Tobias de Santos Pedroza .

Calculo diferencial.
Julio del 2019.
UnADM.

FUNCIONES, LÍMITES Y
CONTINUIDAD
Actividad 2. Funciones
Introducción
Se pretende que en esta unidad, se revisen las propiedades de los números reales
desde una vista intuitiva, estas a su vez son útiles al momento de operar con
diferentes números. Estas propiedades establecen reglas que deberás aplicar
durante todo el desarrollo del curso. Revisarás los axiomas de la suma, producto o
multiplicación, de distribución que involucra a la suma, multiplicación y división.
También veremos los axiomas de orden y completes, donde a todo conjunto de
números reales le corresponde un antecesor y sucesor. El valor absoluto de un
número real y los intervalos que puede tomar en un conjunto de número y su
representación gráfica del valor absoluto de un número real. Para terminar
revisarás el concepto de función, su dominio y contra dominio, su representación
gráfica tomando valores que lleguen al límite y sus diferentes operaciones.
Instrucciones
1. Resuelve los siguientes ejercicios de desigualdades de números reales:

 Desigualdad 2𝑥 – 7 < 4𝑥 − 2 y muestra la gráfica de su conjunto de

solución.
2𝑥 – 7 < 4𝑥 – 2
–4x+7 –2x<5
−2𝑥 5
Despejo x <
−2 −2

-2.5

−∞ ∞+
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

Desigualdad −5 ≤ 2𝑥 + 6 < 4 muestra la gráfica.

8𝑥 4
-5≤8x<4 despejo x -5≤ <8 = -5≤x<2
8

xͼ ⦋-5.2)
Desigualdad cuadrática 𝑥2– 𝑥 < 6 muestra la gráfica.
X2 –x -6 < 0 igualamos a 0 y como es mayor que 0 es positivo
(x.3)(x.-2)<0 x-3=0 x=3
X+2=0 x= -2

R/.x€(-∞,-2] o [-3,∞)

3x2- x-2>0 3x2=0 x=0 x=0, y =0 x2=0 x=0 muestra la gráfica

Como es mayor que cero el resultado es positivo.
3(3𝑥 2 −𝑥−2) (3𝑥)2 −(3𝑥)−6 (3𝑥−3)(3𝑥+2)
= =
3 3 3

Eliminamos el dividiendo (x-1)(3y+2)

x-1·0 x=1
−2
3x+2·0 3x=-2 x= 3
−2
X= 1 y= IR/€(−∞, 2/3)u (1,∞)
3
O O

−∞ ∞+
2
-3 -2 -1 -0 1 2 3 4 5
3
(X+1)(X-1)2(X-3)≤ 0
(X-3)(X+0)≤ 0
X-3=0 X=3
X+0 X= 0

R/€ [0,3]

Resuelve los siguientes ejercicios de funciones:

Define con tus propias palabras que es una función 𝑓. Es una relación entre 2
conjuntos que asigna a cada valor del primer conjunto un valor único del segundo
conjunto. .
Para (𝑥) = 𝑥 + 3𝑦 (𝑥) = 𝑥2, determina cada uno de los valores (si es posible).

a) (𝑓 + 𝑔) (2)

(𝑓+g) =x+3y+x2
(𝑓+g)(2) = 2+3y+(2)2 = 2+4+3y = 6+3y

b) (𝑓𝑔) (0) =(x+3y)(x2) =x3+3x2y =03+3(0)2y=0

𝑥2 32 9 9 3
c) (𝑔/𝑓) (3) = 𝑥+3𝑦 = 3+3𝑦 = 3 + 3𝑦 = 3+𝑦

d) (𝑓 𝑔) (1) = x3+3x2y=1+3y

e) (𝑔𝑓) (1) =(x2)(x+3y) =x3+3x2y =1+3y

f) (𝑔𝑓) (−8) = (-8)2(-8)2 = 4,096

Para f(x)=x2+x y g(x)=2/(x+3), determina cada uno de los valores:

2 2 2 2 30−2 28
a) (𝑓 − 𝑔) (2) x2+x − 𝑥+3 = 22+2− 2+3 = 4+2 − 5 =6− 5 = 5
= 5
2
𝑥 2 +𝑥 12 +1 1 8
b) (𝑓/𝑔)(1) 2 = 2 = 2 = 2 =4
𝑥+3 1+3 4

2 2 2 2 2 1 1
c) 𝑔2(3) ( ) =( ) = ( )2 = ( )2 =
𝑥+3 3+3 6 3 9
2 2 2 8+2 10
d) (𝑓𝑔) (1) (x2+x)(𝑥+3) = (12+1)(1+3) = (2) (4) = 4
= 4
2 2 2+8 10
e) (𝑔𝑓) (1) ( )(12+1) =( )(2) = =
1+3 4 4 4
2 2 2 2 4 2 1
f) (𝑔𝑔) (3) (3+3) (3+3)= (6) (6)= 36 = 18=9

Bosqueje la gráfica de (𝑥) = ǀ 𝑥 + 3 ǀ − 4; primero grafica ℎ(𝑥) = ǀ𝑥ǀ y luego trasládala.

X Y /-2+3/-4
-2 -3
Y
/-1+3/-4 2
-1 -2
0 -1 /0+3/-4 1
1 0
2 1 /1+3/-4 0
-3 -2 -1 0 1 2 3
/2+3/-4 -1 Y

-2

-3

-4
Por medio de traslaciones, bosqueja la gráfica de (𝑥) = (𝑥 − 2) 2− 4.

F(X)=(X-2)2-4=X2-4X+4-4=X2-4X

X Y (-2)2-4(2)=4+8
-2 12
(-1)2-4(-1)=1+4
-1 5
0 0 (0)2-4(0)=0
1 -3
2 -4 (1)2-4(0)=-3
3 -3
(2)2-4(2)=-4
5 5
(3)2-4(3)=-3

52-4(5)=5

UnADM. (s.f.). CALCULO DIFERENCIAL. Recuperado el 18 de 07 de 2019, de Funciones, límites y

continuidad:
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%201/ER/02/ECDI_31
0518/U1/U1Funcioneslimitesycontinuidad.pdf