TRABAJO COLABORATIVO Y TRABAJO EN EQUIPO

ANGGIE ALEJANDRA HERNANDEZ ORTEGA

SENA - VIRTUAL
CENTRO DE BIOTECNOLOGIA INDUSTRIAL
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: UN ENCUENTRO CON LA ÉTICA EN EL
CONTEXTO LABORAL E INDIVIDUA
2019
 TRABAJO COLABORATIVO Y TRABAJO EN EQUIPO

ANGGIE ALEJANDRA HERNANDEZ ORTEGA

SARA INES RAMIREZ SANDOVAL

SENA - VIRTUAL
CENTRO DE BIOTECNOLOGIA INDUSTRIAL
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: UN ENCUENTRO CON LA ÉTICA EN EL
CONTEXTO LABORAL E INDIVIDUA
2019

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Para cumplir con esta evidencia, es importante que usted haya revisado, leído y
comprendido el material de estudio presentando en esta guía. De acuerdo con las
indicaciones de su instructor, posteriormente debe ingresar a la plataforma LMS y
entregar la actividad (evidencia) desarrollada en la plataforma la cual consiste en
elaborar una tabla comparativa entre trabajo colaborativo y trabajo en equipo, y
definir cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio laboral
y porqué.

Tabla comparativa

Aspecto Trabajo Colaborativo Trabajo en Equipo

En equipo de trabajo es un número
Definición pequeño de personas con
Designa un entorno de trabajo habilidades que se complementan
conjunto para el desarrollo de un entre si, comprometidas con un
proyecto, éste tiene en cuenta plan definido, con metas a cumplir
aspectos tecnológicos, económicos, y con una propuesta por las que se
políticas de la organización consideran mutuamente
responsables, y utilizan el
consenso para tomar decisiones

Característica La responsabilidad individual: Objetivos: para trabajar

Cada uno de los miembros es
responsable de su desempeño
dentro del grupo.
Interdependencia positiva: tiene
que haber una dependencia de los
unos con los otros para lograr los
objetivos propuestos.
Habilidades de colaboración: El
grupo tiene que funcionar en forma
colectiva, no sólo en el trabajo en
equipo, sino también en la solución
de conflictos.
La interacción promotora: "a
interacción al interior del grupo debe
llevar al desarrollo de relaciones
en equipo se deben establecer los
objetivos que han de propiciar el
desarrollo de las gestiones
relacionadas con los compromisos
de las funciones del proyecto, a la
vez deben tener claro cuál es la
razón de dicho trabajo, la cual ha de
constituir la misión del equipo.
Interdependencia: los miembros
del equipo de trabajo deben ser
interdependientes, porque además
de requerirse de las capacidades
de cada uno de ellos, es importante
compartir las experiencias y
habilidades de los demás para
lograr objetivos mutuos.
Eficiencia: Los miembros del
equipo deben estar convencidos de

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 interpersonales y estrategias
efectivas de aprendizaje.
Proceso de grupo: Es la reflexión
periódica del grupo para evaluar el
funcionamiento del mismo y hacer
los cambios necesarios para mejorar
la efectividad.
Heterogeneidad: En el trabajo
colaborativo la característica de los
miembros de los grupos es muy
variada en contraste con el
aprendizaje tradicional, donde por lo
general los grupos son homogéneos
Objetivos comunes: Se persigue el
logro de objetivos claramente d
definidos.
Habilidades: se exige que los
miembros del grupo tengan
habilidades comunicativas,
relaciones simétricas y reciprocas y
deseo de compartir la resolución de
las tareas.
Elementos Los elementos básicos del trabajo
colaborativo son:
una meta común: un sistema de
recompensas (grupal e individual)
respuestas distribuidas normas
claras un sistema de coordinación
interdependencia positiva
interacción Contribución individual
habilidades personales y de grupo
autoevaluación del grupo.
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la idea de que el equipo de trabajo,
si es realmente eficiente, consigue
siempre mejores resultados que si
cada componente del equipo
trabaja de manera
aislada. Ese mejor resultado será
fruto de lo que denominamos
sinergia del equipo.
Responsabilidad: Las decisiones
buenas y malas, el éxito o fracaso
del grupo es responsabilidad
de cada uno de los miembros que
lo integran.
Diversidad: Tenido en cuenta que
no hay que ser humano igual al
otro, es imposible conformar
equipos de trabajo con personas
idénticas, pero es esta diferencia lo
que va a permitir que el conjunto de
aptitudes y destrezas del equipo
influyan de forma positiva en cada
uno de sus miembros facilitando el
desarrollo de la misión
encomendada por la organización
Existen elementos
imprescindibles para formación de
equipos de trabajo a la hora de
poner en practica propuestas de
aprendizaje en la formación de
equipos de trabajo, para que
funcionen eficientemente y
permitan el desarrollo del
aprendizaje. El aprendizaje es
aquél que se desarrolla a partir de
propuestas de trabajo grupal.
Es necesario señalar que un grupo
es “un conjunto de personas que se
unen porque comparten algo en
común”, sin importar su
significancia. En cambio, un equipo
es “un grupo de personas que
comparten un nombre, una misión,
una historia, un conjunto de metas
u objetivos y de expectativas en
común”

