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CARTEL DE ACTITUDES – IDIOMA INGLÉS

CAPACIDAD
VALOR
LINGÚÍSTICA ACTITUDES
 Se esfuerza por obedecer a primera voz.
 Permanece en silencio y concentrado durante la audición
LISTENING  Escucha con atención y participa de las actividades auditivas
demostrando entusiasmo, interés y respeto.
 Sigue la lectura con entusiasmo y espera su turno para hacer la
lectura.
 Muestra buenos hábitos de lectura
 Respeta el estilo y pronunciación de sus compañeros, sin burlarse.
READING  Se esfuerza por mejorar sus hábitos de lectura
 Valora y adquiere una actitud positiva y de respeto por el material
R de lectura como instrumento de trabajo y diversión
 Disfruta leyendo cuentos cortos, poesías, rimas y relatos. Tanto en
E grupo como individualmente.
 Comparte lo aprendido con sus compañeros
S  Cuida sus materiales léxicos y el de sus compañeros
 Participa con orden y entusiasmo en los concursos de spelling
P  Se esfuerza para mejorar su pronunciación.
 Respeta las opiniones y la participación oral de los demás.
E
 Participa activamente de las actividades y juegos léxicos. Pide la
SPEAKING palabra y espera su turno demostrando un espíritu competitivo y
T
perseverante.
O  Dialoga en forma ordenada.
 Valora la importancia del idioma
 Utiliza un lenguaje formal o informal según sea el caso.
 Se esfuerza por producir mensajes orales con coherencia y
fluidez.
 Termina a tiempo el trabajo de clase y entrega las tareas
encomendadas
 Presenta sus escritos en forma ordenada y limpia.
 Trabaja composiciones grupales respetando las ideas de los
demás.
 Se esfuerza por seguir los modelos de redacción
WRITING  Es conciente de sus fortalezas y debilidades en la producción de
textos y se preocupa por mejorar.
 Demuestra empeño y dedicación en el aprendizaje de nuevas
estructuras gramaticales.
 Participa activamente de los juegos gramaticales y léxicos.
 Presta atención a las explicaciones y / o ejemplos.
 Aprende de sus errores.

UNIVERSITY OF DAYTON PUBLISHING – ACADEMIC DEPARTMENT