“EL POTENCIAL DE ACCION Y

LA SINAPSIS”
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
CURSO: NEUROCIENCIAS I

DOCENTE: DR. HEBERT MONROY YARI

 LAS CELULAS EUCARIONTES
 Tienen núcleo verdadero con membrana.
 El DNA esta organizado
 El citoplasma tiene organelos:
 MITOCONDRIA:
 RETICULOENDOPLASMICO
 APARATO DE GOLGI
 MITOCONDRIAS
 LISOSOMAS
 CENTROSOMAS
 CITOESQUELETO
 PRODUCCION DE ENERGIA
 El ATP es el almacén energético del cuerpo
 Los procesos de oxidación-reducción en las membranas de
la Mitocondria permite la creación de los enlaces
energéticos del ATP
 La energia como calorías se almacena en enlaces de acido
fosfórico de “compuestos de alta energía”
 90% del consumo de oxigeno se va las mitocondrias.
 Membrana celular de la neurona
 La membrana celular de la neurona está formada por
una doble capa lipídica
 Insertadas en esta doble capa lipídica se encuentran
numerosas moléculas proteicas que constituyen la base
de muchas de las propiedades funcionales de la
membrana celular.
 Algunas proteínas de membrana son proteínas del canal,
a través de las cuales pueden pasar determinadas
moléculas.
 Otras son proteínas señal, que transmiten una señal al
interior de la neurona cuando moléculas específicas se
unen a ellas en la superficie externa de la membrana.
 MEMBRANA CELULAR

 Bicapa lipídica con proteínas

50% lípidos: fosfolipidos, colesterol,
glucolipidos,
50% proteínas: integrales o
perifericas (conductos, receptores,
transportadores, enzimas, anticuerpos, etc)

 La membrana es Semipermeable
Permeabilidad de la membrana celular

 Hay permeabilidad para moléculas pequeñas como el

O2 , N, o moléculas no polares.
 El agua atraviesa por Acuaporinas.
 CONDUCTOS IONICOS: controlados por voltaje o por
ligando
 Moléculas transportadoras: a favor de un gradiente o
en contra (Bomba de NA-K, que usa ATP)
 Comunicación celular

 Mensajeros químicos: se unen a Receptores de

membrana, del citoplasma o del núcleo.
 El mensajero químico al unirse a su receptor produce
cambios como: activar conductos, activar proteínas
G, activar enzimas, activar la Transcripción (DNA a
RNA).
 En algunos casos se generan “segundos mensajeros”
 Las células del sistema
nervioso
 1010 a 1011 neuronas en el SNC.

 Ademas: Celulas neurogliales 10 – 50

veces más.
MACROGLIA: Oligodendrocitos, Celulas
de Schwann, Astrocitos.
MICROGLIA
 NEUROGLIA
 Los oligodendrocitos son un tipo de neurogliocitos.
Emiten prolongaciones que se enrollan en torno a
los axones de algunas de las neuronas del sistema
nervioso central. Estas prolongaciones son ricas en
mielina.
 Una función similar es llevada a cabo en el sistema
nervioso periférico por las células de Schwann, un
segundo tipo de neurogliocitos.
 NEUROGLIA
 Cada célula de Schwann constituye un segmento de
mielina, mientras que cada oligodendrocito aporta
varios segmentos de mielina, a menudo a más de un
axón.
 Sólo la célula de Schwann pueden guiar el proceso
de regeneración (volver a crecer) de los axones tras
una lesión.
 Esta es la razón de que la regeneración axónica
eficaz en el sistema nervioso de los mamíferos
únicamente se dé en el SNP.
 NEUROGLIA
 Astrocitos. Son los más grandes de los neurogliocitos y se les
llama así porque tienen forma de estrella. Las prolongaciones
con forma de brazos de algunos astrocitos recubren la
superficie de los vasos sanguíneos que recorren el cerebro y
también establecen contacto con los cuerpos celulares de las
neuronas
 Estos astrocitos específicos intervienen en el paso de sustancias
químicas desde la sangre a las neuronas del SNC: BHE
 Un cuarto tipo de neurogliocitos son los microgliocitos. Éstos
responden a las lesiones o a las enfermedades absorbiendo
los desechos celulares y desencadenando las respuestas
inflamatorias.
 NEUROGLIA
 En los últimos años se ha demostrado que participan
en la transmisión de señales, enviando señales a las
neuronas y recibiendo señales de ellas; y también
que controlan el establecimiento y mantenimiento
de la sinapsis entre neuronas; asimismo se ha
comprobado que intervienen en los circuitos
neurogliales
 Células gliales

