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Teoría Fundamentada

Julián Alexander Pabon & Juan Diego Orozco.

Noviembre 2018.

Universidad Pontificia Bolivariana.

Valle del Cauca.

Metodología de la Investigación.
II

Índice
Teoría Fundamentada ..................................................................................................................3
Concepto ...............................................................................................................................3
Desarrollo ..............................................................................................................................3
Estrategias Fundamentales ...........................................................................................................4
Definición de la teoría según distintos autores ............................................................................5
Ejemplos de la teoría fundamentada............................................................................................5
Conclusión ......................................................................................................................................6
III

TEORIA FUNDAMENTADA

Concepto:

La teoría fundamentada es un diseño metodológico perteneciente al enfoque cualitativo que

pretende la generación de múltiples teorías, con el fin de explicar un fenómeno social en su

contexto habitual.

En el cual el objeto que es llamado a investigar por este método es un fenómeno social, el cual se

sirve como base de recolección de datos, del uso de informantes que son las personas encargadas

de reunir la información necesaria sobre el tema a estudiar, para la selección de estos mismos se

elige personas involucradas y con alto conocimiento del tema para que surtan de información al

investigador para la construcción de una teoría estable y bien fundada.

El fin esencial o el fin verdadero es el de comprender el mundo y sus funciones en palabras más

precisas busca explicar cuáles son las causas y las consecuencias de los sucesos naturales o

sociales a nivel mundial

Desarrollo

La diferencia del desarrollo de la teoría fundamentada al desarrollo de otros métodos de

investigación es que este es más interpretativo que descriptivo ya que en él, el investigador no

informa a la gente sino que la gente lo informa a él ya que él se ve en la necesidad de conocer el

planteamiento de la comunidad sobre el fenómeno que la acepta y así tener una teoría precisa que

sea exacta en la problemática y generación de ideas nuevas de la misma.


IV

Otra característica de este método es que el punto de partida de su investigación no es por teorías

de investigaciones pasadas, sino que este mismo crea una nueva teoría que jamás se haya tenido

un registro anterior de una teoría similar o igual a la que crea la teoría fundamentada. Esta se ha

utilizado en los casos donde se quiere analizar la investigación y no se encuentren datos

registrados sobre la situación estudiada, lo cual obliga al investigador a centrarse exclusivamente

en los datos recogidos por sus informantes.

Cabe recordar que al generar teoría fundamentada no busca solucionar conflictos sino que quiere

generar conceptos que sean dignos de aplausos por sus lectores.

Etapas de Desarrollo: Este método se desarrolla en tres etapas, como cualquier método de

investigación, las cuales son: la descripción, la codificación y la comparación constante.

Estrategias Fundamentales

El proceso de análisis es sumamente dinámico y creativo y se basa en dos estrategias

fundamentales: el método constante (la recolección de la información, la codificación y el

análisis se realizan simultáneamente), y el muestreo teórico (se seleccionan nuevos casos en

función de su potencial para ayudar a refinar o expandir los conceptos y teorías ya

desarrollados). Lo que al investigador más le interesa es generar teorías antes que describir los

datos tal cual, y así se logra que el conocimiento que se adquiera sea basado en la experiencia de

los sujetos. La obsesión por la generación de micro teorías es quizá el mayor problema de este

enfoque.
V

Definición de la Teoría Fundamentada Según Distintos Autores

Glaser: Para Glaser el concepto de lo que es la teoría lo describe como una metodología de

análisis que parte de la recolección sistemática de datos para generar una teoría inductiva sobre

un área sustantiva.

Charmaz: Por su parte, Charmaz la define como un conjunto de métodos inductivos

sistemáticos para realizar investigaciones cualitativas dirigidas al desarrollo de la teoría.

Strauss: Indica que la teoría fundamentada no es una teoría sino una metodología para descubrir

teorías que dormitan en los datos.

Ejemplos de la Aplicación Desde la Teoría Fundamentada

Desde las matemáticas:

En el 2014 Guillermo Antonio Arriaz Martínez aplicó la teoría fundamentada a partir del

tratamiento de los daros recogidos en su trabajo de grado de maestría titulado ‘‘situaciones

didácticas en el escenario virtual: una mirada de la educación matemática desde la teoría

fundamentada’’.

Su propósito fue generar una aproximación teórica sobre situaciones didácticas en el escenario

virtual.

Arriaz concluyó que al utilizar esta metodología en la educación matemática el investigador

podrá generar de manera reflexiva nuevos postulados teóricos, estos postulados serán

desarrollados partiendo de la realidad y de la práctica de la profesión, nutriendo así el

conocimiento y la disciplina.
VI

Atención a enfermos de gravedad:

En el ámbito sanitario la teoría fundamentada permite a los profesionales de la enfermería

contextualizar el cuidado de los pacientes.

A partir de esta será posible comprender mejor la experiencia subjetiva de las personas que han

sido diagnosticadas de alguna enfermedad grave o que estén pasando por el proceso de muerte.

Así podrán brindar a los pacientes una atención holística y competente. Gracias a la teoría

fundamentada se entenderá mejor la naturaleza del comportamiento humano mediante la

creación de teorías sobre fenómenos psicosociales.

La culpa en psicópatas:

Aporte de la teoría fundamentada al estudio de la culpa en estafadores clasificados como altos y

bajos en psicopatía.

Para llevar a cabo esta investigación se entrevistaron a 10 sujetos privados de libertad por delito

de estafa, y luego se les aplicó una lista de chequeo de la psicopatía a 34 sujetos privados de

libertad.

A aquellos que tenían mayor y menor puntaje se les realizó una entrevista. Las respuestas fueron

analizadas aplicando la teoría fundamentada.

Se encontraron así novedosas categorías que aparecieron a partir de los datos.

Al compararse la presencia de dichas categorías según los puntajes de psicopatía, se encontró

que la culpa estaba asociada con un locus más interno y controlable.

También encontraron vínculo con un sentido enfocado hacia los demás, que enfatizaba los

aspectos morales de las personas y sus situaciones.


VII

Conclusión

A través de nuestro proceso de conocer acerca de este método de investigación cualitativa

pudimos determinar que la investigación en todos sus sentidos es uno de los factores más

importantes para el desarrollo mundial. Ahora enfocándonos en la teoría fundamentada podemos

determinar la importancia de una buena investigación, de un buen estudio, de una buena

recolección de datos para la generación de nuevas teorías que aporten a las nuevas generaciones

en el estudio y la solución de conflictos sociales para así conseguir un futuro más prometedor

para todos los habitantes del planeta. Esperamos que este método jamás sea olvidado ya que la

recolección de datos precisos y la generación de teorías son una buena base para desarrollar

trabajos y proyectos que impulsen el mejoramiento día tras día, ya que una buena teoría es la

base para un buen funcionamiento en cualquier trabajo del enfoque cualitativo.