Proyecto Maquillaje

CENTRO DE FORMACIÓN “MILTON TORRES”
TEMA: Técnicas, instrumentos y materiales empleados para la aplicación de maquillaje

de acuerdo a las características fisionómicas y de entorno.
Autor:
Alicia Silva Heredia
Tutor:
Esthelita Heredia
Pedro Vicente Maldonado – Pichincha - Ecuador

2019
Índice de Contenido
Introducción .................................................................................................................... IV
Capítulo I .......................................................................................................................... 5
1. El problema ............................................................................................................... 5
1.1. Planteamiento del problema............................................................................... 5
1.2. Formulación del problema ................................................................................. 5
2. Objetivos ................................................................................................................... 6
2.1. Objetivo general. ................................................................................................ 6
2.2. Objetivos específicos. ........................................................................................ 6
3. Justificación ............................................................................................................... 7
Capítulo II ......................................................................................................................... 8
4. Marco referencial ...................................................................................................... 8
4.1. Antiguo Egipto ................................................................................................... 8
4.2. Grecia y Roma ................................................................................................... 9
4.3. Corte de Francia ................................................................................................. 9
4.4. Mediados del siglo XIX ..................................................................................... 9
4.5. Siglo XX .......................................................................................................... 10
4.6. La piel .............................................................................................................. 10
4.6.1. Estructura de la piel. ................................................................................. 11
4.7. Rostro. .............................................................................................................. 12
4.7.1. Visagismo. ................................................................................................ 12
4.7.2. Rostro ovalado. ......................................................................................... 13
4.7.3. Rostro Redondo. ....................................................................................... 13
4.7.4. Rostro cuadrado. ....................................................................................... 13
4.7.5. Rostro rectangular..................................................................................... 13
4.7.6. Rostro triangular. ...................................................................................... 14
I
4.7.7. Rostro romboidal. ..................................................................................... 14
4.8. Teoría del color. ............................................................................................... 14
4.9. Tipos de maquillaje. ......................................................................................... 15
4.9.1. El auto maquillaje. .................................................................................... 15
4.9.2. El maquillaje profesional .......................................................................... 15
4.9.3. Maquillaje FX. .......................................................................................... 15
4.9.4. Maquillaje de Novia. ................................................................................ 15
4.9.5. Maquillaje de Día. .................................................................................... 16
4.9.6. Maquillaje de Noche. ................................................................................ 16
4.9.7. Maquillaje de Varón. ................................................................................ 16
4.9.8. Maquillaje de Quinceañera. ...................................................................... 16
4.9.9. Maquillaje de Cine, Televisión................................................................. 17
4.9.10. Maquillaje de Teatro. ................................................................................ 17
4.9.11. Maquillaje de Pasarela. ............................................................................. 17
4.9.12. Maquillaje de Fotografía. ......................................................................... 17
4.9.13. Maquillaje Infantil. ................................................................................... 18
4.9.14. Maquillaje Fantasía. ................................................................................. 18
4.10. Implementos de maquillaje. ......................................................................... 18
4.11. Insumos para maquillaje............................................................................... 18
4.12. Trucos de Maquillaje. ................................................................................... 19
4.13. Corrección de las Cejas. ............................................................................... 20
4.14. Trucos Para Maquillar los Ojos.................................................................... 20
4.15. Trucos para Maquillar los Labios................................................................. 21
4.16. Correcciones de la Nariz. ............................................................................. 21
Capitulo III ..................................................................................................................... 23
5. Metodología ............................................................................................................ 23
5.1. Población y Muestra Población ....................................................................... 23
II
5.2. Muestra ............................................................................................................ 23
5.3. Operacionalización de la variable. ................................................................... 24
5.4. Método de trabajo. ........................................................................................... 24
5.5. Consideraciones éticas. .................................................................................... 25
Capítulo IV ..................................................................................................................... 26
6. Análisis y tabulación de resultados ......................................................................... 26
Capítulo V ...................................................................................................................... 34
7. La propuesta ............................................................................................................ 34
7.1. Plan de capacitación ......................................................................................... 34
7.1.1. Primer taller. ............................................................................................. 34
7.1.2. Segundo Taller. ......................................................................................... 35
7.1.3. Tercer taller............................................................................................... 36
7.1.4. Cuarto taller. ............................................................................................. 37
Capítulo VI ..................................................................................................................... 39
8. Conclusiones ........................................................................................................... 39
9. Recomendaciones .................................................................................................... 40
10. Bibliografía .......................................................................................................... 41
11. Anexos. ................................................................................................................ 42
III
Introducción
Muchas veces se piensa que el maquillaje consiste tan solo en la aplicación de

distintos productos cosméticos sobre el rostro, pero eso no es cierto. El maquillaje es un
arte que, si es practicado de la manera correcta, es capaz transformar cualquier rostro,
resaltando las mejores facciones sin hacer perder la naturalidad.
En el mundo de hoy la presentación es muy importante, por ello dominar las

técnicas correctas para aplicarse o aplicar un maquillaje profesional resulta
fundamental. Pensando en ello. Durante la realización del presente proyecto, se
abordarán temas principales como los distintos tipos de rostro que existen, y de acuerdo
también a la ocasión que se requiera.
El presente trabajo pretende explicar la correcta aplicación de los cosméticos, las

nuevas tendencias, la correcta combinación de colores, así como los mejores secretos y
trucos del maquillaje moderno. Antes de comenzar, es importante tener en cuenta tres
puntos esenciales:
 Considerar la ocasión en la que se requiere el maquillaje (de noche, de

 día, casual, de gala, etc.).
 El color de la ropa, así como el de la piel, los ojos y el cabello.
 Identificar el tipo de rostro.
De igual manera se pretende manifestar al lector y poder guiarlo con el fin de que pueda
conocer el tipo de rostro al cual se deben aplicar diferentes tipos de maquillaje, entre los
principales partiremos con los siguientes:
1) Alargado
2) Triangular
3) Redondo
4) Cuadrado
IV
Capítulo I
1. El problema
1.1. Planteamiento del problema
Desde siglos pasados, el hombre se ha visto en un rol con la estética desde el

cuidado de la piel hasta su forma de vestir, motivo por el cual se encuentra que en todas
sus etapas el maquillaje siempre ha sido un elemento destacado la figura femenina. En
Egipto se dieron las primeras prácticas del maquillaje, pero también se debe citar a
Francia, Grecia, Atenas y el Imperio Romano donde el maquillaje tuvo un auge
importante. Este ha ido evolucionando junto con la historia, en la actualidad la
aplicación del maquillaje encarna a una mujer más sofisticada preocupada por verse
mejor, aunque estas técnicas hoy en día no son practicadas solo por mujeres, los
hombres también se han visto envueltos en estos temas de embellecimiento que no solo
son un signo para distinguirse de los demás, sino también para agradarse a sí mismo. El
arte del maquillaje sigue paso a paso el camino de la moda renovándose en cada
temporada. Los distintos cambios en las indumentarias hacen que también se modifique
el maquillaje en este sentido los expertos maquilladores varían constantemente el centro
de atracción del rostro, así unas veces destacan los ojos, otras los labios, etc.
En la actualidad el maquillaje recibe a través de la química cosmética una serie

de diferentes fórmulas químicas perfeccionándolas día a día y mejorando las cualidades
de cada producto por lo cual es conveniente conocer y demostrar al los implicados en la
investigación la composición, tipo y características del maquillaje que están por utilizar,
con lo cual contar con una guía completa expuesta mediante el presente proyecto,
despejaría todo tipo de dudas e inquietudes que se tengan sobre el correcto uso de
maquillaje, sin temor a sufrir alteraciones o daños en la piel a medida que se emplea el
uso de maquillaje de manera cotidiana.
1.2. Formulación del problema
¿Qué conocimientos tienen las personas residentes del cantón Pedro Vicente
Maldonado, respecto al uso cotidiano de maquillaje, aplicación y efectos en la piel?
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2. Objetivos
2.1. Objetivo general.
Realizar una capacitación sobre la correcta aplicación, características,

propiedades y efectos respecto al uso de maquillaje en diferentes tipos de rostros,
tonalidades, características del entorno, uso cotidiano y eventos de gala a personas
residentes en el cantón Pedro Vicente Maldonado como un medio laborar que genere
ingresos y permita mejorar su calidad de vida.
2.2. Objetivos específicos.
 Investigar las propiedades químicas de los diferentes tipos de maquillaje en

diversos tipos de piel.
 Conocer los principales tipos de maquillajes empleados respecto a la fisionomía
del rostro de una persona.
 Obtener asesoramiento por parte de profesionales en el área de la cosmetología y
belleza para respaldar la investigación.
 Realizar una encuesta de campo respecto a los conocimientos básicos que se
tiene sobre el uso de maquillaje.
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3. Justificación
El abordaje de esta temática nace del interés del grupo investigador por capacitar
al grupo de personas del cantón Pedro Vicente Maldonado, al identificar las falencias en
su aspecto personal y su actitud ante los conocimientos que se tiene sobre el uso de
maquillaje.
Igualmente con el desarrollo de este estudio las investigadoras como futuras

esteticistas y cosmetólogas fortaleció los conocimientos en maquillaje, reforzando
conceptos sobre esta temática, al mismo tiempo permitió que se impactara de manera
efectiva en una comunidad y a su vez mejorar su calidad de vida en la medida en que se
les enseño a cambiar su aspecto personal y a la ves esta capacitación les servirá a las
personas como una herramienta laboral en las que ellas podrán utilizar sus
conocimientos para maquillar a otras mujeres y así tener un recurso económico para sí
mismas y sus familias.
En este mismo orden este proyecto le aporta al colectivo académico información

útil para el desarrollo de otros proyectos que propendan por el mejoramiento de la
calidad de vida de las personas de esta localidad.
Finalmente, el estudio fortalece la línea de investigación en estética, belleza y su

aplicación práctica en pro del mejoramiento de la calidad de vida y del ejercicio de la
profesión, igualmente contribuirá con el desarrollo del grupo de investigación quienes
serán directos beneficiaros en la realización del presente proyecto de investigación.
7
Capítulo II
4. Marco referencial
La gente se maquilla desde la antigüedad, de diferentes maneras y con diferentes

artilugios, pero en el fondo siempre surge la misma idea, estar más atractivos mejorando
nuestro aspecto externo.
Hoy, el maquillaje se utiliza como "arma" de seducción, es indudable que es más

atractivo un rostro bien maquillado porque con ello se pueden realzar los rasgos más
bonitos y esconder los menos agraciados. Quizás será más fácil hacer un viaje en el
tiempo y por antiguas civilizaciones para observar cómo ellos hicieron uso de los
cosméticos y de qué forma los obtenían.
4.1. Antiguo Egipto
Las mujeres egipcias resaltaban sobre todo los ojos que maquillaban con colores
fuertes, los párpados los pintaban con colores vivos que obtenían a base de mezclar
tierra, cenizas y tinta.
Recientemente se han descubierto en las tumbas de los faraones restos del

maquillaje que utilizaban para el rostro y asombrosamente, los estudiosos revelan que
esos productos cosméticos no son tan diferentes a los que se usan hoy en día.
Las mujeres egipcias resaltaban sobre todo los ojos que maquillaban con colores
fuertes, los párpados los pintaban con colores vivos que obtenían a base de mezclar
tierra, cenizas y tinta. Recientemente se han descubierto en las tumbas de los faraones
restos del maquillaje que utilizaban para el rostro y asombrosamente, los estudiosos
revelan que esos productos cosméticos no son tan diferentes a los que se usan hoy en
día.
Fueron también las egipcias las que iniciaron la moda de pintarse los labios, lo
que hacían con un tinte hecho de ocre rojo y óxido de hierro natural que extendían con
un cepillo o un palito.
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4.2. Grecia y Roma
Pasando por Grecia y Roma, el maquillaje se perfecciona y empieza a cobrar

importancia también la piel ,que se intenta blanquear con una mezcla hecha a base de
yeso, harina de habas, tiza y albayalde (carbonato clásico de plomo), que al final obtenía
resultados totalmente contrarios a los pretendidos, ya que al contacto con el sol
oscurecía el rostro. Asimismo, las pestañas se ennegrecían utilizando una mezcla de
huevos de hormigas y moscas machacadas.
4.3. Corte de Francia
El verdadero apogeo del maquillaje lo encontramos en la corte de Francia, donde

se blanqueaban las caras con polvos y una crema nacarada brillante a base de azufre que
había provocado envenenamientos mortales.
En los inicios del siglo XIX, surge el primer intento de eliminar las arrugas a
base de un invento mortificador al que llamaban el "esmaltado de la cara" que consistía
en lavar primero la cara con un líquido alcalino, después se extendía una pasta para
rellenar las arrugas y encima se colocaba una capa de esmalte hecha con arsénico y
plomo, la cual duraba aproximadamente un año. Si la máscara era muy gruesa se
agrietaba al menor movimiento y desde luego, era de lo más insano e incómodo de
llevar.
4.4. Mediados del siglo XIX
La época de mediados del s. XIX, supone el inicio del maquillaje moderno, en

estas fechas aparece por primera vez el rojo de labios, concretamente en el año 1880,
que consistía en una pomada compuesta por mantequilla fresca, cera de abeja, raíces de
un colorante natural (orcaneta) y racimos de uvas negras sin pulpa que colorea sin
producir efectos secundarios.
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4.5. Siglo XX
Desde entonces hasta hoy, la cosmética ha dado un vuelco de ciento ochenta

grados y nos encontramos con un inmenso mercado dedicado sobre todo a la mujer y a
mejorar su imagen con toda clase de productos elaborados de forma industrial.
En los últimos años se ha realizado investigaciones sobre maquillaje como la de

