11. PANEL FOTOGRAFICO.

Se observa a uno de los integrantes haciendo las respectivas anotaciones de la cantidad de

pasos de cada estudiante en los 50 metros establecidos, utilizando la libreta topográfica.

Se observa a uno de los estudiantes estableciendo el perímetro con un jalón ubicado en un

punto A de una de las esquinas del edificio JP II.
En esta imagen se puede apreciar a otro estudiante con un jalón ubicado en un punto B del
otro extremo del punto del edificio JP II.

Los jalones del punto A y punto B deben estar completamente alineados. Es esta imagen se
puede observar q mediante la wincha los estudiantes alinean los jalones teniendo como
referencia una de las líneas rectas (textura) del piso.
En esta imagen se observa como los estudiantes miden la parte lateral del edificio JP II.
Utilizando la wincha, se opta por medir en 3 partes y al ras del suelo para evitar la catenaria ya
que el edificio presenta muros que imposibilitan una sola medida. (Sección 1)

Se observa que los estudiantes están midiendo la sección 2. Utilizando el mismo método de
medida (al ras de del suelo).