NOMBRE:

Rodríguez Huerta Andrea

N° DE BOLETA:
2010011059

GRUPO:

3IM2

MATERIA:

Comunicación científica

PROFESOR:

Víctor Ríos

TRABAJO:

Paráfrasis “De neuronas, emociones y motivaciones”

Les hablare un poco de los que el libro “De neuronas, emociones y motivaciones”
que es el número 158 de la serie de La ciencia para todos del Fondo de Cultura
Económica, fue escrito por la Herminia Pasantes; egresada de la facultad de
ciencias de la UNAM y doctorada en ciencias naturales en la Universidad de
Estrasburgo. Ha realizado sus investigaciones en prestigiadas instituciones
académicas e impartido conferencias en más de treinta universidades de
Europa, Asia y América latina. Ha sido merecedora de varios premios: el
Nacional “María Lavalle Urbina” de investigación de ciencias exactas y
naturales, 1997; el permio Universidad Nacional en Investigación, 1991, y el
premio Nacional de Ciencias y artes 2001 en el área de Ciencias Físico-
matemáticas y Naturales.

Primero que nada nos damos una idea de lo que se trata nuestro libro con tan
solo leer el titulo de este, pero les diré que nos adentraremos a conocer el
maravilloso mundo del cerebro humano, para esto lo primero que se nos plantea
dentro de la obra es el funcionamiento del cerebro y esto lo aprenderemos
dentro del primer capítulo llamado:

¿COMO FUNCIONA EL CEREBRO?

El cerebro como todo organismo animal está formado por células las cuales se
llaman neuronas. Estas neuronas pueden ser de dentritas formas unas
estrelladas, otras muy chistosas como en forma de animales marinos,
calamares, medusas o con bifurcaciones etc. Su principal característica de
ellas es la excitabilidad de su membrana plasmática y cada una tiene un axón, y
muchas dentritas. El cuerpo de la neurona se encarga de las actividades de
esta o transmitir mensajes con otra célula o con otras estructuras que tienen
funciones específicas.

Están rodeadas por las células gliales que están se encargan de que la neurona
se mantenga nutrida, apoyada y protegida.
Los seres humanos tenemos más de cien mil millones de neuronas que no crecen
sino que ya nacemos con ellas y no se regeneran, solo lo que hacen es
interconectarse entre ellas desde nuestra infancia hasta cuando morimos. Cada
día que pasa aproximadamente se mueren diez mil y puede ocasionar severos
problemas a nuestra salud.

El cerebro es excepcional por la complejidad de la conexión de sus células

llamadas neuronas.

La sinapsis y su funcionamiento es esencial para explicar prácticamente todas

las acciones del cerebro.

Como el titulo de nuestro libro lo dice el cerebro está relacionado con nuestras
emociones y así es…

El sistema límbico tiene gran importancia en el origen y control de las

emociones.

Las primeras investigaciones fueron hechas por los científicos Theodor Fritsch
y Eduardo Hitzig, quienes se dieron a la tarea de saber por qué al tocar la
parte descubierta del cerebro de un herido se producían movimientos en otras
partes del cuerpo.

Es interesante retomar esta parte del libreo ya que es impresionante ver como
los científicos de épocas anteriores lograban obtener conocimientos de formas
muy rudimentarias, cosa que los científicos de nuestro tiempo no carecen de
ningún tipo de área de trabajo para poder realizar importantes
descubrimientos como lo hicieron los investigadores de época remotas.

Para poder entender perfectamente este tema de las neuronas y sus

conexiones etc., debemos localizar detenidamente cada uno de los elementos
que en el libro nos mencionan para poder saber de qué trata el contenido de la
demás paginas.

Continuamos con lo que es un padecimiento muy conocido en nuestra sociedad

que es la ansiedad y la angustia. La autora nos pone claros ejemplos para poder
identificar lo que es la angustia:
Como cuando un joven invita a salir por primera vez a una chica, tiene algunos
síntomas, como son la sudoración, etc.; sin embargo estos síntomas
desaparecen después de que lo hemos hecho varias veces.

La ansiedad puede ser una respuesta patológica, es una condición natural,

elemento clave para supervivencia del individuo.

Los cuadros patológicos de la ansiedad esta asociados con la funciona de las

neuronas.

En la vida cotidiana puede ser un factor importante en el éxito o fracaso que

tengamos.

Existen grandes diferencias entre los individuos que lleguen a presentar la

ansiedad.

Para controlar la ansiedad debemos mencionar un medicamento conocido como

las benzodiacepinas.

Otro de los temas que se tocaron en la obra fue la depresión, debemos aclarar
un punto que me pareció muy importante que es el que la depresión es una
enfermedad como cualquier otra, como lo puede ser una pulmonía, etc. Y que si
algunos de nuestros familiares la padecen debemos tomarlo con seriedad, ya
que como lo mencione antes es una enfermedad que nos impide realizar
nuestras actividades que realizamos cotidianamente.