María Leonor Prieto quien público el artículo de título Maquillaje corrector una
herramienta en la práctica dermatológica, en el que concluye que el maquillaje es una
herramienta que le permite a las personas que tienen problemas dermatológicos,
esconder ciertas irregularidades y devolverles la seguridad en ellas mismas, en este
orden Miguel A. Allevato en su artículo cosméticos y maquillajes hace una revisión
bibliográfica donde muestra de una manera muy clara y completa la historia del
maquillaje hasta la época contemporánea, igualmente Ángeles de la Riva Grandal y
colaboradores en su artículo Maquillaje terapéutico sobre lesiones dermatológicas
faciales, realizaron una investigación sobre el maquillaje más adecuado en casos como
personas que están siendo sometidas a quimioterapia, personas que padecen vitíligo y
otras patologías que causan cambios significativos en la piel y que pueden ser
camuflados con maquillaje permitiendo que ese paciente se sienta más segura para
afrontar las diferentes situaciones de la cotidianidad.
4.6. La piel
Para hablar de maquillaje es necesario citar la piel teniendo en cuenta que es un

órganos del ser humano muy especial, en la que se debe tener en cuenta no solo su
morfología y por su fisiología, sino porque es la capa externa de todo nuestro cuerpo, es
la estructura que protege del medio ambiente, en específico, la piel del rostro es la base
para el trabajo de maquillaje y por ello es importante conocer como está constituida,
como funciona como darle un adecuado mantenimiento, y en algunos casos como
prevenir ciertas afecciones.
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La piel del rostro a nivel imagen, puede representar un pase de accesibilidad o
inaccesibilidad para los demás. Si está mal cuidada, hablara por si misma. En este
sentido, hay que tener presente que la piel siente y habla, y que a través de ella el
maquillista profesional expresa su trabajo y creatividad.
4.6.1. Estructura de la piel.
La estructura general está compuesta por:

• Corpúsculos de Meissner: presentes en el tacto de piel sin vellos, palmas,
plantas, yema de los dedos, labios, punta de la lengua, pezones, glande y clítoris
(tacto fino).
• Corpúsculos de Krause: que proporcionan la sensación de frío.
• Corpúsculos de Pacini: que dan la sensación de presión.
• Corpúsculos de Ruffini: que registran el calor.
• Corpúsculos de Merkel: que registran al tacto superficial.
Existen dos tipos de piel:
• Piel fina o blanda: la piel fina o blanda es aquella que se encuentra

principalmente en los párpados y las zonas genitales. Por otra parte, carece de
estrato lúcido.
• Piel gruesa: la piel gruesa se localiza en la piel labial, plantar y palmar, además
esta se caracteriza por tener un estrato córneo muy desarrollado, a comparación
del resto de la piel. Está formada por estrato córneo, estrato lúcido, estrato
granuloso, estrato espinoso y estrato basal.
La piel dentro del estudio embriológico:
• Epidermis: tiene un origen ectodérmico.

• Dermis: tiene un origen mesodérmico.
La Biología estudia a la piel y la divide en dos porciones

• Epidermis.
• Dermis.
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Mientras que, en corrientes médicas, como la histoanatomia y dermatología se
estudia en tres estratos:
• Epidermis.
• Dermis.
• Tejido subcutáneo.
Cada una de las capas tiene funciones y componentes diferentes que se

interrelacionan. Está compuesto por: epidermis, dermis, tejido subcutáneo, y fascia
profunda.
4.7. Rostro.
Es designada como cara y faz, el rostro, se encuentra ubicado en la parte frontal

de la cabeza del ser humano, en tanto, incluye las siguientes partes: cejas, barbilla,
nariz, boca, ojos, mejilla, labio, piel y dientes.
4.7.1. Visagismo.
El visagismo es el estudio del rostro, que consiste en corregir las formas,

volúmenes y líneas del rostro, con el fin de determinar que técnicas de maquillaje deben
ser aplicadas para mejorarlo estéticamente, el precursor de las teorías del visajismo fue
el maquillador Michael Wespmore, quien estudio las medidas de ovalo facial desde un
punto de vista geométrico y frontal, estableció una división que los agrupa en diversas
formas y designó a la ovalada como la forma de rostro más estética.
Así, el visagismo divide la cara en tres áreas: la primera va del nacimiento del
cabello hacia la base de la ceja y es llamada la zona intelectual; la segunda es zona
afectiva: inicia en la base de la ceja y termina en la base de la nariz. La tres es la
sensitiva y va de la punta de la nariz a la barbilla.
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4.7.2. Rostro ovalado.
Tiene la forma de un huevo invertido. Se considera el rostro perfecto. La línea

de la frente es curva suave y de tamaño medio más alta en su parte central que en sus
laterales, la zona de las sienes y los pómulos es la más ancha del rostro; a partir de este
punto, se suaviza la línea hacia la barbilla, que no es puntiaguda.
4.7.3. Rostro Redondo.
Es un rostro ancho y dilatado, que puede ser de la propia configuración del

rostro, producto de un exceso de peso o de la suma de ambas características.
La línea de la frente es redondeada, así como la zona inferior del rostro. Si lo
observamos de frente la zona de los pómulos apenas es visible. A menudo la línea de la
mandíbula es pesada.
4.7.4. Rostro cuadrado.
Coincide con el rostro redondo, pero se diferencia en que la línea de la

mandíbula es más angulosa y la parte superior de la frente tiene una línea cuadrada que
es menos suave que en el redondo. Al observar el rostro de frente, la línea de las
mejillas puede ser bastante recta lo que hace que los pómulos tengan poco relieve.
4.7.5. Rostro rectangular.
Su geometría es cuadrada en la línea superior de la frente y la inferior en la

mandíbula. En general, este tipo de rostro es algo alargado y estrecho. Con frecuencia
también se observa pesadez en la línea de la mandíbula. A veces presenta pómulos con
poco relieve, pero esto no siempre es así y a menudo el rostro rectangular y el cuadrado
son muy fotogénicos.
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4.7.6. Rostro triangular.
Estos tipos de rostro, junto con el triángulo invertido y el romboidal, son los
denominados rostros irregulares. En este tipo de cara es muy común que las personas
tengan la línea de pelo irregular, frente estrecha pómulos con poco volumen y
mandíbulas anchas. Los ojos pueden estar algo juntos, debido a la estrechez de la zona
superior del ovalo, así como la barbilla demasiado corta. Por sus características, se leda
también el nombre del ovalo piriforme o en forma de pera.
4.7.6.1. Triangulo invertido.
Es un rostro de frente ancha, que presenta por lo general los ojos separados, los
pómulos altos y muy marcados, como la barbilla estrecha y puntiaguda. Se le llama
también forma de corazón, pues su característica fundamental es el contraste entre el
tamaño de la frente y la barbilla.
4.7.7. Rostro romboidal.
La frente es alta e irregular porque el nacimiento del cabello no presenta una

línea definida y simétrica. Los pómulos suelen ser pronunciados y la barbilla pequeña.
4.8. Teoría del color.
Para que el color se pueda dar, existen principios físicos externos, activaciones
de la retina de los ojos de las personas y una presencia cromática. El color es un
fenómeno físico que produce por la descomposición de la luz.
Existen cuatro factores determinantes que influyen en la percepción del color:

