UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Tarea 2 - Ejercicios de Ecuaciones, Inecuaciones, Valor Absoluto, Funciones,

Trigonometría e Hipernometría

Estudiante

Cristian Javier Mantilla Garces

1067927996

Docente

Diana Carolina Herrera

Curso

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Grupo

91

Ingeniería Industrial

Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

11 de julio de 2019

Bogotá D.C
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Ejercicio 2: Inecuaciones

Ejercicios propuestos:

6. Si se lanza verticalmente un objeto hacia arriba desde el nivel del suelo, con una velocidad

inicial de 320 pies/seg, entonces su distancia s arriba del suelo después de t segundos está dada

s= -16t2 + 320t. ¿Para qué valores de t el objeto estará a más de 1536 pies sobre el suelo?

Tenemos la siguiente inecuación como resultado del problema.

−𝟏𝟔𝒕𝟐 + 𝟑𝟐𝟎𝒕 > 𝟏𝟓𝟑𝟔

Restamos en ambos lados el 1536:

−𝟏𝟔𝒕𝟐 + 𝟑𝟐𝟎𝒕 − 𝟏𝟓𝟑𝟔 > 𝟏𝟓𝟑𝟔 − 𝟏𝟓𝟑𝟔

−𝟏𝟔𝒕𝟐 + 𝟑𝟐𝟎𝒕 − 𝟏𝟓𝟑𝟔 > 𝟎

Se factoriza:

−𝟏𝟔(𝒕𝟐 + 𝟐𝟎𝒕 + 𝟗𝟔) > 𝟎

Nota: como regla de las

El -16 está multiplicando, pasa a dividir al 0: inecuaciones si el primer
número de la expresión es
negativo la igualdad
cambia.
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

𝟎
𝒕𝟐 + 𝟐𝟎𝒕 + 𝟗𝟔 <
−𝟏𝟔

𝒕𝟐 + 𝟐𝟎𝒕 + 𝟗𝟔 < 𝟎

Para las ecuaciones de segundo grado de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 la solución es 𝑥1,2 =

−𝒃±√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
𝟐𝒂

−(−𝟐𝟎) ± √(−𝟐𝟎)𝟐 − 𝟒(𝟗𝟔) 𝟐𝟎 ± √𝟒𝟎𝟎 − 𝟑𝟖𝟒 𝟐𝟎 ± √𝟏𝟔 𝟐𝟎 ± 𝟒

𝑡= = = =
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐

𝟐𝟎 + 𝟒 𝟐𝟒
𝑡1 = = = 𝟏𝟐
𝟐 𝟐

𝟐𝟎 − 𝟒 𝟏𝟔
𝑡2 = = =𝟖
𝟐 𝟐

Los valores de t serian:

𝑡1 = 𝟏𝟐

𝑡2 = 𝟖
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

7. Un pequeño avión monomotor puede transportar un peso máximo de 1500 libras. La piloto,

tiene que transportar cajas que pesan 80,4 libras cada una. Determine el número máximo de cajas

que el piloto puede transportar.

Si lo o que soporta el avión son 1500 libras, esto quiere decir que solo puede llevar un peso igual

o menor a este.

La inecuación quedaría así: donde c es el número de cajas

80,4𝑐 ≤ 1500

80,4 está multiplicando pasa a dividir al 1500 dándonos el número de cajas que como máximo, el

avión puede llevar

1500
𝑐≤ → 𝑐 ≤ 18,656
80,4
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

8. En el Boliche Bolarama, el alquiler de zapatos para boliche cuesta $ 2.50, y cada línea vale $

4.00. Determine el número máximo de líneas que puede jugar Ricardo, si solo tiene $ 20.

4l+2,5<=20

Ricardo solo tiene $20, estos quiere decir que Ricardo solo puede gastar $20 o menos que esto

La inecuación seria la siguiente: donde l son las líneas que puede jugar

4𝑙 + 2,5 ≤ 20

4𝑙 ≤ 20 − 2,5

17,5
4𝑙 ≤ 17,5 → 𝑙 ≤ → 𝑙 ≤ 4,375
4

𝑙 ≤ 4,375

Ricardo solo puede jugar 4 o menos líneas.

9. En un curso de Matemáticas y Filosofía, una calificación promedio mayor que o igual a 80 y

menor que 90 tiene como resultado una nota de B. Un estudiante recibió calificaciones de

85,90,68 y 70 en sus primeros exámenes. Para que el estudiante reciba una nota final de B en el

curso. ¿Entre cuales dos calificaciones deben estar su quinto examen?

85 + 90 + 68 + 70 + 𝑥
80 ≤ ≤ 90
5

Entonces
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

313 + 𝑥
80 ≤ < 90
5

313 + 𝑥
(80)5 ≤ ( ) 5 < (90)5
5

400 ≤ 313 + 𝑥 < 450

Restamos 313 dentro la inecuación

400 − 313 ≤ 313 − 313 + 𝑥 ≤ 450 − 313

87 ≤ 𝑥 < 137

Entonces, la mínima nota que debe obtener es de 87 puntos y la máxima de 137 puntos

10. En electricidad, la Ley de Ohm establece que E = IR, donde E es el voltaje (volts), I es la

corriente (amps) y R es la resistencia (en ohms). Una unidad de aire acondicionado tiene una

resistencia de 10 ohms. Si el voltaje varía de 110 a 120 voltios inclusive, ¿Qué intervalo

correspondiente de corriente consumirá el aire acondicionado?

𝐸 = 𝐼𝑅

𝑅 = 10 𝑜ℎ𝑚𝑠

110 ≤ 𝐸 ≤ 120
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

110 ≤ 𝐼(10) ≤ 120

110 𝐼(10) 120

≤ ≤
10 10 10

11 ≤ 𝐼 ≤ 12

La corriente varía de 11 amps hasta 12 amps

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Referencias Bibliográficas

http://normasapa.net/referencias/

 Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción

B. Alicante, ES: ECU. Páginas (83 – 114).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 81-118).