Los estados de ánimo son controlados por nuestro cerebro como ya sabemos
hay personas que son optimistas y otras que por naturaleza son pesimistas pero
la depresión es un padecimiento que sin ninguna causa aparente estamos
tristes.

En las personas con depresión los cuadros de comportamientos están en cambio

constante, y algunas veces con la depresión llega el suicidio.

Me pareció interesante un estudio que realizaron con los gemelos idénticos que
a pesar de se críen en diferentes familias un incidencia del 10% llegan a tener
depresión por herencia.
La agresividad otro tema importante tratado en nuestra obra, la agresividad
es resultado de la función de las neuronas integradas en circuitos.

El ser humano responde a la estimulación eléctrica de áreas muy específicas

del cerebro con la aparición de sentimientos violentos de agresión puramente
internos, no dirigidos hacia ninguna persona o situación en particular.

Las áreas de la amígdala y el hipotálamo están relacionadas con la agresividad.

El comportamiento agresivo se divide en dos partes la primera relacionada con

la actitud depredadora o en defensa de un peligro. El segundo se refiere a un
comportamiento defensivo ante posibles ataques a sus crías.

Otro gran problema de la mente es la esquizofrenia que es una alteración metal

devastadora y dramática, ya que es sus etapas más críticas se puede perder
todo sentido de la realidad.

Entre las personas mas afectadas por este padecimiento son las personas
jóvenes de entre 15 y 35 años.

El autismo es un padecimiento del que no se sabe mucho pero que se de uno a

cinco por cada 10000 individuos y que es más común en niños que en niñas.

Como los hemos visto los padecimientos anteriores tienen que ver con el
funcionamiento de nuestras neuronas y de nuestro cerebro pero hay muchas
cosas que hacen que el comportamiento sano de nuestro cerebro cambie como
lo son las drogas.

Las drogas se dividen en estimulantes, euforizantes y alucinógenas; los efectos

de las drogas son tres:

La tolerancia: Consiste en la necesidad de incrementar sucesivamente la

cantidad de droga administrada para obtener el mismo efecto.

La adicción: Es la necesidad que experimenta el individuo de recibir una droga.

El síndrome de abstinencia: es el conjunto de manifestaciones orgánicas y

conductuales que se presentan cuando un individuo que ha estado consumiendo
drogas interrumpe su uso bruscamente.
Nuestro último capítulo al parecer el más difícil de tomar para los
investigadores ya que el “amor” es difícil de explicar ya que hasta el momento
no se conoce que parte del cerebro controla esa emoción, los experimentos
que se han realizado son hechos con animales, pero al parecer los resultados no
son los mismos que con los seres humanos, los animales tienen un periodo en el
que se dedican completamente a su reproducción, pero sin meterse en lios del
amor simplemente se reproducen y se van, y como lo menciona la autora es un
momento de utilizar la frase que muchos de nosotros requeriríamos en
momentos vergonzosos de nuestra vida:

“si te vi, ni me acuerdo…” es difícil que nosotros podamos hacer eso, ya que si
nuestra época reproductiva fuera como la de los animales, no podríamos
dedicarnos a otras cosas, como el trabajo y actividades que realizamos a diario.
Es difícil tomar este tema, así que pacemos a un tema que es tomado por las
feministas y machistas que es, ¿hay cerebro de hombre y cerebro de mujer?,
al parecer nuestro cerebro está dividido en dos partes el hemisferio izquierdo
y el hemisferio derecho:

El cerebro izquierdo está relacionado con procesos analíticos, es decir el de las

mujeres

Y el cerebro izquierdo está vinculado con la vinculación espacial, el cerebro del

hombre.

Esto no es machismo ni feminismo; tampoco del entorno en el que nos hemos

desarrollado, simplemente esto viene desde que estamos en el vientre de
nuestra madre.

En mi opinión el libro es muy interesante, es mucho mejor adentrase al mundo

complicado del cerebro humano, la maquina más perfecta de todas, tal vez nos
podrán explicar muy gráficamente como se comunican las neuronas con las
demás partes de nuestros cuerpo pero creo que nunca llegaremos a conocer de
todas las cosas maravillosas de las que somas capaces los seres humanos, y
creo que algo de lo que siempre tendremos la duda es del misterioso enrollo del
amor, somos la máquina perfecta pero como algo tan simple pero a la vez tan
complicado desequilibra todo lo que somos y queremos llegar a ser.
Glosario