 Oligodendrocitos: forman capa de mielina en

axones del SNC
 Celulas de Schwann forman vaina de mielina en
axones del SNP
 ASTROCITOS: participan en la formación de la
Barrera Hematoencefálica (BHE), intervienen en el
tropismo neuronal,
 Partes de la neurona

 Cuerpo o soma
 Dendritas
 Cresta axonal (cono axonal)
 Eje o axon
 Terminaciones presinápticas
 Botones terminales
 Tipos de neuronas

 UNIPOLAR: una prolongación axonica

 BIPOLAR: Una dendrita larga y un axon
 SEUDOUNIPOLAR: sensitivas
 MULTIPOLAR: neurona motora
 Tipos de neuronas
 Una neurona que tiene más de dos procesos
prolongaciones) se denomina neurona multipolar la
mayoría de las neuronas son multipolares.
 Una neurona con un proceso se denom ina neurona
unipolar.
 Una neurona con dos procesos se clasifica como
neurona bipolar.
 Las neuronas con axones cortos, o sin axón, se llaman
interneuronas; su función consiste en integrar la
actividad neural que ocurre dentro de una única
estructura cerebral, no en transmitir señales de una
estructura a otra.
 ZONAS FUNCIONALES

 ZONA RECEPTORA: dendritas.

 ZONA GENERADORA: potenciales de acción.
 ZONA TRANSMISORA: vainas de mielina, nodos
de Ranvier.

 Transporte axonico de vesiculas

LA SINAPSIS
 RECEPTOR IONOTROPICO vs METABOTROPICO

 RECÉPTOR IONOTROPICO: esta acoplado a un

Canal iónico o forma parte de el. Su respuesta es
rápida pero poco mantenida: solo mientras este
unido el neurotransmisor
 RECEPTOR METABOTROPICO: Generalmente
acoplado a una Proteína G, actúa a través de un
segundo mensajero: AMP ciclico.
 Potencial de membrana
 En reposo: el interior celular es negativo respecto del
exterior.
 Hay un potencial de aproximadamente: -70 mV.
 Depende de la permeabilidad selectiva de iones y el
gradiente de concentración.
 Hay mayor permeabilidad al K en la membrana
 Acción de la Bomba de Na y K – ATP asa
 DISTRIBUCION IONICA
 Son cuatro los iones que contribuyen de forma
significativa al potencial de reposo: los iones de sodio_
(N
a+ ), los de potasio (K+ ), los de cloro [o cloruro] (Cl ) y
diversos iones proteínicos (aniones orgánicos) con carga
negativa.
 La concentración tanto de iones de Na+ como de Cl- es
mayor en el exterior de una neurona en reposo que en su
interior, mientras que los iones de K + están más
concentrados en su interior.
 Los iones proteínicos cargados negativamente se
sintetizan en el interior de la neurona y, en su gran
mayoría, permanecen allí
DISTRIBUCION IONICA
 En estado de reposo, los iones
de K+ y los de Cl- pasan
fácilmente a través de la
membrana neuronal, los iones
de Na+ la atraviesan con
dificultad, y los iones
proteínicos con carga
negativa no pasan a su
través.
 Los iones atraviesan la
membrana neuronal a través
de canales iónicos¿¿¿¿¿¿
Bomba de sodio-potasio.
 MEDICION DE VOLTAJE

 Cuando ambos extremos del electrodo se sitúan en el líquido

extracelular, la diferencia de voltaje que existe entre ellos es
igual a cero.
 Pero cuando el extremo del electrodo intracelular se inserta
dentro de una neurona, se registra un potencial constante de
aproximadamente -70 milivoltios (mV). Esto indica que el
potencial del interior de la neurona en reposo es unos 70 mV
menor que el del exterior de la neurona.
 Este potencial constante de membrana de alrededor de -70
mV recibe el nombre de potencial de reposo (o potencial de
membrana en reposo de la neurona).
 En estado de reposo, con la carga de -70 mV constituida a
través de su membrana, se dice que la neurona está
polarizada.
 Umbral de disparo

 Un estimulo despolarizante activa conductos de Na

dependientes de voltaje que acercan el voltaje a un
valor umbral.
 En el potencial de acción ocurre un ingreso masivo de

Na (DESPOLARIZACION)
 Al cerrarse los conductos de Na y reabrirse los

conductos de K ocurre la REPOLARIZACION.