- La naturaleza de la luz que ilumina el objeto.
- La naturaleza del objeto iluminado.
- Las condiciones de los ojos en el momento de la visión.
- Los otros objetos alrededor del objeto percibido.
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4.9. Tipos de maquillaje.
El maquillaje se divide en dos tipos de maquillajes.
4.9.1. El auto maquillaje.
Consiste en la habilidad de maquillarse sola en casa o el momento deseado, sin

la intervención de un profesional o experto.
4.9.2. El maquillaje profesional
Es la realizada por un profesional, quien ya sabe que productos aplicar y puede

sugerir los tonos adecuados para el evento que se tenga.
Este a su vez se subdivide en: Maquillajes De Dia, Maquillajes De Noche,

Maquillaje De Novia, Maquillaje De Quinceañera, Maquillaje Dramático, Maquillaje
Fantasía, Maquillaje De Cine, Maquillaje Con Efectos, Maquillaje De

Televisión, Maquillaje De Pasarela, Maquillaje Artístico, Maquillaje Fx, Maquillaje De
Fotografía, Maquillaje Artístico. Maquillaje De Niños Y Maquillaje De Varón.
4.9.3. Maquillaje FX.
Tipo de maquillaje de efectos especiales de caracterización, usado generalmente

en obras dramatizadas. Son más utilizadas en maquillajes de dramatización.
4.9.4. Maquillaje de Novia.
Este tipo de maquillaje es muy personal, ya que depende mucho del gusto de la
novia o en su caso el detalle de aplicar tonos suaves, nacarados y translucidos lo que se
pretende es resaltar los rasgos más bonitos de la novia, debe lucir con naturalidad, fresca
y reluciente. Este maquillaje debe ser perfecto por eso es recomendable realizar dos
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pruebas antes de la boda para tener los tonos adecuados además dé preparar la piel para
que tengo aspecto limpio y terso.
4.9.5. Maquillaje de Día.
Este maquillaje es para cualquier ocasión de día y para ello es recomendable

utilizar tonos suaves, lo que se pretende es resaltar las imperfecciones de la piel y que
nos e aprecie el maquillaje fuerte a plena luz del día. Se debe tener mucho cuidado a la
hora de escoger los tonos apropiados puesto que con los rayos del sol se notan más
fuertes.
4.9.6. Maquillaje de Noche.
En la noche toda la luz es más baja por lo tanto se debe aplicar tonos fuertes en
el maquillaje, lo ideal sería mezclar los tonos cálidos y fríos siempre combinando con
los auxiliares que sin los neutros, se debe tomar en cuenta el tono de la piel y también el
vestido que se vaya a utilizar debido a que el maquillaje es fuerte entonces se debe tener
mucho cuidados a la hora de combinar los tonos.
4.9.7. Maquillaje de Varón.
Este maquillaje debe notarse lo menos posible ya que el maquillaje de hombre es

para corregir imperfecciones y resaltar lo más leve posible sus facciones preferibles
utilizar tonos translucidos y corrector simplemente. Para varón los tonos mates son muy
recomendables. Y darle un tono más bronceado.
4.9.8. Maquillaje de Quinceañera.
Este maquillaje debe ser término medio, aplicando tonos suaves y neutros
debido a que las jovencitas dan otro paso más en su vida, por lo tanto, el maquillaje
debe expresar ese cambio de niña a cuasi adulta y para ello es recomendable que uno o
dos meses antes se pueda realizar las pruebas necesarias y preparar la piel para el día del
evento y muestre un maquillaje perfecto.
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4.9.9. Maquillaje de Cine, Televisión.
Aquellos que se les da un toque de perdida de pigmentación del color de piel,

esto hace que en la pantalla se vea con menos brillo y de color claro, Este tipo de
maquillaje pretende crear un personaje y adecuarlo a la apariencia física según mande el
guion de lo que se va a demostrar tanto en cine como la televisión Este tipo de
maquillaje llega a transformar los rasgos del actor o conductor de algún programa de
televisión lo que significa en algunos casos envejecer o rejuvenecer, colocar detalles
como granitos, cicatrices, etc. Por ejemplo, el maquillaje de los payasos es un0 de los
ejemplos más claros de caracterización según el estado de ánimo que se le quiere dar.
4.9.10. Maquillaje de Teatro.
Este tipo de maquillaje debe ser exagerado por la razón que tienen el público de
cerca y con las luces no logra notarse mucho el personaje que se pretende mostrar.
4.9.11. Maquillaje de Pasarela.
Este maquillaje es como el nombre lo indica el desfile de pasarela

presentaciones de modelos ya sea varón o mujer. Para este tipo de maquillaje se deben
tomar en cuenta el papel que van a desempeñar los (las) modelos y exigencias del
diseñador, es recomendable utilizar colores neutros además de polvo compacto mate, así
quitar el brillo y no se vea el rostro deforme por el efecto de luces.
4.9.12. Maquillaje de Fotografía.
Se debe tomar en cuenta el tipo de fotografía que se vaya a tomar además e la

ropa y el estilo que le quiera dar el fotógrafo a cargo.
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4.9.13. Maquillaje Infantil.
Este maquillaje es variado por ser de niño no debe ser fuerte, hay q tomar la
ocasión que se vaya tener preferible no utilizar make- up por que los poros de la piel
tienden a taponarse y la piel de niño es muy delicado.
4.9.14. Maquillaje Fantasía.
Este maquillaje tiene bastante color y en este se puede colocar perlas,

lentejuelas, brillos, pestañas postizas de colores, etc. Al momento de realizar este
maquillaje es como hacer el papel de un pintor que vuela la imaginación y es donde
todo está permitido a la hora de realizarlo.
4.10. Implementos de maquillaje.
Los implementos que se utilizan para un maquillaje

