Está en la página 1de 16

FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CENTRO ULADECH – HUARAZ

ASIGNATURA:

DERECHO DE INTEGRACION

TEMA:

 INTEGRACIÓN INTERESTATAL COMO MECANISMO DE DEFENSA DE LA


SOBERANÍA DE LAS NACIONES.
 INFORME DIGITAL DE LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL.

CICLO
VII

DOCENTE TUTOR:

DR. CIRO TREJO ZULOAGA

ALUMNA:

ENRIQUE GUERRERO KATHIA CECILIA

HUARAZ - 2019
1. INTEGRACIÓN INTERESTATAL COMO MECANISMO DE DEFENSA DE LA
SOBERANÍA DE LAS NACIONES.

Las experiencias de integración de América Latina deben ser comprendidas como propósitos de

inserción, complementación y posicionamiento común de la región hacia el mundo. Los

acontecimientos históricos que han contextualizado cada una de sus modalidades han respondido

a estrategias formuladas desde distintas concepciones y a las oportunidades o posibilidades que

vislumbraron en cada momento los países desde cada óptica nacional, así como en conjunto.

La concepción de unidad regional se manifestó desde los inicios del proceso emancipador de

América Latina. Ella se vinculó inicialmente en forma concreta por la necesidad de defender en

común el proceso independentista de la contraofensiva militar española, como por la fuerte

referencia del modelo federal en el norte de los Estados Unidos, primer proceso de ruptura colonial

en el continente, a partir de 1776.

Una significativa iniciativa de unión hemisférica fue impulsada por Simón Bolívar con la

convocatoria al Congreso Anfictiónico de Panamá en 1826 proponiendo la creación de una liga de

las repúblicas americanas, un pacto de defensa común y una asamblea parlamentaria

supranacional.

INTEGRACIÓN EUROPEA, CONTRASTES CON EL PROYECTO DE AMÉRICA LATINA: Su

base analítica se sostiene sobre la idea que los pasos institucionales iniciales desbordan y

desencadenan en el interior de los procesos integradores dinámicas y políticas que generan mayor

integración. Jugarían aquí un papel central la creación de instancias institucionales

supranacionales, que habrían de desencadenar su auto reforzamiento, a la vez que, provocarían

otros nuevos procesos integrativos e irían superando y limitando el poder de las propias instancias

nacionales.
LAS PRINCIPALES CONSECUENCIAS DEL TLC DE PAÍSES DE LA CAN CON LA UNIÓN

EUROPEA: Los acuerdos no incluyen sanciones a aquellos países en los que se ven seriamente

afectadas la garantía de los derechos humanos, leyes ambientales o laborales.Se aplica el trato

nacional a las empresas extranjeras, restringiendo la política de los gobiernos de utilizar

contratación pública como instrumento de política económica de fomento y promoción de la

economía local y sus industrias. No correspondiéndose el mismo trato en la UE debido a las

asimetrías existentes en el nivel de competencia y capacidad, así como de otras barreras internas

no comerciales.

REFERENCIAS

 Flores, M. De Lombaerde, P. (2011) “Revista Integración y Comercio N° 33” Buenos


Aires: Argentina, Editorial: Esmeralda.
2. INFORME DIGITAL DE LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE

RESPONSABILIDAD SOCIAL.

“ORIENTACIÓN JURÍDICA GRATUITA”


EN EL CENTRO POBLADO DE PICUP DISTRITO
INDEPENDENCIA PROVINCIA DE HUARAZ, REGION ANCASH.

ESQUEMA DEL INFORME PRELIMINAR DEL SSU

I. DATOS INFORMATIVOS

Semestre Académico: 2019-I


RESPONSABILIDAD SOCIAL VIII. (AULA MODERNA P – B
Asignatura:
N°112).

Nombre del Estudiante: ENRIQUE GUERRERO KATHIA CECILIA.

Programa de Estudios: “ORIENTACION JURIDICA GRATUTITA”

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO


Nombre del Proyecto de
SSU: (ORIENTACIÓN JURÍDICA AL USUARIO).

Población vulnerable: CASERÍO DE PICUP DISTRITO INDEPENDENCIA.

Número de beneficiarios: N° 06

Dirección: CARRETERA PRINCIPAL PICUP.

Distrito: INDEPENDENCIA.

Provincia: HUARAZ.

Región: ÁNCASH.
II. REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS

(Este registro se redacta con los registros del cuaderno de campo)

Semanas/Visitas Fecha Descripción de actividades del SSU


Primera 13/04/20 Se realizo la primera tutoría donde la docente nos
19 orientó paso a paso SPA y de todo lo que
desarrollaríamos durante el semestre académico
2018-I, también nos informo acerca de las tareas que
desarrollaríamos y como teníamos que elaborar cada
actividad, quedando pendiente que para la próxima
tutoría tendríamos que comunicarle cómo es que
desarrollaríamos las actividades de “ORIENTACION
JURIDICA GRATUITA”.
Segunda 20/04/20 Se realizo la segunda tutoría donde la docente
19 nuevamente hizo hincapié acerca de la elaboración de
las actividades pendientes en la plataforma y se le
consulto diversas dudas para comenzar con la
“ORIENTACION JURIDICA GRATUITA”.
Tercera 29/04/20 el grupo conformado por 12 integrantes realizamos
19 la limpieza y ambientación del local con la finalidad
de tener un lugar como y acogedor para las personas
que asistan.
También se colocó el banner con el propósito que
las personas tengan conocimiento.

