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PREGUNTERO JURIDICA 2 PARCIAL

3.1.1COMO SE DENOMINA AL CONJUNTO DE SIGNOS POR MEDIO DEL CUAL SE TRANSMITE UNA INFORMACIÓN, UN MENSAJE EN EL ACTO DE LA COMUNICACIÓN:

Código

3.1.1 conversación telefónica: hola ¿esta melisa? - ¡no! Ella se está bañando. ¿quieres dejarle algún mensaje? –si dígale por favor que cuando termine se fije lo que tweetearon!!. -Bueno yo le digo a melisa – ¿quién era mama? -una chica que te dejo un mensaje. Dice que te fijes como te tutearon. no te dejes tutear por gente que no conoces ¿? Tene cuidado que la gente se toma demasiada confianza de entrada. En esta situación existe un problema de:

Competencia cultural

3.1.2: Indique cuál de las siguientes características se propia de la función apelativa:

El emisor tiene la intención de influir sobre el oyente

3.1.2: La función fática del lenguaje central su función en:

El canal

3.1.2: Predomina la tercera persona gramatical. Se utilizan oraciones enunciativas y con matiz impersonal. Estamos haciendo referencia a la:

Función informativa

3.1.2 La función metalingüística centra su atención en:

El código

3.1.2 la función poética o literaria centra su atención en:

Reúne todas las funciones del lenguaje. Un texto puede ser: poético expresivo, poético apelativo o poético informativo.

El emisor tiene la intención de producir placer estético en el receptor a través de la creación de un texto donde predomine la belleza.

Se utilizan recursos expresivos: metáforas, comparaciones, personificaciones,

imágenes, anáforas, etc.

Aparece en los textos literarios líricos, narrativos y dramáticos y en todos aquellos

textos donde sea evidente que el autor se ha esmerado en trabajar estéticamente

la lengua y el mensaje.

3.1.2 el hombre del ropero. Clive estaper Lewis, autor de las crónicas de Narnia,

fue reconocido por sus contemporáneos como uno de los grandes escritores de su época. Sus libros se vendieron por millones pues no solo era un erudito de prosa impecable y contenido profundo, sino que gustaba a todos. ¿qué función tiene el lenguaje en este texto? Informativa

a todos. ¿qué función tiene el lenguaje en este texto? Informativa Descargado por iker lopez (ikergrafmerlo@gmail.com)

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3.1.2 - ¿hay alguien ahí?, ¿Quién habla? – soy romina – ah hola no se oía tu voz - es

que se corta la comunicación, me oís bien? – más o menos ¿Dónde andas? Esta comunicación hace referencia a la función:

Fática

3.1.3

LOS HIPERONIMOS SON:

Palabras que marcan una relación entre un término particular y uno más general que lo abarca

3.1.3 LA FRASE, “ESTUVE PASEANDO EL BURRO POR LAS SIERRAS, PERO ERA UN

ASNO MUY PORFIADO, IBA POR DONDE QUERÍA” QUE TIPO DE PALABRA FIGURAN

EN EL TEXTO:

Sinónimos

3.1.3 Las palabras “barco” y “buque” son:

Sinónimos

3.1.3 COMO SE DENOMINA A LOS MODOS EN QUE LOS TEXTOS PRESENTAN SU

CONTENIDO:

Tramas

3.1.3: El sociolecto es:

Es una variación que depende del nivel de escolarización del hablante.

3.1.3 cuales son las variaciones del lenguaje?

Los registros y lectos

3.1.3 los lectos son:

son variaciones que no dependen de la situación comunicativa, sino del hablante mismo, ya que se vinculan con su lugar de origen, su edad, su nivel sociocultural

3.1.3 los conectores coordinantes pueden clasificarse en:

Aditivos – disyuntivos - adversativos

3.1.3 los conectores subordinantes pueden clasificarse en:

Causales y consecutivos – temporales – espaciales – modales – condicionales – concesivos

3.1.3 los conectores son:

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Son palabras que se utilizan para unir los vocables o las oraciones estableciento relaciones de tiempo, modo, afirmación, de oposición, entre otras

3.1.3 cuál de las tramas de los textos se caracteriza por presentar hechos organizados temporalmente o sobre una relación causa – efecto?