Variables
2.1. El respeto variable primordial
dentro de los equipos de trabajo; se
relaciona con un principio
fundamental de la ética. El respeto
se manifiesta en una persona que
puede ser capaz de ver al otro tal
cual, pero sólo desde el
conocimiento de si mismo, sin
proyecciones, sin angustias, es
decir, tiene claridad de si mismo
puede ver al otro con una percepción
limpia La Autonomía esta requerida
a condición, estado o capacidad de
autogobierno, se considera dentro
de ella, la posibilidad de acción con
cierto grado de independencia. así
mismo la autonomía de una persona
o de un equipo de trabajo es la
capacidad o condición de desarrollar
tareas de una manera
independiente, igualmente, la
autonomía se refiere a cómo se
comporta el hombre. frente a si
mismo y a la sociedad
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Para que un grupo se transforme
en un equipo es necesario
favorecer un proceso en el cual se
exploren y elaboren aspectos
relacionados con los siguientes
elementos: misión y objetivos.
Cohesión y espiritu de equipo roles
y responsabilidades Comunicación
y relaciones interpersonales
reflexión y aprendizaje
Definición de objetivos Es
muy recomendable que los propios
miembros del equipo sean
partícipes en la definición de los
objetivos y que estos sean claros,
medibles y alcanzables.
Claridad de funciones a
desempeñar por cada miembro del
equipo
Competencia técnica, que el equipo
tenga las herramientas necesarias
para realizar el trabajo en
comendado. LA Comunicación,
Este punto es muy importante
puesto que los miembros han de
sentirse libres para expresar sus
opiniones y la comunicación ha de
ser fuida.
Establecimiento de un sistema de
solución de problemas y conflictos.
Este sistema ha de ser conocido y
aceptado por todos
utilizar un sistema de medición de
objetivos y resultados saber qué
queremos conseguir y cómo lo
vamos a medir
Aprovechar criterios de
Productividad Y Evitar las
reuniones excesivamente largas e
improductivas Saber asignar las
tareas que a cada miembro del
equipo se le dan mejor Favorecer
el riesgo y la creatividad Establecer

Aumenta el interés de los alumno
Ventajas Promueve el pensamiento crítico.
Promueve y favorece la interacción.
Favorece la de destrezas sociales.
Promueve la comunicación,
Promueve la coordinación
Mejora el logro académico Estimula
el uso del lenguaje Permite mejorar
la autoestima. Permite desarrollar
destrezas de autodescubrimiento.
sinergia en la ejecución de ciertas
tareas.
Sucede cuando la primera opinión
del equipo recibe apoyo suficiente y
se acepta sin valorar otras
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el proceso de la innovación, la
creatividad del equipo.
Mantener informados a todos los
miembros implicados. La
información es necesaria en
toda organización
Potenciar un sentido de
pertenencia. se puede conseguir
haciendo participes a los miembros
del equipo en el resto de puntos. El
equipo se implicar más cuanto más
suyo reconozca el proyecto
Facilitar la formación no olvidar
nunca que el equipo ha de estar
formándose de forma continua
Permitir alentar esta formación va a
beneficiar el trabajo de todos
Algunas de las ventajas del trabajo
en equipo podrían ser:
1 Conduce a mejores ideas y
decisiones.
2 Produce resultados de mayor
calidad.
3 hay un involucramiento de todos
en el proceso
4 aumenta el empoderamiento y el
compromiso de los miembros.
5 Alta probabilidad de
implementación de nuevas ideas
6 Se ensancha el circulo de la
comunicación.
7 La información compartida
significa mayor aprendizaje
8 Aumenta el entendimiento de las
perspectivas de los otros
9 Aumenta la posibilidad de
mostrar las Fortalezas individuales
10 Habilidad de compensar las
debilidades individuales.
11 Provee un sentido de seguridad.
12 Desarrolla relaciones
interpersonales
Al ser trabajo en equipo pueden
darse muchos puntos de vista para
la toma de decisiones lo que crea
confictos entre sus miembros
 posibilidades, aun cuando esto se pudiendo dividir el grupo. Este
deba más a una presentación trabajo implica que deben
convincente que a una solución responsabilizarse por sus
Desventajas verdadera y a largo plazo. El decisiones, asumiéndolos en forma
conformismo puede afectar la individual la toma de decisiones es
calidad de las soluciones que surgen una situación bastante compleja,
en un equipo. no puede llevarse a cabo de
Dominio personal un líder puede manera rapida, deben tomarse en
dominarla discusión de un equipo e grupo sin demorar mucho tiempo
influir profundamente en el en ellas, no se pueden permitir las
resultado, aunque su capacidad para presiones sobre sus miembros, los
resolver problemas sea limitada. El cuales deben conocer con
dominio puede representar un freno exactitud sus funciones
para los miembros aun cuando estos Para crear un equipo de trabajo
presenten mejores capacidades debe ponerse en consideración la
para resolver los problemas. integralidad de cada miembro, esto
Formas contrarias: Cuando el quiere decir que no solo son
equipo propone soluciones a un importantes sus capacidades
problema, los miembros pueden cognitivas, sino que también entran
considerar de defender su solución en luego la estructura socio
desde el punto de vista de ganar o psicológica de
perder, en lugar de juzgar personalidad; Esto puede utilizarse
objetivamente la pertinencia de cada para poder aprovechar al máximo
alternativa. El consumo de tiempo se las fortalezas individuales y asi
necesita tiempo para crear un equipo distribuir las funciones en cada uno
la interacción que tiene lugar una vez de ellos en equipo
que el equipo esta formado, con de trabajo debe contar con un buen
frecuencia, es ineficaz El resultado lider, esto es requisito
es que los equipos tardan tiempo en indispensable para su
llegar a una solución que cuando un funcionamiento en lider inadecuado
sólo individuo toma la decisión, En no tiene las habilidades específicas
este sentido, puede limitarse la para la solución de conflictos la
habilidad de la administración para puesta en marcha de los objetivos
actuar con rapidez y determinación de la organización
cuando sea necesario. las presiones
para conformarse Como se ha
observado con anterioridad, existen
presiones sociales en los equipos. El
deseo de sus miembros de ser
aceptados y de que se les considere
un activo para él, puede generar el
aplastamiento de cualquier des
acuerdo abierto, y estimular la
conformidad ante ciertos puntos de
vista. El dominio de pocas personas
las discusiones del equipo pueden
ser dominadas por uno o varios
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 miembros. si la coalición dominante
esta compuesta por miembros de
poca y mediana habilidad, la eficacia
global del equipo de trabajo se
vera afectada responsabilidad
ambigua los miembros del grupo
comparten la responsabilidad, pero
quién es responsable en realidad del
resultado final En una decisión
individual, es claro quiénes
responsable En una decisión de
grupo, se diluye la responsabilidad
de cada miembro