* El estimulo para el potencial de acción debe ser fuerte
y rápido
El POTENCIAL DE ACCION
El potencial de acción
DESPOLARIZACION - REPOLARIZACION
 POTENCIALES EXCITADORES - INHIBIDORES

 Al unirse las moléculas del neurotransmisor con los receptores

postsinápticos, normalmente se producen uno de dos efectos.
Pueden despolarizar (disminuir el potencial de membrana en
reposo de -70 a -67 mV, o pueden hiperpolarizar (aumentar
el potencial de membrana en reposo de -70 a - 72 mV) a la
membrana receptora.
 A las despolarizaciones postsinápticas se le llama potenciales
excitadores postsinápticos (PEPs) . Las hiperpolarizaciones
postsinápticas se denominan potenciales inhibidores
postsinápticos (PIPs).
 Tanto los PEPs como los PIPs son respuestas graduadas. Esto
significa que la amplitud de los PEPs y de los PIPs es
proporcional a la intensidad de las señales que los provocan
POTENCIALES EXCITATORIOS E INHIBITORIOS
 RESPUESTA ‘’TODO O NADA’’
 Los PEPs y los PIPs graduados son conducidos al instante y de modo
decreciente hasta el cono axónico.
 Si la suma de despolarizaciones e hiperpolarizaciones que llegan en
cualquier momento a la sección del axón adyacente al cono axónico es
suficiente para despolarizar la membrana hasta un nivel al que se
denomina umbral de excitación –habitualmente alrededor de -65 mV
-, se genera un potencial de acción.
 El potencial de acción (PA) consiste en una inversión momentánea
masiva - el cual aproximadamente dura 1 milisegundo- del potencial
de membrana, que cambia de unos -70 mV a unos +50 mV.
 A diferencia de los potenciales postsinápticos, los potenciales de acción
no son respuestas graduadas; su magnitud no guarda relación en
manera alguna con la intensidad de los estímulos que los provocan. Al
contrario, son respuestas «todo o nada»
 INTEGRACION SINAPTICA
 Se denomina integración al hecho de sumar o
combinar una serie de señales individuales
convirtiéndolas en una señal integral. Las neuronas
integran las señales que le llegan de dos maneras:
en el espacio y durante el tiempo
 Toda neurona multipolar suma la totalidad de
potenciales postsinápticos graduados excitadores e
inhibidores que llegan a su axón y decide si dispara
o no dispara.
 Conducción axónica
 La conducción de los potenciales de acción a lo
largo de un axón no es decreciente. Los potenciales
de acción no se debilitan a medida que se
transmiten a lo largo de la membrana axónica.
 Los potenciales de acción se transmiten más
lentamente que los potenciales postsinápticos.
 VELOCIDAD DE TRANSMISION
 La conducción es más rápida en los axones de gran
diámetro, que están mielinizados
 Las neuronas motoras de los mamíferos por lo tanto,
pueden transmitir a una velocidad de 100 metros por
segundo (unos 361 kilómetros por hora).
 En contraposición, los axones pequeños, amielínicos,
conducen los potenciales de acción a una velocidad
aproximada de 1 metro por segundo.
 La velocidad de conducción máxima en las neuronas m
otoras humanas es aproximadamente 60 metros por
segundo.
CONDUCCION SALTATORIA
SINAPSIS
QUIMICA
 Vesícula sinaptica
 Hay vesículas sinápticas de dos tamaños. Esto
significa que contiene dos neurotransmisores: un
neurotransmisor peptídico en las vesículas más
grandes, y moléculas de neurotransmisor pequeñas
en las vesículas más pequeñas.

 Muchas neuronas contienen dos neurotransmisores

coexistencia .
 SINTESIS DE TRANSMISORES
 Los transmisores de molécula pequeña se sintetizan
por lo general en el citoplasma del botón terminal
y son empaquetadas en vesículas sinápticas por el
aparato de Golgi del botón. Una vez repletas de
neurotransmisor, las vesículas se almacenan en
grupos, cerca de la membrana presináptica.
 Por el contrario, los péptidos neurotransmisores, al
igual que otras proteínas se sintetizan cerca al
nucleo
LOS EVENTOS EN LA SINAPSIS
HENDIDURA SINAPTICA
Sinapsis Quimica vs Eléctrica
 TIPOS DE SINAPSIS por ubicacion
 Las sinapsis axodendríticas y axosomáticas son las
conexiones sinápticas más habituales.
 Sinapsis dendrodendríticas: a menudo pueden
transmitir en cualquier dirección.
 Sinapsis axo-axónicas, algunas de ellas median la
inhibición presináptica
 AUTAPSIS: sobre la misma neurona
Autapsis
Placa neuromuscular
NEUROTRANSMISORES