COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE SAN SEBASTIÁN

EQUIPO COORDINADOR DE LA CALIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO

Formulario para el análisis de los resultados obtenido

Criterio evaluado: Recursos Financieros

Indicador: Total de docentes satisfechos con los materiales aportados porla

Junta Administrativa y/o de Educación en el curso lectivo.
Fuente Análisis de los resultados
Preguntas hechas o datos analizados

El 61% de los encuetados responden que no cuen

1. ¿Cuenta usted con materiales y/o equipo
Docentes encuestados materiales y / o equipo aportado por la institución
aportado por la Junta administrativa de la parte el 39% indica que si cuenta con materiales y
institución?. aportado por la junta administrativa de la instituci

En concordancia con la respuesta anterior podem

que el 77,5% de los encuestados indican que los m
2. ¿La cantidad de materiales aportados por la
Docentes encuestados aportados por la junta administrativa son insuficie
Junta Administrativa es suficiente para el desarrollo de la actividad docente en la institución
desarrollo de su actividad docente? un 22,5% considera que el material aportado por
administrativa es suficiente.

El 80% de los docentes encuestados indican no es

3.¿Está usted satisfecha (o) con los materiales Docentes encuestados con los materiales aportados por la junta. Mientra
aportados por la Junta Administrativa? que sí.

En este apartado los docentes encuestados manifi

4. De la siguiente lista de materiales marque con junta administrativa debería aportar en forma trim
una X los que usted considera que la Junta Docentes encuestados materiales para el desarrollo de la actividad docen
Administrativa debería suplir para mejorar la sobresalen marcadores para pizarra, hojas, borrad
calidad de la educación en el centro educativo. para marcadores de pizarra azul, roja y negra.

4. De la siguiente lista de materiales marque con
una X los que usted considera que la Junta
Administrativa debería suplir para mejorar la
calidad de la educación en el centro educativo.
En este apartado los docentes encuestados manifi
junta administrativa debería aportar en forma trim
Docentes encuestados materiales para el desarrollo de la actividad docen
sobresalen marcadores para pizarra, hojas, borrad
para marcadores de pizarra azul, roja y negra.

Conclusión: Según los resultados obtenidos de la encuesta una mayoría de los docentes no están satisfechos con los materiales
solo en el tipo de materiales sino también en la cantidad de ellos.
SAN SEBASTIÁN

L CENTRO EDUCATIVO

e los resultados obtenidos

nancieros Área: Administrativa

teriales aportados porla

n el curso lectivo.
Análisis de los resultados Debilidad o fortaleza

encuetados responden que no cuentan con Manifiestan los encuestados no contar

o equipo aportado por la institución. Por otra con recursos asignados por la junta lo
ndica que si cuenta con materiales y equipo que se puede considerar desde su
a junta administrativa de la institución perspectiva como una debilidad

ia con la respuesta anterior podemos observar

de los encuestados indican que los materiales
la junta administrativa son insuficientes para el
a actividad docente en la institución. Mientras que
idera que el material aportado por la junta
es suficiente.
Los materiales suministrados por la
junta son insuficientes o nulos según
los encuestados , por lo que se puede
considerar como una debilidad

Se muestra según los docentes

docentes encuestados indican no estar satisfechos encuestados una debilidad por pate de
ales aportados por la junta. Mientras un 20 indican la junta administrativa, al no aportar
materiales de forma general para el
desarrollo de las actividades docentes

Hace falta la asignación de un renglón

do los docentes encuestados manifiestan que la
rativa debería aportar en forma trimestral,
a el desarrollo de la actividad docente. Donde
rcadores para pizarra, hojas, borradores, tintas
es de pizarra azul, roja y negra.
presupuestario para la compra de
artículos que puedan ser distribuidos
entre el personal docente con la
finalidad de contribuir al mejoramiento
del desarrollo de las actividades
docentes
 Hace falta la asignación de un renglón
presupuestario para la compra de
artículos que puedan ser distribuidos
entre el personal docente con la
finalidad de contribuir al mejoramiento
del desarrollo de las actividades
docentes

están satisfechos con los materiales asignados por la junta. Dicha insatisfacción seria no
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Formulario para el análisis de los resultados obtenidos

Criterio evaluado: Recursos Financieros

Indicador: Total de docentes a los que se les asigna presupuesto específico por Ley satisfech
lectivo, en el centro educativo
Fuente Análisis de los resultados
Preguntas hechas o datos analizados

5. ¿Se le asigna por parte de la Un 82,9% de los encuestados indican que no se les asig
institución(según lo establece la ley) Docentes encuestados presupuesto para el desarrollo de sus labores docentes
algún presupuesto para el desarrollo de que un 17,1 indica que si se le asigna presupuestoparal
sus funciones docentes? ejecución de sus labores

Como correlación con la pregunta anterior vemos que e

de los que indico que cuenta con una asignación presup
6. ¿Está usted satisfecho con ese Docentes encuestados no están de acuerdo en la forma que se les asigna. Mien
presupuesto y cómo se le asigna? el 14,6 si está de acuerdo en la forma que se asigna este
presupuesto.

