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MI PLAN DE VIDA

OBJETIVO: motivar a los estudiantes pueda crear su propio plan de vida y se


proyecten hacia el futuro e identifiquen elementos que les permita llegar a sus metas.

Materiales: papelotes ,imágenes ,frases recortadas y cinta


Presentación (5 minutos) Explicamos a las y los estudiantes que hoy tendrán la
oportunidad de ver como otros han elaborado su plan de vida otros estudiantes para
que luego ellos puedan realizar uno propio.
Desarrollo (15 minutos) se le pide a los estudiantes que formen grupos , se les dará
un papelote donde estarán escritas las preguntas :
 ¿Quién seré? Pedimos que escriban todo lo que se les viene en mente sobre
ellas y ellos en cinco años más.
 ¿Dónde estaré? Indicamos que escriban el lugar donde piensan estar, el grupo
al cual creen que pertenecerán y las personas que los rodearán.
 ¿Qué deseo más y cómo lo voy a lograr? Motivamos a las y los estudiantes a
pensar en sus nuevos intereses, expectativas, metas y en la manera cómo
piensan llegar a ellos.
 ¿Qué dificultades se me puede presentar y cómo las voy a superar? Les
pedimos que piensen en los obstáculos que se les puede presentar en cinco
años más y en la forma en que piensan superarlos.

En la pizarra habrá 4 ejemplos de estudiantes que ya hicieron su plan de vida


respondiendo a cada una de las preguntas, estos estarán dispersos, se le pedirá a
los grupos que escojan uno de ellos y busquen las otras partes que les
corresponden y en base a eso llenen las preguntas que se les dio en el papelote
lo más rápido que puedan.
Cuando terminen cada grupo leerán el plan de vida que tomaron como
ejemplo, y también por qué lo escogieron.

Cierre (5 minutos): Finalizada la sesión se explica la importancia de tener un del


plan de vida preparado.
EDUARDO HUGO

¿Quién seré? ¿Quién seré?


Yo tengo una inclinación por la Yo tengo una inclinación y a mí me
música es mi segundo amor, me gustaría gusta la medicina, siempre me han
aprender a tocar todo tipo de interesado las estructuras del cuerpo.
instrumento y también me encanta el
género Heavy Metal.

¿Dónde estaré? ¿Dónde estaré?


Estaré estudiando “Escuela de Música Estudiare la carrera de medicina
Contemporánea de Arequipa” universidad nacional de San Agustín.
Tocare en mi propia banda los sábados Trabajando en el hospital Honorio
en la noche delgado.
¿Qué deseo más y cómo lo voy a lograr? ¿Qué deseo más y cómo lo voy a lograr?
Quiero ser vocalista de mi banda e irme convertirme en el gerente regional de
de gira por todo el mundo como slayder salud de Arequipa con mucho esfuerzo ,
y megadeth. perseverancia y teniendo muchas
Profesor de música. amistades que me recomienden

¿Qué dificultades se me puede presentar • ¿Qué dificultades se me puede presentar


y cómo las voy a superar? y cómo las voy a superar?
Puede que a mis padres no les guste la El estrés y tener cursos desaprobados en
idea y me obliguen a estudiar alguna la universidad, pero los voy a superar
otra cosa, podría trabajar y pagar miss organizando mi tiempo y practicando
propios estudios o si no, estudiar otra métodos de estudio más eficientes.
carrera que me guste para luego cumplir
con mi sueño principal.
MARIA GABY

¿Quién seré? ¿Quién seré?


La profesión de mi vida es ser policía, mi La profesión de mi vida es ser psicóloga,
abuelito fue uno y quiero seguir sus pasos. siempre me ha interesado ayudar a las
personas y entender cómo se siente.
¿Dónde estaré? Me preparare en la ¿Dónde estaré? Me preparare en la
Academia Pre-Cadete Blas Pascal. academia en la Medel para ingresar a la
Ingresare al policía nacional del Perú UNSA

¿Qué deseo más y cómo lo voy a lograr? ¿Qué deseo más y cómo lo voy a lograr?
Convertirme en ministra del interior del Quisiera ser como la doctora Carmen
Perú para erradicar la inseguridad Gonzales y tener mi consultorio privado.
ciudadana y la violencia a la mujer.
• ¿Qué dificultades se me puede presentar • ¿Qué dificultades se me puede presentar
y cómo las voy a superar? y cómo las voy a superar?
Por el hecho de ser mujer creo que será Como la psicología parece ser difícil, creo
más difícil, pero me esforzare para salir que el estrés me afectara, pero me
adelante y que nadie pueda criticar el organizare muy bien para que eso no pase.
puesto que yo tengo.
PLAN DE VIDA
A. PV es la formación de principios orientadores que guíen sus acciones. Estos criterios o
valores orientarán las decisiones que se tomen.
El segundo punto del PV es la elaboración de estrategias y la organización de las tareas
que debe llevar a cabo cada estudiante para alcanzar sus metas y objetivos de vida.
No solamente se remite a establecer metas u objetivos académicos, sino también a
promover cambios y mejoras en las relaciones interpersonales, permitiendo que las y
los estudiantes puedan compartir, conocerse, aprender a valorar a los demás y
valorarse a sí mismos.
B. Presentar a los profesionales:
1) Formulamos la siguiente pregunta ¿En qué consistirá el trabajo de las personas en
estas profesiones u ocupaciones?
2) Preguntas repartidas a tres grupos:
- El primer grupo se concentrará en plantear preguntas sobre la formación o
estudios que se necesitan para ejercer la profesión u ocupación investigada.
- El segundo grupo se concentrará en formular preguntas sobre las características
personales que se requieren para emprender la profesión u ocupación.
- El tercer grupo se encargará de elaborar preguntas sobre las actividades o
trabajos que realiza la persona con esa profesión u ocupación en el día a día.

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