Problemas

28 TRANSMISIÓN DEL
CALOR

1. ¿Qué cantidad de calor pierden 350 g de agua, al enfriarse desde

85° C hasta 35° C?
R.: 17 500 cal

2. ¿Cuál es el calor específico de un agua salada, si para elevar en El calor pasa de los cuerpos de
1° C la temperatura de 1 g se necesitan 0,95 cal? mayor temperatura a los de me-
R.: 0,95 cal/g °C nor temperatura. Si dos cuerpos
están a la misma temperatura, no
pasa calor del uno al otro.
3. 50 g de platino se enfrían hasta 50° C, desprendiendo 500 cal. ¿A
qué temperatura estaba el platino?
R.: 364,4° C Formas
de transmisión
4. La temperatura de dos cubos de igual volumen, uno de hierro y Al calentarse, el agua
se mueve como indi-
otro de platino, aumenta 10° C. ¿Cuál de los dos absorbió más calor, can las flechas.
y cuántas veces más? (Consúltese la tabla de calores específicos). Transmisión por convección
R.: El de hierro absorbió 1,31 veces más Uno de los últimos versos del desplazando al más frío, que baja
Martín Fierro, dice: a calentarse. Se establece así una
5. A una varilla de hierro de 1 m de longitud y 1 cm2 de sección se El fuego, pa calentar, corriente de líquido, lo que faci-
le entregan 10 kcal. ¿Cuánto aumenta su longitud? debe ir siempre por abajo. lita el rápido calentamiento del
Así es, en efecto. Si se pone al mismo.
R.: 1,3 cm fuego un recipiente, el líquido de En la calefacción de las habi-
la parte inferior se calienta prime- taciones sucede algo análogo. La
' G . Se mezclan 200 g de agua a 195° F, con 120 g de agua a 284° K. ro, su densidad disminuye y sube, estufa, colocada sobre el piso, ca-
¿Qué temperatura en °C tiene la mezcla?
R.: 60,7° C

7. Un calorímetro de latón, de 200 g, contiene 501,2 g de agua a

20° C; se introducen 250 g de plomo a 100° C, y la temperatura final
de equilibrio es de 21,32° C. ¿Cuál es el calor específico del plomo?
R.: 0,035 cal/g °C

8. Un calorímetro de latón, de 300 g, contiene 500 g de agua a 20° C.

Se introducen un trozo de plomo de 200 g a 25° C y otro de hierro de
400 g a 100° C. ¿Cuál será la temperatura de equilibrio?
R.: 26.3° C

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lienta el aire que está en contac-
to con ella, que se eleva y es
reemplazado por el aire írío de la
parte superior.
Esta manera de transmitirse el
calor se llama por convección.
EJEMPLOS DE CONVECCIÓN. 1. En
la figura de abajo, a la izquierda,
se muestra un circuito convectivo
de agua: calentando, se produce
una circulación constante del lí-
quido en el sentido de las flechas.
2. Si una habitación está a ma-
yor temperatura que la que le si-
gue, se podrá poner en evidencia
la doble corriente de convección
Tanque de
expansión
del aire, abriendo un poco la puer-
ta y colocando una vela encendida:
si se la pone en la parte superior,
la llama se inclinará hacia la ha-
bitación fría, y cuando se la colo-
que próxima al piso, se inclinará
hacia la habitación caliente.
En los sistemas de calefacción
de aire, el horno calienta el aire
que pasa por C; ya caliente, entra
en la habitación por el piso. Por el
extremo opuesto sale, ya frío, y
por B vuelve al horno. Por A
entra aire del exterior, necesario
para la renovación.
Transmisión por «inducción
Si se sostiene una barra por un
extremo y el otro se acerca a una
llama, a los pocos segundos se
advierte que el calor se transmi-
te a través de la barra, pero sin
que haya ningún desplazamiento
de materia.
Esta manera de transmitirse el
calor se llama por conducción.
EJEMPLOS DE CONDUCCIÓN DEL
CALOR. No todos los sólidos condu-
cen igualmente el calor; hay bue-
nos y malos conductores. He aquí
algunos ejemplos:
1. Las barras de la figura son
de distintas sustancias, y al co-
mienzo todas estaban totalmente
recubiertas de cera. Luego se echó
agua caliente en el recipiente, y se
observó que las cantidades de cera
fundida eran distintas, lo que indi-
ca que unas barras conducen el
calor mejor que otras.
2. Coloqúese un papel sobre
una moneda y apóyese la punta
encendida de un cigarrillo sobre el
papel: se observará que no se que-
ma. Saqúese la moneda, y el pa-
pel se quemará inmediatamente de
estar en contacto con el cigarrillo.
El calor se transmitía rápidamente
a la moneda, y el papel no logra-
ba retener la cantidad de calor
necesaria para elevar su tempera- la temperatura aumenta rápida-
tura hasta la temperatura de com- mente, la mayor parte del calor
bustión. pasa al sodio, que es muy buen
3. Ciertas válvulas de los mo- conductor, y la temperatura de la
tores de aviación se construyen válvula no sube mayormente, evi-
huecas y se rellenan con sodio. Si tándose así su deterioro.

