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MODALIDAD DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR

FORMATO PLANEACIÒN DE ENCUENTRO EDUCATIVO GRUPAL

Fecha y día Realización: _26 27 -06-2019 Localidad: Usme UDS: Fiscala

Unidad de Atención: _________________Nombre Agente educativa: Martha ruiz

Nombre Auxiliar pedagógico: Carlos Alberto Garrido Cucaita

Título del Encuentro educativo grupal:

Estimulando con amor mi nuevo mundo

Componente a desarrollar:

SALUD Y NUTRICIÓN ___ PEDAGÒGICO_x__ FAMILIA COMUNIDAD Y REDES____

AMBIENTES EDUCATIVOS Y PROTECTORES_____

Objetivo :

Diseñar diferentes estrategias lúdico- pedagógica implementando diferentes ejercicios de estimulación que
permitan el buen desarrollo motriz, cognitivo y auditivo en los niños y niñas .

Materiales y recursos a utilizar

ACTIVIDADES A REALIZAR ACTIVIDADES A REALIZAR TIEMPO DE


EJECUCIÒN
1. ACTIVIDAD 1: APERTURA
ENCUENTRO GRUPAL Y 1. Llamado de lista y diligenciamiento
RECIBIMIENTO DE de RAM. 30 minutos
BENEFICIARIOS 2.
Se Dará la Bienvenida a los asistentes
por medio la ronda: Zigu Zago -
Trepsi El Payaso

El espacio de realización de EEG tiene


que simular el fondo del mar La dupla
pedagógica estará personificada como
niños y niñas.

2. ACTIVIDAD 2 : ABORDAJE DE
TEMATICA CENTRAL Se realizara una charla sobre la 60 minutos
importancia de la estimulación
temprana y se realizaran los diferentes
ejercicios

Ejercicio 1
Para fortalecer la musculatura
abdominal y de la espalda.
Acostaremos al niño o niña boca
abajo y trataremos de sentarlo
cogiéndolo suavemente de sus
antebrazos. Luego lo llevaremos
despacio hasta acostarlo. Lo
Repetiremos de 2 a 3 veces.

Ejercicio 2

Para la coordinación de la vista y las


manos. Colocamos al niño o niña
boca arriba, cogeremos sus manitos y
se las juntaremos hasta que se toquen,
como si aplaudieran. Lo Repetiremos
de 3 a 4 veces.

Ejercicio 3
Juego para el desarrollo de la
audición. Emitiremos diferentes
sonidos cerca del bebé con sonajeros,
llaveros, campanitas y cajitas de
música. Acércaselos al oído izquierdo
y al derecho.

Ejercicio 4
Juego para el desarrollo del lenguaje,
la comunicación y el vínculo
emocional. Repetiremos los sonidos
del bebé, juagaremos a tirar besos,
sacar y meter la lengua, y hacer ruido
con los labios.

Con las mujeres en periodo de


gestación se realizaran los siguientes
ejercicios.

1. Masajeando a mí bebe.

En esta actividad con ayuda de la


canción masajeando a mi bebe las
gestantes con cremita acarician su
barriguita siguiendo las indicaciones
de la dupla pedagógica
2 Escucho tu corazón

Utilizando el estetoscopio la mujer


gestante escuchara los latidos del
corazón de su hijo o hija.

3 Pintubarriguitas

Utilizando pintucaritas pintaremos las


barriguitas de las mujeres gestantes.

3. ACTIVIDAD 3: ENTREGA DE Se realizará el respectivo protocolo de


REFRIGERIO lavado de manos y se procederá
repartir el 30 minutos
refrigerio de acuerdo con lo
establecido en la minuta patrón.
Se identifica la ubicación de canecas
de desechos orgánicos e inorgánicos o
punto
ecológico, para realizar la correcta
recolección.

4. ACTIVIDAD 4: REALIZACIÓN 30 minutos


DE ACTIVIDAD FISICA Y Se procederá a realizar la actividad
PROMOCIÓN DE HABITOS DE física con una carrera de obstáculos.
VIDA SALUDABLE Luego se procederá a realizar la
explicación del tema de hábitos
saludables en los niños y niñas.
5 .ACTIVIDAD 5: REFLEXION – Al finalizar el encuentro se realiza la 30 minutos
RETROALIMENTACIÓN Y socialización de la experiencia vivida ,
DILIGENCIAMIENTO DE FORMATOS con el fin de conocer que aprendizajes
se generaron durante ese espacio. Y
también reconociendo la importancia
de la estimulación . luego se
procederá con las Firmas de formatos
relacionados a las actividades
realizadas

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