La falsabilidad consiste en encontrar que un argumento resulte falso
después de llevar a cabo cualquier procedimiento de contraste, tales como:
1.- Comparación lógica: Se comparan las conclusiones para
contrastar la coherencia interna del sistema.
2.-Forma lógica: Se estudia de forma lógica en busca de su carácter
empírico, científico o tautológico
3.-Comparación con otras teorías: Se hacen comparaciones con otras
teorías para averiguar si es un adelanto científico en caso de sobrevivir a las contrastaciones sometidas
4.-Nivel de aplicabilidad: Comparar por medio de contrastes, la
aplicación empírica de las conclusiones deducibles de la teoría.
Esto es debido a que cualquier teoría científica debe ser comprobada
sin que exista duda alguna de la verdad de cierta cosa. Si no fuera así, y al momento de contrastar la decisión fuera negativa, estaríamos ante una teoría de la que se debe dudar. Según Popper, para que una teoría científica sea legitima, no debe ser falseada o desmentida por algún enunciado que se deduzca de ésta teoría y no pueda ser verificable.
Desde éste punto de vista, la ciencia se ve como un conocimiento
incierto, hipotético y conjetural; y no un saber absolutamente seguro. Se inclina por el conocimiento deductivo y no el inductivo, deshecha la verificación y adopta la falsación, rechaza que los fundamentos de la ciencia sean infalibles y en cambio busca resolver problemas a través de la razón. Al no considerársele depositaria de la verdad, busca ésta a través del desarrollo del conocimiento.