- Esponjas para aplicar bases y correctores
- Pinza para depilar cejas
- Rizador de pestañas
- Pinceles para aplicar sombras
- Brochas para aplicación de rubores
- Cepillo de pestañas y cejas
- Balacas
- Toallas para manos
- Kleenex
- Pañitos húmedos.
4.11. Insumos para maquillaje
- Correctores
- Polvos
- Base de maquillaje
- Delineadores de ojos
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- Delineadores de cejas
- Delineadores de labios
- Pestañinas
- Rubores
- Sombras
4.12. Trucos de Maquillaje.
Una vez que se tiene la lista de los implementos y de los insumos ya se puede
empezar a hablar sobre el maquillaje como tal, para ello se debe reconocer el tipo de
rostro, los mismos que se detallan continuación:
a) ROSTRO OVALADO.- Considerado como el rostro perfecto, no

requiere de correcciones, por lo tanto se le aplica un poco de rubor en los pómulos
difuminando desde las sienes.
b) ROSTRO CUADRADO.- Este se corrige con un poco de rubor desde la

parte media del pómulo hacia las sienes y el tono obscuro se aplica en las partes
angulares del rostro para q nos e vean pronunciados.
c) ROSTRO REDONDO.- Se aplica el rubor en el área superior de los

pómulos difuminando en sentido ascendente y la corrección con el tono oscuro en las
mejillas y claro en el mentón.
d) ROSTRO ALARGADO.- Se aplica el rubor del centro de los pómulos

hacia los auriculares, difuminando de forma horizontal, la corrección con corrector
obscuro en la frente y el mentón.
e) ROSTRO DE TRIANGULO INVERTIDO.- El rubor se aplica en el área

superior del pómulo difuminando en sentido descendente y el corrector claro en la
frente y el oscuro en la mejilla.
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f) ROSTRO TRIANGULAR.- Se aplica el rubor en medio de los pómulos
hacia los temporales como en forma de una coma y la corrección con el corrector claro
en las mejillas y oscuro en frente y mentón.
4.13. Corrección de las Cejas.
Las cejas cumplen un papel muy importante en el rostro porque te dibujan los
ojos, definen la expresión del rostro, unas cejas bien depiladas ayudan a obtener un buen
maquillaje, el depilado al gusto de cada persona, tenemos depilación con cera vegetal,
cera fría, pinza. Una vez están depiladas las cejas se las peina y en algunos casos se le
aplica color y para ello mejor realizarse un tinte de cejas con productos especiales así
evitar irritaciones posteriores.
4.14. Trucos Para Maquillar los Ojos.
Existen variadas formas de ojos al igual que las cejas, por lo tanto, el saber
corregir cada uno de ellos es de mucha paciencia y detalle.
- Los ojos pequeños obviamente debemos agrandarlos el secreto máximo

de un buen maquillaje y un rostro bello está en el detalle de los ojos por lo tanto para
agrandarlos aplicamos sombras claras y muy intensas a los costados hacia fuera en
dirección de la sien además de ponerle un delineado profundo, ponerle bastante mascara
de pestañas en la parte inferior así lucirán más grandes y penetrantes.
- Ojos juntos se debe depilar las cejas la parte central q separa los ojos,
aplicar sombra clara entre el lagrimal y la ceja, en el ángulo externo aplicar sombras que
alargar más el ojo. Poner mascara de pestañas en los lados externos de las pestañas eso
hará que se vean más separados.
- Ojos almendrados aquellos que no necesitan corrección alguna por lo

tanto todo le viene bien, aunque no es recomendable ponerle mucho color, pues se le
estaría quitando el encanto y su belleza natural.
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- Ojos grandes se deben delinear con líneas bien oscuras para poder reducir
el tamaño del ojo y ponerle mascara mínima en las pestañas inferiores.
- Ojos prominentes mismos que en las partes salientes se le debe aplicar

sombras obscuras y una sombra clara bajo la ceja.
- Ojos redondos, se les aplica sombras más obscuras en la mitad externa

del ojo. Y se debe intensificar con la máscara de pestañas en la parte superior y externa
del ojo.
- Ojos separados aplicar sombras más obscuras del lagrimal, hasta la ceja y
la máscara de pestañas debe ir mas espesa en la mitad interna de las pestañas.
- Ojos hundidos donde se aplica sombras claras y luminosas en el parpado

movible y la máscara de pestañas aplicada de manera bien ligera.
4.15. Trucos para Maquillar los Labios.
De igual manera existen variedad de labios por lo tanto debemos aprender a

reconocerlos y así poder maquillarlos para corregir algunas imperfecciones;
- Labios gruesos, se deben perfilar con un lápiz delineador de labios el

contorno, pero por dentro de los bordes y mejor aplicar tonos claros.
- Labios delgados, a diferencia de los gruesos estos se los delinea, pero por
fuera del contorno, esto con el fin de darla más volumen a los labios y se aplica el tono
que más deseado.
- Labios asimétricos, se diría el labio perfecto le va bien haciéndolo más
grueso o delgado y el color de preferencia, aunque no está demás tomar en cuenta el
color de la piel de otro modo no se hará una buena combinación.
4.16. Correcciones de la Nariz.
Existen diferentes formas de nariz, conozcamos cuales y como corregirlas:
21
- Nariz Larga, se debe aplicar corrector obscuro en la punta de la nariz
difuminando los límites para lograr que se acorte un poco.
- Nariz ancha, se aplica el corrector obscuro en ambos lados hasta arriba

casi encontrando con las cejas y difuminar esto hará que se afine de los costados.
- Nariz aguileña o sobresalida se aplica corrector obscuro en toda la parte

con prominencia o la parte sobresaliente.
- Nariz pequeña, aplicar tono claro en toda la nariz, el efecto claro le dará
más volumen y protuberancia.
22
Capitulo III
5. Metodología
Para este estudio se utilizó la metodología cuantitativa, el cual se instituyó con el

fin de propiciar la identificación del ente académico con la comunidad, consciente de las
demandas sociales, en términos educativos y de la necesidad de dar respuestas a los
múltiples problemas del entorno; como estrategia que posibilita la formación integral de
los estudiantes con un sentido social.
5.1. Población y Muestra Población
Población: Hurtado y Toro (1998), definen que: “población es el total de los

individuos o elementos a quienes se refiere la investigación, es decir, todos los
elementos que vamos a estudiar, por ello también se le llama universo. (p.79)”.
La población estuvo conformada por las 15 personas que residen en el sector “La
Palestina” quienes se encuentran interesadas en la participación de la investigación y la
realización de los programas de inducción y capacitación de belleza y maquillaje.
5.2. Muestra
Balestrini (2006), señala que: “una muestra es una parte representativa de una
población, cuyas características deben producirse en ella, lo más exactamente
posible. (p.141)”.
Para la muestra se aplicó, un muestreo no probabilístico con voluntarios, ya que

participaron solo los interesado, que voluntariamente aceptaron participar por tal
motivo la población objeto de estudio fue de 15 personas.
23
5.3. Operacionalización de la variable.
VARIABLE TIPO DE DEFINICIÓN NIVEL DE INDICADOR