1. acelticolina: es un neurotransmisor que fue aislado por Adolf von Bäyer

(1867) y caracterizada farmacológicamente por Henry Hallett Dale en
1914, y después confirmada como un neurotransmisor (el primero en ser
identificado) por Otto Loewi; por su trabajo recibieron en 1936 el
premio Nobel en fisiología y medicina
2. agonista: es aquella sustancia que es capaz de unirse a un receptor y
provocar una respuesta en la célula. Un agonista es lo opuesto a un
antagonista en el sentido de que mientras un antagonista también se une
a un receptor, no solamente no lo activa sino en realidad bloquea su
activación por los agonistas. Un agonista parcial activa al receptor pero
no causa tanto efecto fisiológico como un agonista completo.
3. amígdala: es un conjunto de núcleos de neuronas localizadas en la
profundidad de los lóbulos temporales de los vertebrados complejos,
incluidos los humanos.
4. aminas biogenéticas: conjunto de catecolaminas y indolaminas
5. anandamida: químico orgánico que forma parte de una misma clase de
mediadores lipídicos de acción prevalentemente holócrina y parácrina
colectivamente conocidos como endocanabinoides.
6. axón: son prolongaciones de las neuronas especializadas en conducir el
impulso nervioso desde el cuerpo celular o soma hacia otra célula.
7. catecolaminas: son un grupo de sustancias que incluyen la adrenalina, la
noradrenalina y la dopamina, las cuales son sintetizadas a partir del
aminoácido tirosina. Contienen un grupo catecol y un grupo amino.
8. cromosoma: a cada uno de los pequeños cuerpos en forma de bastoncillos
en que se organiza la cromatina del núcleo celular durante las divisiones
celulares (mitosis y meiosis).
9. dendritas: son prolongaciones protoplásmicas ramificadas, bastante
cortas, de la neurona.
10. gemelos heterocigóticos: también llamados gemelos fraternos, se
forman de dos óvulos distintos, fecundados cada uno por un
espermatozoide. Tienen contenido genético distinto, como si fueran dos
 hermanos no gemelos, sólo que se desarrollaron al mismo tiempo. Pueden
ser de sexos distintos.

11. gemelos homocigóticos: también conocidos como gemelos idénticos, son

los que proceden de un solo óvulo fecundado por un solo espermatozoide
y tienen por tanto, un contenido genético idéntico. Siempre son del
mismo sexo.

12. hipotálamo: estructura que contiene numerosos núcleos neuronales que

controlan muchas funciones y respuestas conductuales.

13. ion: elemento químico que lleva una carga eléctrica.

14. LSD: siglas (en inglés) de la dietilamida del ácido lisérgico, potente
droga alucinógena.

15. MAO: monoaminooxidasa. Enzima (proteína) que destruye las aminas

biogénicas junto con la COMT.

16. mescalina: principio activo contenido en el peyote.

17. metabolito: producto de la transformación de los alimentos.

18. neurona: célula nerviosa que puede transmitir y recibir mensajes a

través de sinapsis eléctricas o químicas.

19. neuromodulador: compuesto capaz de modificar la acción de un

neurotransmisor sin ser uno propiamente.

20.neurotransmisor: moléculas encargadas de transmitir un mensaje de una

neurona a otra.

21. norepinefrina: noradrenalina, neurotransmisor del grupo de las

catecolaminas.

22.opiáceos: fármacos o drogas que producen sus efectos actuando a través

de los receptores a los opioides.

23.opioides: grupo de neurotransmisores y neuromoduladores, algunos de

los cuales, como las endorfinas, son semejantes en su estructura y en su
función a la morfina.
24.psicotrópico: efecto o compuesto que modifica las funciones cerebrales
relacionadas con la conducta.

25.psilocibina: principio psicoactivo contenido en los hongos alucinógenos del

género Psilociba.

26.serotonina: también llamada 5-hidroxitriptamina, es un neurotransmisor

perteneciente al grupo de las indolaminas. Parece tener un papel
importante en las depresiones y en los efectos de las drogas
alucinógenas.

27.sinapsis: conjunto de estructuras a través del cual se comunican las

neuronas. La sinapsis incluye la porción terminal del axón de una neurona
(neurona presináptica), la región de interacción de ésta con la neurona
con que se comunica (postsináptica) y el espacio sináptico que las separa.

28.receptor postsináptico: proteína localizada en la neurona postsináptica,

con la que interactúa el neurotransmisor.

29.resonancia magnética nuclear: técnica para detectar imágenes del

cerebro en vivo mediante la aplicación de campos magnéticos.

30.síndrome: conjunto de síntomas que caracterizan un padecimiento o una

situación.

31. sistema límbico: conjunto de estructuras cerebrales que se relacionan

con las génesis y la modulación de las emociones.

32.tolerancia: característica del efecto de las drogas que consiste en el

requerimiento de una dosis cada vez mayor para obtener el mismo
efecto.

33.tomografía de emisión de positrones: técnica para obtener imágenes de

secciones del cerebro en vivo, usando trazadores radiactivos.

34.tricíclicos: grupo de antidepresivos llamados así porque en su estructura

tienen tres anillos.

35.vesícula sináptica: estructura esférica que almacena los

neurotransmisores hasta el momento de su liberación.