Trama narrativa

3.1.3 la variación que depende de la zona geográfica de donde proviene el hablante, se denomina:

Dialecto

3.2: ¿Ocultó usted en su escritorio la joya que sustrajo? ´´ Es un argumento con una falacia:

Pregunta compleja

3.2: ´´Jefe, me merezco un aumento de sueldo. Apenas puedo alimentar a los niños con lo que usted me paga. Y nuestro hijo menor necesita una operación urgente para poder caminar sin muletas´´. Estamos ante un argumento con la falacia denominada:

Ad misericordiam

3.2“POR FAVOR PROFESOR APRUEBE MI EXAMEN, TENGO A MI MAMA MUY ENFERMA, ESTA EN SILLA DE RUEDAS Y NO PUEDE CAMINAR” ESTAMOS ANTE UN SUPUESTO DE FALACIA DE:

Argumentum ad misericordiam

3.2 “Dios existe porque millones de personas no pueden estar equivocadas”

Estamos ante un supuesto de falacia de:

Argumentum ad populum

3.2 “La marca X es la marca líder de Europa, por eso deberías comprar productos

de esa marca”. Estamos ante un argumento con una falacia denominada:

Argumentum ad populum

3.2 “El policía le pregunto al ladrón: ¿Dónde oculto las pruebas?”. Estamos ante

un argumento con una falacia denominada:

Pregunta compleja

3.2 Los ecologistas dicen que el calentamiento global está sucediendo porque la

mayoría de los científicos dicen y lo creen así” Estamos ante un argumento con una falacia denominada:

lo creen así” Estamos ante un argumento con una falacia denominada: Descargado por iker lopez (ikergrafmerlo@gmail.com)

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Ad populum

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3.2 “ALGUIEN PODRÍA ARMAR QUE, PUESTO QUE LOS INDIOS AMERICANOS

ESTÁN DESAPARECIENDO Y EL SEÑOR X ES UN INDIO AMERICANO, EL SEÑOR X ESTA DESAPARECIENDO” ESTAMOS ANTE UN ARGUMENTO CON UNA FALACIA DENOMINADA:

División

3.2 LAS TERMITAS SON CAPACES DE DESTRUIR UN ÁRBOL. POR ESO ESTA TERMITA

PUEDE DESTRUIR EL ÁRBOL, ESTE ARGUMENTO CUENTA CON UNA FALACIA DE:

División

3.2 “los 50 millones de fans no pueden estar equivocados. Es un excelente cantante.”

Estamos ante supuesto de una falacia denominada:

Argumentun ad populum

3.2 el agua es líquida a temperatura ambiente. El agua está compuesta por oxigeno e

hidrogeno. Por lo tanto, el oxígeno y el hidrogeno son líquidos a temperatura ambiente. Estamos ante un supuesto de falacia:

División

3.2 los seres humanos poseen conciencia. Los seres humanos están compuestos por

átomos. Por lo tanto, los átomos poseen…

División

3.2 todas las partes de esta máquina son livianas, por ende, la maquina es liviana.

Estamos ante un supuesto de falacia denominado:

Composición

3.2 esta película ha de ser buena porque la ha visto mucha gente. Estamos ante un

argumento de una falacia denominada:

Argumentum ad populum

3.2

denominada:

como

hace

usted

para

Pregunta compleja

evadir

los

impuestos.

Estamos

ante

una

falacia

3.2 puesto que una sociedad es muy importante y el señor x es funcionario de esa

sociedad, este señor es muy importante. Estamos ante un argumento con una falacia denominada:

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División

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3.2.1 Como se denomina al nivel del lenguaje en que se transcribe una norma u

orden:

Lenguaje objeto

3.2.1 el art. 43, “las personas jurídicas responden por los daños que causan quienes

la dirijan o administren en ejercicio o en ocasión de sus funciones ¿qué intención

principal o (función) tuvo el emisor (legislador) con este lenguaje:

En general, las normas jurídicas prescriben determinadas consecuencias con relación a determinadas conductas o hechos y por ende se sostiene que el lenguaje normativo en general es de tipo prescriptivo o directo.