Cuarta 06/05/20 el grupo se reunió en el local con la finalidad de


19 realizar las actividades programadas, como el
perifoneo en todo el caserío de Picup para que así
podamos hacer notar nuestra presencia e
informándoles acerca del horario y la ubicación
donde estaremos realizando la orientación.
Quinta 20/05/20 Se oriento al señor OSCAR YANAC CRUZ de 23
19 años con numero DNI 75191311, quien consulto lo
siguiente que su prima tiene problemas porque su ex
pareja vive con su hijo es por eso que ella quiere tener
la tenencia de su menor hijo por que la familia del
padre del niño y el padre no permiten que ella pueda
visitar
Sexta 27/05/20 Se oriento a la señora SILVIA MOYOCONDO
19 CUTIPA, Identificada con su número de DNI,
02123584, la señora consulto sobre el tema de
posesión y que tenía un inconveniente después haber
vivido 17 años en un terrero cerca de la carretera de
Picup y nos dice que cada vez que se acerca a registro
le ponen excusas es por eso que no puede obtener el
título de su propiedad, a lo que se le oriento que ella
se ampare al ART. 906 del C.C. para que pueda
obtener su título de propiedad.

Sétima 03/06/20 Se oriento a la señora DELIA ROJAS ROSA. con


19 número de DNI 44432348, consulto lo siguiente tiene
una vecina que es incapaz tiene un nivel de retardo y
tiene problemas al momento que se comunicarse con
las personas ella proviene de la aldea infantil estuvo
ahí desde muy pequeña en dicho lugar nunca se
realizó las investigaciones respectivas de donde
provenía la menor por lo tanto ella no tiene partida de
nacimiento que deriva a tampoco tener su documento
de identidad ella es una persona sin identidad en la
sociedad, al cumplir los 18 años salió de la aldea y fue
ahí donde conoció al padre de su menor hijo quien en
vez de ayudarla solo la maltrato y al momento de ir a
inscribir al menor hijo de ambos el inscribió el al
menor solo sus apellidos.
Octava 10/06/20 Se oriento a la señora ZAMBRANO
19
RODRIGUEZ AMERICA con número de DNI

31662575, consulto los siguiente: Su hermana tiene

un hijo menor de edad pero se separó hace más de 5

años del padre del menor por lo que este no se hizo

responsable de la manutención que por derecho le

corresponde aportar por lo tanto la señora entablo una

demanda por alimentos y el padre del menor solo

aporto por 3 años la cantidad de 200 soles mensuales

que se estableció en la sentencia pero lleva 1 año que

él no deposita dicha cantidad de dinero para la

mantención del menor la pregunta que me planteo la

señora es que puede hacer su hermana en este caso, a

lo que le respondí que ella tiene que pedir la

liquidación de todo la deuda que tiene el padre de su

hijo que son 2400 soles o sino acercarse a la

autoridades y acogerse al El artículo 1989°

del Código Civil para haga valer los derechos

establecidos.
Novena 17/06/20 Se oriento a la señora MARLENY ROSARIO
19
RAMIREZ CONDO, con número de DNI, 31939303

consulto lo siguiente:

Nos expresó que en el año 2015 falleció su padre,

pero sin dejar ningún testamento ella tiene 3

hermanos de los cuales 1 de ellos habito la casa al año

que su padre falleció con la promesa que ya con

tiempo repartirían la casa y el terreno del fallecido en

partes iguales, pero hace más de dos meses la señora

se percató que su hermano está tramitando

documentos para poder poner todo a suyo.

Décima 24/06/20 Se oriento a la señora la señora YELI MICAELA


19 ARELLAN OBREGON, con número de DNI
71654482, consulto lo siguiente: Su ex conviviente
con el que tiene una hija decidió retirarse de su
vivienda por tanto entablo una denuncia en la
comisaria por maltrato psicológico, aprovechándose
de que ella tiene poco conocimiento sobre los temas
legales decidió hacerlo, ella tomo conocimiento por
una notificación que llego a su vivienda, también nos
comenta que el padre de la menor no pasa la
manutención de la niña.
Undécima 01/07/20 Se realizo el seguimiento del caso de la señora
19 DELIA ROJAS ROSA. con número de DNI
44432348, con la finalidad de poder saber si la señora
que se encuentra bajo su cuidado ha podido conseguir
tener a su menor hijo y poder tener su identidad a lo
que la señora nos dijo que han acudido a la Demuna
y que ahí han acogido el caso de la señora y que se
han a apersonado a la Aldea de la ciudad de Huaraz
para que empiecen con las respectivas
investigaciones acerca del origen de la señora para
que así ella pueda conseguir su identidad, en cuanto a
su menor hijo después de la demanda que ella
presento ahora el padre deja que ella pueda verlo y
llevarse al niño para que pueda pasar 2 o 3 días a la
semana con ella concluyo informándonos que ellas se
acogieron a los artículos que se les avía brindado y la
demás información.
Duodécima 01/07/20 Realice el seguimiento al caso del señor OSCAR
19
YANAC CRUZ de 23 años con numero DNI