Defina cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio
laboral y porqué:
Por qué se basa en el planteamiento de actividades en las que los tienen que
trabajar en equipo e interactuar para conseguir un objetivo común sus ventajas
son muchas: convierte a los protagonistas de su propio
aprendizaje, desarrolla sus competencias y habilidades, recuer#a sus
relaciones interpersonales y les permite adquirir un aprendizaje significativo e
ofrecemos varios consejos y herramientas
1. Eficiencia
Para evitar las duplicidades debes asegurar la comunicación
Delimita la asignación de tareas y su alcance
2. valores morales El trabajo colaborativo en el aula educa en valores de
cooperación, solidaridad y generosidad, además, ayuda a mejorar el clima
de la clase
3. intercambio de información. En el grupo, el intercambio es consiste la
información valiosa sobre lo que ocurre en el aula estar mejor guardada
4. Innovación Dos cabezas o más piensan mejor que una

una lluvia de ideas juntas y juntos enfoca el trabajo de mejor modo que un
esquema individual
5. Evitar duplicidades El tiempo invertido en la colaboración es tiempo ganado
en el trabajo de tu alumnado y en el tuyo propio: evitas redundancia en los
proyectos
6. Viabilidad algunos proyectos muy interesantes didácticamente son inviables
para pedirlos a las alumnas y alumnos como trabajo individual en el trabajo

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 cooperativo y colaborativo se evalúa la viabilidad de cada tarea y del
proceso mismo la re -elaboración viene sola.

CONCLUSIONES
Trabajo Colaborativo: consiste en una actividad de pequeños grupos en donde
se interactúa e intercambia información tanto conocimientos previos como los
nuevos o conocimientos adquiridos para luego trabajar en una tarea específica
propuesta de una temática aprendiendo mediante la cooperación, de forma
significativa y desarrollan habilidades cognitivas. El trabajo colaborativo se convierte
en un espacio de expresión oral y comunicación con otros compañeros con quienes
se comparte el aprendizaje.
Trabajo en equipo: es una de las condiciones que se requieren para ser un buen
profesional y desempeñarse en cualquier trabajo, además esta nos permite convivir
y tener mayor convivencia con las personas de nuestro alrededor pues esta permite
escuchar las ideas de los demás, aceptar, apoyarlas y llevarlas a cabo. Además, en
el trabajo en equipo permite fijarse metas, en las cuales todos los miembros del
equipo deben participar para alcanzarlas. Por otro lado, es fundamental los diversos
roles que desempeñe cada uno y la responsabilidad que cada uno toma, pues de
ellos depende la coordinación y/o asignación de las tareas, además de que esto
permite tener claro el objetivo. sin embargo, cada uno de los miembros del equipo,
aporta sus habilidades y destrezas para colaborar en alcanzar la meta además este
debe ser respetuoso, animar al compañero, aceptar las opiniones de los demás y
realizar preguntas si es necesario