Chimenea

Entrada
del aire
frío

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 d-5 cm
Q es directamente proporcional
chero se coloca una tela metálica, a S.
se observará que la llama no pasa b) Del gradiente de la tempe-
a través de la tela. Si se coloca la ratura. La diferencia de tem-
tela antes de encender el mechero, peraturas entre ambas caras es t-8O°C
y sobre ella se enciende un fósfo- í — t'; si la dividimos por la dis-
ro, se observará que el gas no se tancia que los separa, el cociente
enciende debajo de la tela, pero sí se llama gradiente de la tempe-
por encima de la malla. El metal ratura. Por ejemplo: t = 80°C;
de la tela, mejor conductor que el í' = 60° C; d = 5 cm; el gradiente
gas, absorbe calor en forma tal que de temperatura es de 4° C por ca-
el gas que está del otro lado de la da centímetro, es decir, que por
tela no puede alcanzar la tempera- cada centímetro que se avance en
tura de ignición. el sentido en que se propaga el
5. Supongamos un trozo de calor, la temperatura disminuirá
madera y otro de metal a la tem- en 4° C.
peratura ambiente. Si los tocamos Gradiente de temperatura:
sentiremos el metal más "frío" que t- t
la madera. ¿Cómo explicar la sen- G=
d
sación, si las temperaturas son La experiencia muestra que:
iguales? El metal es mejor con- Q es directamente proporcional
ductor que la madera, de modo a G.
que el calor pasa de nuestra ma- c) Del material, cosa que hemos
no con más rapidez al metal que visto en los anteriores ejemplos.
a la madera. d) Del tiempo, pues cuanto El valor de esos cocientes es
mayor tiempo esté pasando ca- distinto para distintos materiales,
La ley de la conducción lor, mayor cantidad de calor pa- y se lo llama coeficiente de con-
sará, es decir: ductibilidad del material. Repre-
En general, los problemas de Q es directamente proporcional senta la cantidad de calor que en
conducción del calor son comple- al tiempo T. cada segundo pasaría a través
\. Sijos,sobre la llama de
pero trataremos un me-
un caso sen- de cada unidad de superficie, si
cillo: la transmisión de calor a el gradiente de temperatura valie-
través de un prisma, cuyas bases Coeficiente de conductibilidad ra la unidad (l°C/cm).
están cada una a temperatura Si consideramos tres prismas,
constante, pero una distinta de la uno de hierro, otro de plata y el
otra. tercero de cobre, por ejemplo, las Coeficientes de conductibilidad
La cantidad de calor que pasa conclusiones anteriores nos permi- de algunas sustancias
a través del prisma, desde la ba- ten establecer que:
se más caliente a la más fría, de- cal
pende: tanto para el hierro: expresados en-
a) De la superficie S de las ba- -?T~FT— = constante = k¡ , •seg
ses. Cuanto mayor es la superfi- Si Gn TI
cie, mayor cantidad de calor pasa como para la plata: Plata 1,01
a través de ellas; pero no sólo ma- Qn Cobre 0,92
_ „ =; constante = te»,
yor: si la superficie se hace doble, S-> G-- T2 Oro 0,70
pasa doble cantidad de calor; si se como para el cobre: Aluminio 0,48
hace triple, triple cantidad de ca- Q, Mercurio 0,14
lor. Es decir que: — constante = k¡,. Hierro 0,16
S« G»

