II. Respondan las siguientes preguntas en relación con la película (2 ptos cada una).
III. Mary tenía dos grandes aficiones, es decir, se sentía atraída por dos áreas. Anoten en los
cuadrados a cuáles correspondían. (1 pto cada una).
Afición 1 Afición 2
Lenguaje y Comunicación
Profesora Yubitza Romero
IV. Mary Shelley presenta tres etapas de su vida bien definidas. Completen el siguiente esquema
describiendo cómo es la vida de la protagonista en cada una de estas etapas (2 ptos cada una).
V. ¿Qué concepto de amor tiene Percy Shelley? ¿Se corresponde con el ideal romántico de la
época? Justifiquen. (3 ptos.)
VI. Analicen los ambientes físicos en que se desarrolla la historia, ¿qué características del
Romanticismo y el Gótico se ven reflejados en ellos? Mencionen al menos 3. (1 pto por ambiente,
1 pto. por característica)
Ambiente Característica
Lenguaje y Comunicación
Profesora Yubitza Romero
VII. Mencionen al menos 4 acontecimientos centrales de la vida de Mary que la llevaron a escribir
Frankestein. (1 pto. cada uno)
1.
2.
3.
4.
2. ¿Creen que hoy en día Mary Shelley tendría la misma dificultad? ¿Por qué?