Conclusión: La encuesta arroja que la mayoría de docentes a los cuales se les

asignan presupuestos no se en encuentran satisfechos con la forma, el monto y el procedimiento utilizado por la junta adm
EBASTIÁN

RO EDUCATIVO

ultados obtenidos

Área: Docente

específico por Ley satisfechos con la distribución que se hace durante el curso
ctivo, en el centro educativo.
de los resultados Debilidad o fortaleza

Se indica que no se asigna presupuesto a

os indican que no se les asigna la mayoría de los docentes, se requiere
ollo de sus labores docentes. Mientras analizar cuales cuenta por ley con
le asigna presupuestoparala asignación de recursos y porque no se
asignan recursos a otros docentes por
iniciativa de la junta

Como debilidad en este punto,

egunta anterior vemos que el 73,2 %
a con una asignación presupuestaria
orma que se les asigna. Mientras que
n la forma que se asigna este
encontramos que a pesar de que el
17.1% de los docentes cuentan con
asignación de recursos, estos no se en
centran satisfechos en la forma, manera
y disposición de cómo se asignan.

nto utilizado por la junta administrativa para asignar dichos recursos

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EQUIPO COORDINADOR DE LA CALIDAD DEL CENTRO ED

Formulario para el análisis de los resultados obten

Criterio evaluado: Recursos Financieros

Indicador:
Total de discentes satisfechos con el presupuesto asignado a la repre
Fuente Análisis de lo
Preguntas hechas o datos analizados

Un 25 % de los encuestados indican

5. ¿Se le asigna por parte de la institución(según lo para el desarrollo de sus actividades
establece la ley) algún presupuesto para el Discentes encuestados si se le asigna presupuesto para la ej
desarrollo de actividades? indican que no saben que existe pres
actividades.

Como correlación con la pregunta an

que indico que cuenta con una asign
6. ¿Está usted satisfecho con ese presupuesto y Discentes encuestados acuerdo en la forma que se les asign
cómo se le asigna? Mientras que el 37 % si está de acu
este presupuesto.

Conclusión: La encuesta arroja que la mayoría de discentes a los cuales se les

asignan presupuestos no se en encuentran satisfechos con la forma, el monto y el procedimiento utilizado por la junta adm
OFESIONAL DE SAN SEBASTIÁN

A CALIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO

s de los resultados obtenidos

s Financieros Área: Docente

n el presupuesto asignado a la representación estudiantil a la que pertenecieron durante el curso lectivo, en el centro educativo
Análisis de los resultados Debilidad o fortaleza

n 25 % de los encuestados indican que no se les asigna presupuesto

ara el desarrollo de sus actividades. Mientras que un 52 % indica que, A pesar que algunos discentes no conocen que existe
se le asigna presupuesto para la ejecución de sus actividades, y un 23 los discentes para
presupuesto desarrollar actividades, una mayoría de
indica que si se les asigna presupuesto, por
ndican que no saben que existe presupuesto para el desarrollo de lo que este punto se puede considerar como un fortaleza
ctividades.

omo correlación con la pregunta anterior vemos que el 63 % de los
ue indico que cuenta con una asignación presupuestaria no están de
cuerdo en la forma que se les asigna ni con el monte asignado.
Mientras que el 37 % si está de acuerdo en la forma que se asigna
ste presupuesto.
En este caso particular encontramos que la asignación de
recursos no cuenta con el agrado de los discentes, pues
creen que debe de haber mas fondos y la asignación de
estos debe de cambiar

edimiento utilizado por la junta administrativa para asignar dichos recursos

 Docente

ecieron durante el curso lectivo, en el centro educativo

Debilidad o fortaleza

pesar que algunos discentes no conocen que existe

resupuesto para desarrollar actividades, una mayoría de
os discentes indica que si se les asigna presupuesto, por
o que este punto se puede considerar como un fortaleza

n este caso particular encontramos que la asignación de

ecursos no cuenta con el agrado de los discentes, pues
reen que debe de haber mas fondos y la asignación de
stos debe de cambiar

sos
 61 80
39 CUENTA CON MATERIAL 20

39

61

1 2

77.5 CANTIDAD DE MATERIALES

25.5 25.5
82.9
17.1

77.5

1 2
 73.2
Sati sfacción con materiales 14.6
20

SATISFECHOS PRESUPUESTO
14.6

80

1 2

73.2

ASIGNA PRESUPUESTO 1 2

17.1

82.9

1 2
HOS PRESUPUESTO
14.6

73.2

1 2