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 de onda menor y que se propagan El descubrimiento de Herschel ha si-
a través del vacío. do de gran trascendencia, en especial
porque reveló que existen ondas, análo-
Esta manera de transmitirse el gas a las luminosas, pero invisibles. La
calor se llama por radiación. ciencia enseña hoy que el universo está
Todos los cuerpos, sea cual fue- cruzado en todos sentidos por muchas
clases de radiaciones, la mayoría de las
cal O=0,48 cal .O-0,OO0055 cal re su temperatura, transmiten ca- cuales son invisibles. Tales ondas se lla-
lor por radiación. Claro está que man electromagnéticas, y sus usos son
cuanto mayor es su temperatura, muy diversos, desde la radiotelefonía, la
mayor cantidad de calor irradian. calefacción, la fotografía, hasta la radio-
17°C- 1 cm2 17°C- 1 cm2 grafía y la radioterapia. Todas las ra-
Las estufas eléctricas, por ejemplo, diaciones Q".; intervienen en estos pro-
calientan f u n d a m e n t a l m e n t e por cesos pertenecen a una misma familia,
radiación. cosa que es fácil demostrar estudiando
18°C sus propiedades qué son comunes. Por
18°C- ejemplo, tanto los rayos infrarrojos co-
mo los luminosos se propagan en línea
Los rayos infrarrojos recta, y al pasar por una lupa son des-
Plata Aluminio Aire viados. Con procedimientos adecuados
Si un rayo de luz blanca atraviesa un es posible comprobar también que algo
SignificoJo fínico del c eficiente de conductibilidad. prisma, se descompone en colores. En semejante ocurre con los rayos X, las
1801, W. Herschel, astrónomo inglés, fue ondas radiotelefónicas, los rayos gam-
Plomo 0,08 CANTIDAD DE CALOR CONDUCIDA. exponiendo un termómetro a los rayos ma, etc.
De la definición de coeficiente de de distintos colores que salían de un ¿En qué se diferencian esas radiacio-
Vidrio . 0,002 prisma al que llegaba un rayo de sol. nes? Estamos acostumbrados a oír que
Agua 0,001 conductibilidad: Encontró así que la temperatura del ter- una estación de radio "transmite, por
Aire 0,000055 mómetro aumentaba cada vez más, a me- ejemplo, en 1 070 kilociclos", lo que sig-
dida que se iba acercando al rojo; pero nifica que la estación emite ondas elec-
Para la plata, por ejemplo, su sorpresa fue máxima cuando siguien- tromagnéticas que producen 1 070 000
SGT '
resulta: do más allá del rojo . . . ¡la temperatura ciclos o vibraciones por segundo. El nú-
fc = l,01 C|g , lo que sig- del termómetro, a pesar de estar "en la mero de vibraciones por segundo, llama-
cm2 seg oscuridad", no descendía, sino que, por do frecuencia de la radiación, es lo que
cm j Q=kSGt lo contrario, seguía subiendo! Esto le re- distingue unas de otras, y el que, dentro
niñea que si se tiene una lámina de veló la existencia de radiaciones invisi- del campo de la luz visible, hace a una
PROBLEMA: ¿Qué cantidad de bles para el ojo humano, y que por su radiación roja distinta de otra amarilla
plata de 1 cm de espesor, y una posición llamó rayos infrarrojos. o verde.
de sus caras está, por ejemplo, a calor atravesará en 5 minutos una
18° C, y la otra a 17° C, a través lámina de aluminio de 20 cm- de Tipo de radiación Frecuencia aproximada
de cada centímetro cuadrado de su superficie y 4 cm de espesor, si la Ondas radiotelefónicas 1000 kilociclos
superficie pasan, en cada segundo, diferencia de temperaturas entre Rayos infrarrojos 100 000
sus caras es de 40° C? Luz visible 500 000 000 000
1,01 calorías. Rayos X 1013
40° C Rayos gamma (radioactividad) .,
cal • 20 cm2 • ^-^- • 300» =
Q = k S G T = 0,48 -
°C
cnr • seg
cm
= 0,48 - 20 • 10 • 300 cal (obsérvese la simplificación de unidades) =
s ; / . — 28 800 cal.