3.2.1 como se denomina el lenguaje jurídico en el que se expresan las normas?

Normativo

3.3.1 el error en el proceso de razonamiento o argumentación es:

Falacia

3.3.2 ¿Cómo se denomina la falacia que ocurre cuando el razonamiento se expresa con frases o palabras ambiguas?

De ambigüedad

3.3.2 El error que implica la falta de relación entre lo que se argumenta y lo que

se quiere demostrar o resultar, es:

Una falacia no formal de atinencia

3.3.2 NO MATE A MIS PADRES CON UN HACHA. ¡POR FAVOR NO ME CONDENEIS, YA

SUFRO BASTANTE POR SER HUÉRFANO! ES UN ARGUMENTO CON FALACIA:

Ad misericordian

3.3.2: Si las hormigas son capaces de destruir un árbol. Entonces esta hormiga puede destruir el árbol. Este argumento cuenta con una falacia de:

División

3.3.2: Estas estudiando en el colegio rico, entonces tú también debes de ser rico ´´. Este argumento cuenta con una falacia de:

División

de ser rico ´´. Este argumento cuenta con una falacia de: División Descargado por iker lopez

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3.3.2: Durante miles de años la gente ha creído en Jesús y en la Virgen. Esta creencia tuvo un gran impacto en sus vidas. ¿Qué otras pruebas necesitan que Jesús era el hijo de Dios? ¿Están tratando de decir que toda esa gente estaba loca

y equivocada? Lo enunciado, es un argumento con falacia:

Ad populum

3.3.2 como se denomina la falacia que ocurre cuando asumimos que las propiedades

del todo pueden atribuirse a las partes componentes?

La división

3.3.2 cómo se llama la falacia basada en el argumento por el que se dirige un

llamado emocional al pueblo con el don de ganar su asentimiento?

multitud

3.3.2 como se denomina la falacia que se comete haciendo uso del lenguaje emotivo

o persuasivo, para conseguir que se acepte una determinada conclusión?

Argumentum ad misericordiam

3.3.2 un coche gasta menos carburante y contamina menos que un autobús. Por ello,

los coches representan un peligro medio ambiental menor que el autobús. este argumento cuenta con una falacia de:

Composición

4.1: ¿Cómo se denomina el conjunto de relaciones que existe entre las palabras de un texto?

Cohesión

4.1 El conjunto de palabras que se relaciona entre sí por su significado?

Campo semántico

4.1 Cual recurso de cohesión léxica consiste en la aparición repetida de un

vocablo o de una expresión para fijar un concepto:

Repetición

4.1 CUAL RECURSO DE COHESIÓN LÉXICA CONSISTE EN LA RELACIÓN DE INCLUSIÓN

QUE ESTABLECE ENTRE PALABRAS DE SIGNIFICADO GENÉRICO Y OTRAS DE SIGNIFICADO ESPECIFICO.

Hiperonimia – hiponimia

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4.1.1 EXISTEN PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA. EL

PRINCIPIO DE COHERENCIA HACE REFERENCIA A:

Que todas las ideas deben estar vinculas entre si alrededor de un tema principal que las abarca

4.1.1 existen principios básicos para la expresión oral y escrita. Indique cuál de ellos

es correcto:

Cohesión

4.1.1 LA ELIPSIS:

Puede producirse en el sujeto (sujeto tácito) y en el predicado no verbal (omisión del verbo)

4.1.1

CUANDO HABLAMOS DEL PRINCIPIO DE CORRECCIÓN HACEMOS REFERENCIA

A:

Al uso correcto de las normas ortográficas y cuestiones textuales, morfosintácticas y lexicales

4.1.1 La omisión de ciertas palabras o expresiones que ya han aparecido antes

en el texto, para evitar repeticiones innecesarias, se denomina:

Elipsis

4.1.1 Las palabras agudas:

Se acentúan en la última silaba

4.1.1 Tradicionalmente se consideraba que:

La comprensión consistía solo en extraer el significado transmitido por un texto y donde el papel del lector se reducía a buscar dicho significado

4.1.1 “Cada año voy a casa de mi suegra en navidad, pero este año no” Este es

un caso de:

Elipsis

4.1.1 “Ahora lavare este plato, más tarde, aquel” Este es un caso de:

Elipsis

4.1.1: ´´Luis se casó en Puebla Y Rocío en Cancún. ´´ Es un caso de:

Elipsis

se casó en Puebla Y Rocío en Cancún. ´´ Es un caso de: Elipsis Descargado por

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4.1.1: Para reconocer la referencia como recurso de cohesión, se hace necesario saber:

Los pronombres

4.1.1: El uso de palabras de significado opuesto, se denomina:

Antonimia

4.1.1 LAS PALABRAS SE CLASIFICAN EN SU ACENTUACIÓN EN:

Agudas, graves, esdrújulas y sobres esdrújulos

4.1.1: La palabra ´´condición´´ es:

Una palabra aguda

4.1.1: La palabra ´´penúltimo´´ es:

Una palabra esdrújula

4.1.1 La palabra “bolígrafo” es:

Una palabra esdrújula

4.1.1 la palabra “próximamente” es:

Palabra sobresdrújula

4.1.1 la palabra “sábado”, es:

Esdrújula

4.1.1 la palabra “rápidamente” es:

Sobre esdrújula

4.1.1 la palabra “ágilmente” es:

Sobre esdrújula

4.1.1 la palabra “entrégaselo”, es una palabra:

Sobre esdrújula

4.1.1 el uso de palabras de significado semejante para evitar repeticiones, se denomina:

Sinonimia

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4.1.1 a medida que el texto avanza, la información que brinda sobre el tema aumenta, progresa, a esto se le llama:

Progresión temática

4.1.1 los pronombres demostrativos:

Señalan la cercanía o lejanía de los objetos respecto del emisor y del receptor. Funcionan como sustantivos cuando aparecen solos y como adjetivos cuando acompañan al sustantivo. EJEMPLO: Esta es mi casa (“esta” funciona como sustantivo). Esta casa está en venta (“esta” funciona como adjetivo).

4.2 La entrevista es propia de:

La trama conversacional

4.2 la entrevista utiliza la función del lenguaje:

Informativa

4.2 CONCLUIR QUE UN ESTUDIANTE DEBE TENER UNA GRAN HABITACIÓN, PORQUE

VIVE EN UNA GRAN PENSION SERIA UN EJEMPLO DE FALACIA DE:

División

4.2.1 los principios básicos para la expresión oral y escrita son:

Coherencia- cohesión – corrección – adecuación

4.2.1 los formatos con que se presentan los textos se llaman:

Descriptiva – argumentativa – narrativa y conversacional

4.3 en la estructura de los textos argumentativos la parte donde se presenta el

hecho que da origen a la argumentación, se denomina:

Introducción o punto de partida:

4.3.1 ¿Cual texto manifiesta la opinión del propio medio (diario o revista) en el que

la nota se publica?

nota editorial

4.3.1 indique cuál de las siguientes opciones hace referencia a un marcador utilizado

para distinguir:

Por otra parte

referencia a un marcador utilizado para distinguir: Por otra parte Descargado por iker lopez (ikergrafmerlo@gmail.com)

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4.3.1 que son los marcadores textuales?

Son indispensables para organizar textos. Deben colocarse al comienzo de los párrafos para que el lector pueda distinguirlos fácilmente y tenga de inmediato una idea de la organización del texto.

4.3.1: Indique cuál de las siguientes opciones hace referencia a un marcador utilizado para indicar orden:

En segundo termino

4.3.1: Las estrategias argumentativas se utilizan:

En la demostración para dar razones.