VARIABLE OPERATIVA MEDICIÓN ES
Cualitativa Tiempo que ha
Edad Independiente transcurrido Nominal 16 - 35 años
desde el nacimiento de
un ser vivo.
- Peluquera
Cualitativa Trabajo o Labor o que - Manicurista
Ocupación Dependiente hacer de una persona. Nominal - Ama de casa
- Comerciante
- Cocina
Práctica de decorar la
Maquillaje Cualitativa piel y otras partes Nominal Maquilla
Independiente visibles del cuerpo No maquilla
para obtener un buen Maquilla
aspecto. Parcial
5.4. Método de trabajo.
El método utilizado fue el que se ajusta a lo definido en el programa UNYCO

que consta de cinco faces como se describe a continuación.
Fase I. Preparatoria
Se divide en sensibilizaciones y acercamiento a la realidad.
Fase II. Diagnostica

Se divide en diagnostico comunitario participativo y capacitación de gestores.
Fase III. Desarrollo de la estrategia

Se divide en fortalecimientos de capacidades locales y banco de proyectos.
Fase IV. De Seguimiento y evaluación

Se divide en talleres comunitarios y autoevaluaciones.
Fase V. Sistematización.
Registrar la información a través de un documento.
24
Para este estudio se hizo el acercamiento con la fundación, en los procesos de
prácticas de las investigadoras, se identificó la población a quien se le sensibilizó, y se
programó la actividad a realizar, por medio de un plan como se muestra en los
resultados.
Posterior a este se realizó una encuesta de satisfacción, ya validada por el

estudio Visagismo: maquillaje correctivo para mujeres con cáncer como una estrategia
para incentivar el autocuidado y su imagen personal, realizado por (Julieth Garces y
Vicke Villareal, 2010), haciendo ajustes pertinentes al presente estudio es decir
“relacionada con la capacitación y de cómo se sentían las personas que participaron en
el proyecto, previo consentimiento informado de conformidad con lo normado”, esta
encuesta se tabulo, utilizando Excel del paquete Microsoft office 2010, más adelante se
sistematizó la información, se analizó y se elaboró el informe final para su posterior
socialización del mismo.
5.5. Consideraciones éticas.
El presente estudio no representa riesgo para los participantes y se tendrán en

cuenta los aspectos éticos, de esta manera se solicitará al momento de aplicación de la
encuesta el consentimiento informado a cada uno de los participantes seleccionados.
Igualmente, el instrumento que se implementó será de manera voluntaria y

anónima, teniendo en cuenta las consideraciones éticas contenidas en la Resolución
008430 del 12 de octubre de 2008 expedida por la Asamblea Nacional Ecuatoriana, en
la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la
investigación en salud.
25
Capítulo IV
6. Análisis y tabulación de resultados
A continuación, en este capítulo se establecerán los resultados recolectados por

la investigación por medio del instrumento aplicado, con el fin de conocer el nivel de
conocimientos y experiencias previas con el uso de maquillaje.
Tabla No. 01. Has utilizado maquillaje de forma casera para.
Opciones Resultado Porcentaje

SI 13 39%
NO 20 61%
Total 33 100%
Fuente: Proyecto de investigación, encuesta.
Responsable: Autor de la investigación.
Gráfico No. 01
12%
88%
SI NO

Análisis.
Luego de haber aplicado el instrumento de recolección de datos a la muestra

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: el 61% manifiesta no haber utilizado
maquillaje de forma casera, mientras tanto el 39% dice que si lo ha utilizado.
26
Tabla No. 02. Si la respuesta fue afirmativa, el resultado fue efectivo.

SI 13 39%
NO 20 61%
Total 33 100%
Gráfico N° 02
12%
88%
SI NO

Análisis.
Después de aplicar el instrumento de recolección de datos a la muestra

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: el 61% reconoce la no efectividad de los
resultados obtenidos, por otra parte el 39% opina que fue efectivo.
27
Tabla No. 03. Considera que el uso de maquillaje casero caseras contribuye al
ahorro de tu economía.

SI 28 85%
NO 5 15%
Total 33 100%
Gráfico No. 03
12%
88%
SI NO

Análisis.
El instrumento de recolección de datos a la muestra seleccionada obtuvo el

siguiente resultado: el 85% de los encuestados ratifica que obtuvo en ahorro en su
economía, por otra parte, el 15% restante no notó algún cambio económicamente.
28
Ítems No. 04. Indique que tipo de productos de maquillaje conocidos utiliza con
mayor frecuencia.

Rubor 8 24%
Cremas 8 24%
Labial 8 24%
Base 9 28%
Total 33 100%
Gráfico No. 04
24%
46%
30%
Efectiva Económica Buena

Análisis.

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: un 24% manifestó usar con mayor
frecuencia además de la crema humectantes y base con lo son rubor, cremas y
mascarillas y un 28% de la población solo utilizan labial con mayor frecuencia.
29
Ítems No. 05. Conoce usted cuáles son las vitaminas y minerales que nos aporta el
uso de cremas humectantes previas al maquillaje.

SI 7 21%
NO 26 79%
Total 33 100%
Gráfico No. 05
12%
88%
SI NO

Análisis.

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: el 21% afirma conocer cuáles son las
propiedades y beneficios que nos aporta el uso de cremas humectantes previas al uso de
maquillaje, mientras que 79% restante lo desconoce.
30
Ítems No. 06. Sabía usted que el uso de cremas protectoras como base del
maquillaje de envejecimiento y maltrato de la piel.

SI 2 9%
NO 21 91%
Total 33 100%
Gráfico No. 06
12%
88%
SI NO

Análisis

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: el 2% ratifica que el uso continuo de
mascarillas protectoras como base del maquillaje, reduce el proceso de envejecimiento y
maltrato de la piel y el 91% no lo sabe.
31
Ítems No. 07. Qué piensas de los resultados del uso de maquillaje profesional para
eventos esporádicos, más que de uso regular.

Efectiva 15 46%
Económica 10 30%
Buena 8 24%
Total 33 100%
Gráfico N° 07
24%
46%
30%
Efectiva Económica Buena

Análisis.

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: 46% considera que el uso del maquillaje
profesional es efectiva, el 30% considera que genera una economía más estable y el
24% afirma que es buena.
32
Ítems No. 8. Has tenido reacciones alérgicas en la piel con productos elaborados y
comercializados por empresas líderes en elaboración de cosméticos.