Transmisión por radiación

¿Cómo nos llega el calor del - - „ _ Infrarrojo
Sol? Por supuesto que no ha de
ser por convección o conducción,
pues no hay entre él y la Tierra
materia para que lo haga. Nos lle-
ga por medio de ondas electro-
magnéticas iguales a las de la ra-
diotelefonía, aunque de longitud descubrimiento de Herschei.

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LU- Espejo
En el termo se trata de disminuir al mí-
nimo las pérdidas producidas por las
tres maneras de propagarse el calor.
380
La frecuencia distingue, pues, a las
distintas ondas. Como se ve, el ojo hu-
mano es capaz de percibir sólo una estre-
cha franja de ese formidable espectro,
lo cual sin duda es sumamente benefi-
cioso; de lo contrario quizá enloquece-
ríamos si nuestra retina fuera impre-
sionable por todas las radiaciones que
cruzan el espacio.
APLICACIONES DE LOS RAYOS INFRARROJOS.
La acción calorífera de los rayos infra-
rrojos tiene un amplio campo de aplica-
ciones. Pueden citarse entre ellas las
aplicaciones terapéuticas, y en otro
orden, el empleo para producir rápida-
mente el secado de pinturas, recurso al
que se apeló en la última guerra para
la pintura de los tanques de combate.
También está en su etapa experimental
el empleo de lámparas de rayos infra-
rrojos para contrarrestar los efectos de
las heladas en los campos.
Cómo ver en la oscuridad. La longi-
tud de onda de los rayos infrarrojos está
Snooperscope, que permite ver en plena oscu-
ridad. En la figura, un policía descubre un
contrabando en plena oscuridad.
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Carabina provista de sníperscope.
muy cerca de la de los rayos luminosos,
pero no impresionan nuestra retina. Sin
embargo, se los puede utilizar para ver,
naturalmente que con una transforma-
ción. 1.a última guerra mundial ha con-
tribuido al desarrollo de esta aplicación.
Uno de los inventos que permiten ver
en la oscuridad es el "snooperscope", y
otro, que se aplica en los fusiles, "sni-
perscope". Traducidos significan, más o
menos, "mirón entremetido, o curioso",
y "visualizador de bultos escurridizos",
términos que están de acuerdo con las
funciones a que son destinados.
En esencia, los dos son iguales: cons-
tan de una lámpara de luz infrarroja,
que se utiliza para "iluminar" los objetos
que se quieren ver en la oscuridad. La
luz i n f r a r r o j a r e f l e j a d a por ellos, es
captada por el aparato que tiene una
pantalla en donde se transforma en luz
visible.
De estos aparatos se ha hecho mucho
y muy diverso uso en la última guerra.
El "snooperscope" fue empleado en los
barcos para hacer señales, invisibles pa-
ra quien no dispusiera de un aparato se-
mejante; para mantener unidos los bar-
cos de un convoy; para "ver" a través
de la niebla.
También se empleó en tierra, equi-
pando con ellos a los "jeeps". Un faro de
rayos infrarrojos "iluminaba" el cami-
no, y el conductor, provisto de la corres-
pondiente pantalla, podía manejar su
vehículo en la más densa oscuridad. Con-
ductores prácticos podían marchar a ve-
locidades de 60 a 70 kilómetros por hora.
El "smperscope" se acopla a un fu-
sil; la lámpara ilumina con rayos infra-
rrojos, de modo que la persona ilumina-
da no advierte luz alguna.
También la radiación infrarroja se
aplicó en el descubrimiento de "camou-
í'Jages" y en la. toma de fotografías eri
días de niebla. En este último aspecto,
seguramente, el lector recordará haber
visto en las páginas dominicales de loa
periódicos fotografías de paisajes toma-
das con película sensible a la luz comían,
Arriba: e! doctor D. H. Andrews, de la Uni-
versidad de John Hopkins, posando con luz
visible; abajo: la placa impresionada por las
radiaciones calóricas emitidas por su cuerpo.