4.3.1 “NO ES CIERTO QUE LAS MUJERES RUBIAS SON MENOS INTELIGENTES QUE LAS

MOROCHAS, COMO SOSTIENEN MUCHOS HOMBRES” A QUE ESTRATEGIA DE ARGUMENTACIÓN PERTENECE DICHO TEXTO:

Desmentida

4.3.1: La técnica de discusión que se basa en la argumentación y su objetivo es hacernos conocer distintos enfoques sobre un mismo tema. En él participan entre seis y ocho personas que forman a su vez dos subgrupos, cada uno de ellos con opiniones diferentes sobre lo que se va a tratar se denomina:

Debate

4.3.1: ´´Yo no lo haría si no lo hubieran pedido´´, dijo el expresidente Bill Clinton en referencia una posible intervención de EUA para crear, junto con Francia e Inglaterra, una zona de exclusión aérea que favorezca a las fuerzas rebeldes que luchan contra Gaddafi. ´´ ¿A qué estrategia de argumentación pertenece dicho texto?

Cita de autoridad

4.3.1 LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS TIENEN CIERTOS ELEMENTOS QUE FORMAN SU

ESTRUCTURA, INDIQUE CUAL DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS ES CORRECTO:

Tesis

4.3.1: Las estrategias argumentativas se utilizan:

En la demostración para dar razones

4.3.1 Indique cuál de las opciones hace referencia a un marcador utilizado para

agregar información:

A continuación

4.3.1 Los textos argumentativos tienen ciertos elementos que forman su estructura.

Indique cuál de los elementos es correcto:

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Introducción, tesis, demostración, y conclusión

4.3.1 Cuando hablamos de textos de opinión. Que trama o modo de presentar e

contenido tiene:

Argumentativa

4.3.1 en tema de la deserción escolar temprana afecta a la juventud argentina como

así tbn a muchos países latinoamericanos. Las causas son problemáticas es lamentablemente común en todas las naciones que componen la región. En argentina por ejemplo según las estadísticas del año xxxx que estrategia de argumentación pertenece dicho texto:

ejemplificación

4.3.1 los textos de trama argumentativa, se caracterizan por:

Porque en ellos se opinan, se dan razones

4.3.1 en las notas de opinión pueden distinguirse tres partes, ellas son:

Planteo – Argumentación y conclusión

4.3.1 cual texto combina la intencionalidad informativa y persuasiva del autor, al que

le interesa informar al público lo que pueda ver y darle su opinión como sobre…

hecho artístico?

Critica de espectáculo

4.3.1 se resume lo que se dijo y se retoma la tesis con otras palabras tratando de

impresionar favorablemente al receptor para convencerlo, hace referencia a la

estructura del texto argumentativo denominado:

Conclusión

4.3.1 si sometemos a critica a la televisión basura, vemos como esta nos ha reducido

a simples esclavos, tras lavarnos el cerebro e idiotizarnos. Así mismo envenena a nuestros hijos al fomentar la violencia o el cinismo. ¿qué recurso utilizo el autor para expresar el descontento por la televisión basura?

Nota de opinión

4.3.1 los problemas de agua se centran tanto en la cantidad como en la calidad. la

comunidad debe conocer la importancia de la “calidad” de la misma y esa misma comunidad de encargarse de su cuidado y preservación. Por ejemplo: en china, 50 ciudades enfrentan ya la escasez de agua; en la india decenas de miles de villas enfrentan la escasez. ¿A qué estrategia de argumentación pertenece este texto?

Ejemplificación

estrategia de argumentación pertenece este texto? Ejemplificación Descargado por iker lopez (ikergrafmerlo@gmail.com)

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4.3.2 la solicitud ¿qué trama del lenguaje corresponde?

Argumentativa – esta estaba la duda en narrativa

4.3.2 ¿Cuál técnica de discusión se basa en la argumentación y su objetivo es hacernos conocer distintos enfoques sobre un mismo tema?

El debate

4.4 ¿cuál trama y función tiene como texto el informe final de tasación?

Trama descriptiva – función informativa

4.4.2 QUE ES ARGUMENTAR:

Intentar convencer dando razones sobre su afirmación

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