SI 4 12%
NO 39 88%
Total 33 100%
Gráfica N° 8
12%
88%
SI NO

Análisis.

seleccionada se obtuvo el siguiente resultado: el 88% ratifica que mientras han utilizado
productos de maquillaje no ha sufrido alergias en la piel, por otra parte, el 12% si ha
sufrido alergias o efectos adversos visibles.
33
Capítulo V
7. La propuesta
Con el fin de alcanzar el objetivo principal, propuesto anteriormente. Se ha

establecido un plan de actividades destinadas a la capacitación respectiva a los
involucrados sobre las diferentes generalidades, aplicaciones, reconocimiento de
fisiologías, usos y propiedades en el uso de maquillaje.
7.1. Plan de capacitación

7.1.1. Primer taller.
Dirigido a: Moradores del sector “Kennedy Alto” del cantón Pedro Vicente
Maldonado.
1. Identificación.
Materia: Maquillaje Básico y Automaquillaje
Tema: Principios básicos del maquillaje
Sub-Temas: Historia del maquillaje
Fecha: 15/03/2019
Tiempo: 2 horas (1:00 - 3:00 pm )
Responsable:
2. Objetivo.
Dar a conocer la evolución y la importancia del maquillaje a través de la historia
3. Logros esperados:
Reconocer la importancia, evolución y la influencia que ha tenido el maquillaje en el
hombre y la mujer a través de la historia.
4. Inicio (pre-saberes y actividades de motivación)

4.1. Pregunta problemática
¿El hombre y la mujer desde la antigüedad hasta nuestros tiempos se han
preocupado por verse y sentirse bien, con su apariencia física?
34
4.2. Desarrollo de la clase.
4.3. Conceptos básicos:
Origen y evolución del maquillaje
4.4. Actividades de afianzamiento y/o refuerzo
Video tutorial
4.5. Evaluación y compromisos
• Asistencia
• Comportamiento
• Participaciones
• Puntualidad en los trabajos
• Realización de talleres teórico-prácticos en clase
5. Elementos organizativos:(recursos humanos y físicos)

5.1. Bibliográficos: Internet
5.2. Materiales:
• Físicos: Fotocopias, video
• Humanos: Tutora- estudiantes
7.1.2. Segundo Taller.

Maldonado.
1. Identificación.
Materia: Maquillaje
Tema: Corrección de rostro
Sub-Temas: Correctores de camuflajes y en barra. Fecha:
Fecha: 18/03/2019
Tiempo: 2 horas (1:00 - 3:00 pm)
2. Objetivo.
Aprender a utilizar cada tipo de corrector para cada tipo de necesidad.
Dominar la correcta aplicación del producto corrector para cada imperfección del
rostro tomando en cuenta las propiedades físicas de cada tipo de piel.
35
¿Cuáles son los beneficios tanto estéticos como físicos referentes al correcto uso del
corrector como herramienta indispensable en el proceso de maquillaje?
4.2. Desarrollo de la clase.
Corrección de rostro y uso del corrector de forma eficiente.
Video e imágenes.
• Asistencia
• Comportamiento
• Participaciones

5.2. Materiales:
7.1.3. Tercer taller.

Maldonado.
1. Identificación.
Materia: Maquillaje
Tema: Polvos y rubores
Sub-Temas: Aplicación de base, polvo y rubor
Fecha: 23/03/2019
36
2. Objetivo.
Aplicación correcta de polvo y rubor de manera profesional a cada tipo de piel.
Correcta utilización de los diferentes tonos de polvos y rubor dependiendo cada tipo
de piel
¿Cuáles son los beneficios tanto estéticos como físicos referentes al correcto
uso del corrector como herramienta indispensable en el proceso de maquillaje?
4.2.Desarrollo de la clase.
Corrección de rostro y uso del corrector de forma eficiente.
Taller teórico- práctico de la aplicación de los polvos y el rubor en la
dirección adecuada dependiendo cada tipo de rostro.
• Asistencia
• Comportamiento
• Participaciones
5.2. Materiales:
• Físicos: Polvos, rubores, brochas, pomos
7.1.4. Cuarto taller.

Maldonado.
1. Identificación.
Materia: Maquillaje
Tema: Aplicación de sombras
37
Sub-Temas: Teoría del color.
Fecha: 26/03/2019
2. Objetivo.
Aplicar sombras básicas.
Conocer las principales teorías de color, combinaciones y características de las
gamas de colores aplicables para cada tipo de entorno y piel.

¿Podrán los participantes a través del maquillaje, lograr reconocer el tipo de
color para cada ocasión, entorno y piel?
4.2.Desarrollo de la clase.
Gama de colores, tipos de colores y combinaciones de color.
Video, imágenes y explicación en el aula de trabajo.
• Asistencia
• Comportamiento
• Participaciones

5.2. Materiales:
38
Capítulo VI
8. Conclusiones
 Como se puede ver en el primer capítulo, el maquillaje es un elemento que

refleja el rol social de la mujer sin importar la época de la que estemos hablando.
Se puede ver como actualmente las mujeres tienen varios roles o papeles dentro
de la sociedad y de acuerdo al que estén desarrollando usan el maquillaje.
 De acuerdo a lo presentado en la promoción del maquillaje para las

adolescentes, es claro que no hay una cobertura completa de los medios, sin
embargo, esta no es la única falla, ya que se puede ver igualmente como las
marcas, envían mensajes diferentes al posicionamiento o personalidad de marca
que quieren reflejar.
 Como resultado de los estudios cualitativos, una de las demandas más

importantes para las adolescentes era el cuidado de la piel y la búsqueda de un
maquillaje que no les cause ningún daño.
 Revisando los resultados y la discusión se puede concluir que el maquillaje más

que un aspecto superfluo es una herramienta que sirve para devolver la
seguridad a muchas personas, que por una u otra razón su aspecto no es el mejor,
así como también que puede ser una opción de trabajo con la que se pueden
obtener ingresos que apoyen al hogar.
 Por otra parte, se concluyó que las participantes en el estudio lograron

capacitarse para mejorar en ellas su autoimagen y al mismo tiempo poder ayudar
a otras personas a que también lo logren.
39
9. Recomendaciones
 Los cosméticos se utilizan para la higiene corporal o con la finalidad de mejorar

la apariencia y proteger la piel. Sin embargo, si no se toman con ellos las
precauciones necesarias, están expuestos a sufrir alteraciones que pueden afectar
la salud.
 Antes de utilizar cualquier tipo de producto de maquillaje, es necesario consultar

su red de distribución y características; las cuales se encuentras enlistadas en la
rotulación. Allí deben aparecer algunos datos, cuya ausencia podría revelar que
es ilegítimo: nombre, número de lote, fecha de vencimiento, datos del titular,
número de legajo del laboratorio elaborador o importador, indicación del
contenido y modo de uso.
 Después de haberlos usado, cerrarlos y conservarlos en su propio envase. De

esta manera, se evitará no sólo la posible contaminación con el aire sino también
que el agua que contiene se evapore y provoque alteraciones en su composición.
 Antes de manipular los cosméticos, deben higienizarse las manos. Aquellos que
estén envasados en tubo, frasco o dosificador son más adecuados que los potes,
ya que se evitará introducir los dedos en el producto, y con ello los riesgos de
contaminación y la posibilidad de alterar sus características.
 No deben almacenarse en ambientes que los expongan al sol o a la humedad. La

agresión directa del sol puede alterar los cosméticos, y la humedad favorece la
proliferación de moho y de bacterias. Siempre es conveniente conservarlos en un
lugar fresco y seco, protegido de la luz.
 Es preferible desechar los cosméticos usados durante alguna enfermedad (como

ejemplo el maquillaje de ojos, si se tuvo conjuntivitis, o labiales, si hubo alguna
lesión en los labios). Así se evitará el re-contagio.
40
10. Bibliografía
Chávez N. Conceptos de Técnicas, Metodología y Metodología de la

Investigación (1994).
Debold B. Van Dalen y William J. Meyer. Metodología de la investigación

Científica. 2005. Mc-Graw Hill.
Hernández, Fernández y Baptista (1998). Metodología de la Investigación. Edit.

