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Lee con atención las siguientes preguntas y subraya la

respuesta correcta. 9. ¿Cuáles de las siguientes actividades artísticas no


pertenecen a las Artes plásticas?
1. ¿Qué es arte? a. Serigrafía y repujado
a. son dibujos o pinturas b. Pintura y escultura
b. pintura, escultura, teatro c. Grabado y fotografía
c. es una forma de expresar ideas o sentimientos d. Artesanías y modelado
d. es todo lo que hacen los artistas
10.¿Cuáles son las características de un plano
2. La artesanía se diferencia del arte porque tiene: bidimensional?
a. Un fin histórico a. Superficie donde se representa la perspectiva.
b. Un fin utilitario b. Superficie con las dimensiones: largo, ancho y
c. Un fin artístico profundo.
d. Un fin plástico c. Superficie plana que tiene dos dimensiones: largo y
ancho.
d. Ninguna de las anteriores
3. ¿Qué disciplina se encarga de estudiar y valorar al
arte?
11.Selecciona la opción donde se manejen formatos
a. Sociología
bidimensionales
b. Filosofía
a. Una fotografía familiar, un dibujo hecho en un
c. Ética
pizarrón, una pintura sobre una tela.
d. Estética
b. Una escultura en plastilina, una esfera hecha en
barro, un cubo de cartón.
4. Son elementos de las artes plásticas:
c. Una pintura sobre un cilindro, una escultura hecha
a. Movimiento, forma y sonido
en alambre, una caja pintada.
b. Punto, forma y línea
d. Ninguna de las anteriores
c. Sonido, color y textura
d. Espacio, tiempo y acción
12. Son elementos que se pueden identificar en una
obra de arte:
5. Son colores primarios
a. Equilibrio, musicalidad, espacio y tiempo
a. Amarillo, verde, naranja y violeta
b. Armonía, equilibrio, proporción y belleza
b. Blanco, negro, amarillo, azul, rojo
c. Proporción, calidad, creatividad y volumen
c. Verde, azul, negro, amarillo, rojo y blanco
d. Armonía, espacio, acción, unidad y tiempo
d. Amarillo, azul y rojo.
13.¿Cuáles son las características de los soportes o
6. La pintura rupestre es característica de la:
sustratos regulares?
a. Época antigua
a. Son aquellos que no tienen una forma definida.
b. Época prehispánica
b. Son rectangulares horizontales o verticales,
c. Época prehistórica
cuadrado, circular u ovalado; pueden ser muy
d. Época romántica
pequeños o demasiado grandes.
c. Tienen volumen como los cubos o las pirámides,
7. El arte de moldear el barro, tallar en piedra, madera
pueden ser de formato muy pequeño o demasiado
u otros materiales, figuras en volumen.
grande y se utilizan todas las caras de sus formas.
a. arquitectura
d. Ninguna de las anteriores
b. pintura
c. cinematografía
14.¿Para qué sirven los soportes o sustratos regulares y
d. escultura
los irregulares?
a. Los soportes funcionan para crear un lenguaje con
8. Es la principal característica de las imágenes en cine
imágenes.
y televisión.
b. Tomando en cuenta su forma y sus características
a. Pantalla.
nos puede ayudar a organizar una idea mejor.
b. imágenes
c. Para soportar una idea
c. imagen en movimiento
d. Ninguna de las anteriores
d. color
15.¿Cómo funciona un encuadre? 1. La imagen que aparece en el cuadro ha sido creada
a. Para sintetizar una forma utilizando diferentes por el pintor surrealista René Magritte. Con
elementos. respecto a una obra como ésta, se puede afirmar
b. Para ampliar lo que nuestra mirada está observando. que:
c. Para seleccionar una parte de lo que nuestra mirada a) es posible en la medida en que fue pensada y
está observando. plasmada artísticamente por el autor.
d. Ninguna de las anteriores b) resulta extraña, pues da la impresión de que el
artista posee una idea equivocada de la
16. Con base en los conceptos de tiempo y espacio, las realidad.
Bellas Artes se clasifican en: c) es absurda, en vista de que el autor confunde
a. Espaciales, temporales y espacio- temporales sus intereses estéticos con la función del arte.
b. Espaciales, rítmicas y teatrales d) corresponde a una propuesta real de ciertos
c. Temporales, sonoras y espaciales. objetos que son usados por el artista.
d. Espacio-temporales, motrices y orales.
2. Una situación que definitivamente reduce las
17.¿Qué es un ángulo de visión? posibilidades de interpretación de una obra
a. Es el punto de vista del que partimos para tomar una surrealista como el cuadro presentado es:
imagen. a) Un hombre estuvo trabajando todo el día, llegó
b. Es la amplitud de vista que podemos tener muy temprano a casa y deseó poder quitarse
c. Es el recorrido que realiza nuestra vista. los pies como si fueran zapatos
d. Ninguna de las anteriores b) Un hombre con una gran sensibilidad deseó
poder tocar el suelo y sentir su textura con unos
18. La actividad artística que utiliza diversos materiales y zapatos tan sutiles como pies.
técnicas para expresar una idea se llama: c) Un pintor partió de la idea de que hay cosas
a. Artes plásticas inútiles que deben existir y representó sus
b. Artes manuales propias necesidades cotidianas.
c. Artes corporales d) Un hombre decidió que era necesario
d. Artes marciales transformar el arte a partir de las necesidades
humanas e hizo este bosquejo.
19.Cuando tomamos una fotografía con un ángulo de
visión picado ¿De qué manera estamos mirando la 3. Uno de los intereses esenciales del pintor René
imagen? Magritte giró en torno a la liberación del hombre de
a. Nuestra cámara esta inclinada hacia el suelo y cualquier restricción mental o física. Según la
miramos de arriba hacia abajo. imagen, se podría pensar que el autor está
b. Cuando nuestra cámara está de frente al objetivo. interesado en provocar una reflexión en torno a
c. Cuando captamos una imagen con profundidad de múltiples aspectos, excepto en torno a:
campo. a) lo interesante que sería poder cambiar de
personalidad ocasionalmente.
20. Observa cuidadosamente la siguiente imagen, b) lo insoportable que a veces nos resulta nuestro
analice y responda. propio cuerpo.
c) la necesidad de ausentarnos de nosotros
mismos como rutina cotidiana.
d) lo desconcertante que siempre nos ha resultado
el cuerpo humano.

4. Si se quisiera pensar en una persona que el artista


ha evocado en este cuadro, la afirmación más real
respecto a ella sería que no:
a) tiene zapatos, ya que éstos son falsos.
b) desea usar por ahora esos zapatos.
c) puede caminar porque le faltan los pies.
d) tiene pies, pues los dejó abandonados.
“El Modelo rojo”
de René Magritte