75191311, para que podamos hacer seguimiento a la

consulta que él nos había brindado y como no se

apersono al local como nos informó me comunicamos

vía llamada se le pregunto qué es lo que se avía

podido avanzar con el proceso por tenencia de parte

de su prima contra de su ex pareja a lo que él nos

comunico es que la madre de la menor ha podido

interponer una demanda para tener con ella a su hija

alegando que ella puede sustentarle y le puede dar

calidad de vida, se me informo que la señora ahora

está avanzando en el proceso y que se está

encaminado bien ya que por ahora el juez ha


permitido que ella puede ver a su menor hijo 2 días a

la semana.

Décimo tercera 08/07/20 El grupo se reunió en el “Consultorio Jurídico


19 Gratuito” para realizar las siguientes actividades:
1. Desarrollo del informe final.
2. El grupo elaboro la consolidación del video
que sería presentado el día 14 de Julio de
2018.
Se realizo la encuesta a los usuarios.

Décimo cuarta 14/07/20 El grupo realizo la clausura del servicio social


18 universitario, cada integrante del grupo acudió junto
a sus usuarios.

III. APRECIACIONES

III.1. Redacte la percepción de los beneficiarios respecto al SSU.

Aplique la siguiente encuesta a los beneficiarios de su SSU.

● Indíquenos su nivel de satisfacción general, con el Programa de Prestación del Servicio

Social Universitario.

Muy Muy
Insatisfecho/a Aceptable Satisfecho/a
Insatisfecho/a Satisfecho/a

Tabule sus resultados según el siguiente ejemplo:

Ítem Muy Insatisfecho Aceptable Satisfech Muy Total

Insatisfecho/a /a o/a Satisfecho/a


Cantida 2 4 6

Porcent 25% 75% 100%

aje

Según la encuesta, el 100% de los beneficiarios del grupo vulnerable, se sienten satisfechos

y muy satisfechos con el con la prestación del SSU.

III.2. Redacte su percepción de su SSU

Responda a la siguiente pregunta:

● ¿El Programa de Prestación del Servicio Social Universitario contribuyó a mejorar

las condiciones de vida de los grupos vulnerables?

Sí No

FUNDAMENTA SU RESPUESTA: Si por que nosotros les apoyamos resolviendo

algunas de las dudas que tienen en cuanto a los problemas que se les suscita en el diario vivir,

aparte de esto ellos están obteniendo mayor conocimiento sobre sus derechos y obligaciones

para que así en un futuro no se les vulnere sus derechos.

EVALUACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA

(El estudiante determina los logros y dificultades que se presentaron en la ejecución del

SSU, ante las dificultades elabora sus propuestas de mejora)

N LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE

° MEJORA
1. Conseguimos el Una gran parte de los La universidad debería

ambiente para instalar pobladores se mostraban brindar capacitación a los

el consultorio jurídico desinteresados ante el alumnos para que podamos

gratuito. apoyo que se les iba saber como llegar a la

brindar. población.

2. Se logro realizar el A pesar del perifoneo Asumir este rol incluyendo

perifoneo por todo el que se realizo por todo el una campaña de difusión con

caserío de Picup para caserío de Picup y la apoyo de las autoridades del

que las personas invitación que se realizó a lugar.

tuvieran conocimiento todos los pobladores a

de nuestra presencia. poder apersonarse al

consultorio gran parte no

lo hizo.

3. Se logro poder Por el desinterés de los Realizar actividades durante

llegar no a todos los pobladores ante nuestra los días de orientación para que

pobladores, pero si presencia tuvimos que salir podamos llamar la atención de

algunas personas con para ir de casa en casa y los pobladores.

la orientación. poder preguntarles cuales

eran las dificultades que

ellos pudieran tener en

cuanto a temas judiciales.

4. Se logro orientar a Los pobladores se La universidad debería de

un grupo considerable mostraban reacios ante promocionar la presencia de los


de pobladores a nivel nuestra presencia y muchas alumnos que realizan la

del grupo. de las veces no querían orientación jurídica gratuita.

hablar con nosotros.

IV. EVIDENCIAS
(Anexar las evidencias fotográficas, registros, fílmicas u otras).
Link de la página de FACEBOOK.

https://www.facebook.com/Ssu-Derecho-Viii-Ciclo-Sede-Huaraz-295734514293630/