Universidad del Zulia.
Prieto Leonor (2010). Maquillaje corrector una herramienta en la práctica

dermatológica. Rev. Frontera dermatológica. Vol. 10. 17-21
Martinez Sanchez G.,( 2004) Atlas Dermatologico en Atencion Primaria.

conectivopatias. Pag.111-113, Ed. Integracion & Metodos Barcelona.
Granda. C. (2015) La Dermatologia a traves de los siglos.(2007) Momento

Medico Ibero Americana, SL, Madrid, pag. 5-11.
Morecno. C. (2010) Visagismo del Rostro. Rev. Maquillajealicante. Alicante

España.
Villarreal V. Garces J.(2014). Visagismo: maquillaje correctivo para mujeres

con cáncer como una estrategia para incentivar el autocuidado y su imagen personal.
Tesis de grado Programa Estética y Cosmetologia. CURN. Cartagena.
De la Riva Ángeles. (2012) Maquillaje terapéutico en personas con lesiones

desfigurante. Tesis doctoral especialidades Médicas. Universidad de Alcala. España.
41
11. Anexos.
Universidad Técnica “nombre”

“Decide ser mas”
Puerto Quito – Pichincha
ENCUESTA
1. Has utilizado maquillaje de forma casera para.
SI ___ NO ___
2. Si la respuesta fue afirmativa, el resultado fue efectivo.

SI ___ NO ___
3. Considera que el uso de maquillaje casero caseras contribuye al ahorro de tu

economía.
SI ___ NO ___
4. Indique que tipo de productos de maquillaje conocidos utiliza con mayor

frecuencia.
___ Cremas ___ Labial ___ Rubor ___ Base
5. Conoce usted cuáles son las vitaminas y minerales que nos aporta el uso de
cremas humectantes previas al maquillaje.
SI ___ NO ___
6. Sabía usted que el uso de cremas protectoras como base del maquillaje de
envejecimiento y maltrato de la piel.
SI ___ NO ___
7. Qué piensas de los resultados del uso de maquillaje profesional para eventos
esporádicos, más que de uso regular.
Efectiva ___ Económica ___ Buena___
8. Has tenido reacciones alérgicas en la piel con productos elaborados con

Aguacate.
SI ___ NO ___
Gracias por su participación.
42
43
44
45
46
47
48

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CENTRO DE FORMACIÓN “MILTON TORRES”

TEMA: Técnicas, instrumentos y materiales empleados para la aplicación de maquillaje

Alicia Silva Heredia

Pedro Vicente Maldonado – Pichincha - Ecuador

1.1. Planteamiento del problema............................................................................... 5

1.2. Formulación del problema ................................................................................. 5

2.1. Objetivo general. ................................................................................................ 6

2.2. Objetivos específicos. ........................................................................................ 6

4. Marco referencial ...................................................................................................... 8

4.1. Antiguo Egipto ................................................................................................... 8

4.2. Grecia y Roma ................................................................................................... 9

4.3. Corte de Francia ................................................................................................. 9

4.4. Mediados del siglo XIX ..................................................................................... 9

4.5. Siglo XX .......................................................................................................... 10

4.6. La piel .............................................................................................................. 10

4.6.1. Estructura de la piel. ................................................................................. 11

4.7. Rostro. .............................................................................................................. 12

4.7.1. Visagismo. ................................................................................................ 12

4.7.2. Rostro ovalado. ......................................................................................... 13

4.7.3. Rostro Redondo. ....................................................................................... 13

4.7.4. Rostro cuadrado. ....................................................................................... 13

4.7.5. Rostro rectangular..................................................................................... 13

4.7.6. Rostro triangular. ...................................................................................... 14

4.8. Teoría del color. ............................................................................................... 14

4.9. Tipos de maquillaje. ......................................................................................... 15

4.9.1. El auto maquillaje. .................................................................................... 15

4.9.2. El maquillaje profesional .......................................................................... 15

4.9.3. Maquillaje FX. .......................................................................................... 15

4.9.4. Maquillaje de Novia. ................................................................................ 15

4.9.5. Maquillaje de Día. .................................................................................... 16

4.9.6. Maquillaje de Noche. ................................................................................ 16

4.9.7. Maquillaje de Varón. ................................................................................ 16

4.9.8. Maquillaje de Quinceañera. ...................................................................... 16

4.9.9. Maquillaje de Cine, Televisión................................................................. 17

4.9.10. Maquillaje de Teatro. ................................................................................ 17

4.9.11. Maquillaje de Pasarela. ............................................................................. 17

4.9.12. Maquillaje de Fotografía. ......................................................................... 17

4.9.13. Maquillaje Infantil. ................................................................................... 18

4.9.14. Maquillaje Fantasía. ................................................................................. 18

4.10. Implementos de maquillaje. ......................................................................... 18

4.11. Insumos para maquillaje............................................................................... 18

4.12. Trucos de Maquillaje. ................................................................................... 19

4.13. Corrección de las Cejas. ............................................................................... 20

4.14. Trucos Para Maquillar los Ojos.................................................................... 20

4.15. Trucos para Maquillar los Labios................................................................. 21

4.16. Correcciones de la Nariz. ............................................................................. 21

Capitulo III ..................................................................................................................... 23

5.1. Población y Muestra Población ....................................................................... 23

5.3. Operacionalización de la variable. ................................................................... 24

5.4. Método de trabajo. ........................................................................................... 24

5.5. Consideraciones éticas. .................................................................................... 25

6. Análisis y tabulación de resultados ......................................................................... 26

7.1. Plan de capacitación ......................................................................................... 34

7.1.1. Primer taller. ............................................................................................. 34

7.1.2. Segundo Taller. ......................................................................................... 35

7.1.3. Tercer taller............................................................................................... 36

7.1.4. Cuarto taller. ............................................................................................. 37

10. Bibliografía .......................................................................................................... 41

11. Anexos. ................................................................................................................ 42

Muchas veces se piensa que el maquillaje consiste tan solo en la aplicación de

En el mundo de hoy la presentación es muy importante, por ello dominar las

El presente trabajo pretende explicar la correcta aplicación de los cosméticos, las

 Considerar la ocasión en la que se requiere el maquillaje (de noche, de

1.1. Planteamiento del problema