Relación entre Estándar, competencia, capacidad y

desempeño

Para el caso del estudiante que tiene que resolver la siguiente situación de
aprendizaje

¿A cuánto equivale decir 3 decenas y 6 unidades?

a) 6 unidades b) 2 decenas y 16 unidades c) 9 unidades

El estudiante se pregunta ¿Cómo lo resolveré?

Para ello, el estudiante viene cargado de una serie de recursos como conocimientos,
habilidades y actitudes, que vienen a ser las Capacidades.

Surge ahora la Competencia, que dice : Resuelve problemas de cantidad.

Entonces el estudiante muestra su desempeño ubicando las decenas y unidades

en el tablero posicional, pero a la vez razona que esa no es la solución y que la
probable respuesta no figura en las opciones dadas. Entonces descompone la
decena en unidades y las coloca en el tablero y da con el resultado, que es la opción
“b”.

Entonces, corroboramos esta resolución con el Estándar que dice: Resuelve

problemas referidos a …….., dándonos cuenta y estando muy seguros de que
nuestro estudiante, está construyendo y afianzando sus competencias en relación
a los estándares que deseamos lograr.