 Grupo de estudiantes objetivo: 3ro basico.

 Determine el objetivo curricular: Reconocer distintos sonidos y asociarlos a los distintos

nombres de animales en inglés.
 Describa el juego como en 3 reglas o instrucciones:
 1. En parejas, uno saca un papel de una caja con nombres de distintos animales en inglés y
emite un sonido asociado a ese animal.
 2. el otro debe buscar el nombre del animal en otro ser de papeles y pegarlo en la pizarra, si esta
correcto gana un punto.
 3. El juego cuenta con set de 60 animales, una vez terminados los papeles, se termina el juego y
la pareja con mayor puntaje gana.
 Debe explicitar, cómo mediante el juego los estudiantes aplican las siguientes
manifestaciones del conocimiento:
1. Conocimiento social: Respeto de turnos y jugar en equipo.
2. Conocimiento experto relacionado con algún área curricular: Inglés
3. Conocimiento de cuerpos que hablan: Expresiones de jubilo al acertar los animales y
frustracion al no acertar.
4. Conocimiento de cuerpos que sienten: Alegria o frustración.
5. Conocimiento de cuerpos que hacen: Habilidad para imitar sonidos de animales
 Invente un nombre para su juego: Guess the animal! ( ¡adivine el animal!)