ACUERDO 592

 Fue publicado, en el Diario Oficial de

la Federación, el 18 de agosto de
2011.
 Es un documento rector, derivado de
la RIEB (Reforma Integral de la
Educación Básica), que plantea la


Renovación del Esquema pedagógico
proyectada en el
centrado en el desarrollo de
competencias para la vida
encaminadas al:
a) Aprendizaje permanente
b) Manejo de la información
c) Manejo de situaciones
d) La convivencia
e) Para la vida en sociedad
 Se pone el énfasis en el aprendizaje
(Alumno)

 Constante evaluación de los sujetos

(Estándares de desempeño/
profesionalización).

 Modernización de los centros

educativos.

 Elevar la calidad de la Educación

Básica.
ETAPAS PREVIAS AL PROCESO DE
RENOVACION CURRICULAR:
+

-Mejorar la práctica docente

-Atender la cobertura y permanencia
-Confiere al gobierno estatal la
responsabilidad de la educación
pública y de las normales.
-Capacitación continua de los
docentes e implementación del
programas de estímulos al
magisterio.
-Transformación del Sistema
Educativo
-Vincular la Educación con proyectos
de desarrollo social.
-Plantea como alternativa
pedagógica la promoción en los
estudiantes la habilidad de
“aprender a aprender”

-Preconiza la igualdad de
oportunidades.
-Elevar la calidad educativa
-Actualizar los programas de estudio,
contenidos y materiales, etc.
-Gobierno federal y SNTE impulsan la
reforma curricular (enfoques,
contenidos, asignaturas, etc.)
-Propiciar el aprendizaje en la lengua
materna (español/lengua indígena).
-Enseñanza del inglés como segunda
lengua materna, desde el preescolar.
-Promoción de la interculturalidad
-Atención de los niños con
necesidades educativas especiales.
-Articular el Sistema Nacional de
evaluación para evaluar a todos los
actores del proceso.
-Desarrollo de competencias de las
TICs.
 Objetivo 1.- Ampliar las
oportunidades educativas para
reducir las desigualdad entre grupos
sociales e impulsar la equidad…
Objetivo 2.-Elevar la calidad
educativa.
