CASA DEL DESARROLLO PSÍQUICO CORPORAL, HUMANISTA Y DEL ENCUENTRO:

KALI PSYCHÉ

Curso: Inteligencia emocional para docentes

Nombre: Jorge Castillo Alanis___________________________________________________Fecha: 5/Julio/2019__
Matrícula: 2160187_______________________ Plantel:1 Rosario ___ Clave: GA/MUL/72/2019-3

Producto final
Recordando la reflexión personal de sí mimo en cuanto a las formas de relacionarse comúnmente
con su alumnado, retome la peor de las situaciones y proponga tres diferentes formas de manejar
la situación haciendo uso de la inteligencia emocional.

Propuesta 1: El chico dio una lata terrible todo el año, burlón, flojo, grosero, mal educado,
hacías todo lo posible por sabotear la clase, y a mi punto de vista hice todo lo posible por que el
muchacho se integrara, pero no pudo exentar la materia e iba a ser materialmente imposible
que aprobara el curso en exámenes finales. No pasó y me pidió que le regalara puntos y ya lo
pasara. Fue la gota que derramó el vaso, literalmente me burlé de él, me reí y como siempre fue
muy presumido y muy creído (nadie lo merecería) le pedí que dejara de mendigar puntos, que
tuviera tantita vergüenza y dejara de dar lástimas . El muchacho pidió disculpas y se retiró. A
los 5 minutos la directora estaba pidiendo la cabeza del coordinador y la mía por haberle
faltado al respeto al alumno y teníamos junta con el Papá indignado y con el direc5or del
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Propuesta 2:
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Propuesta 3:
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Lo que aprendí de mi mismo/a:
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Lo que reforcé de mi mismo/a: