MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

REGISTRO OFICIAL
DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

CICLO INICIAL / INTERMEDIO

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

DRE JUNIN

UGEL.

CEBA

Ciclo Programa

Grado Sección

Periodo Promocional: Del Al

Docente

2017
 ÁREAS CURRICULARES

Situación Final
CI M CAS CCSS ER EPT

Nivel de Logro

Nivel de Logro

Nivel de Logro

Nivel de Logro

Nivel de Logro

Nivel de Logro
Periodo Periodo Periodo Periodo Periodo Periodo

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Nº

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

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23

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 OBSERVACIONES

Nº
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

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29

30
 SUPERVISIÓN EDUCATIVA

OBSERVACIONES OBSERVACIONES

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.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
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.....................................................................................
.....................................................................................
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Fecha: ____________ Fecha: ____________

Nombres y Apellidos: Nombres y Apellidos:

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Firma __________________________________ Firma __________________________________

Cargo _________________________________ Cargo _________________________________

OBSERVACIONES OBSERVACIONES

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Fecha: ____________ Fecha: ____________

Nombres y Apellidos: Nombres y Apellidos:

______________________________________ ______________________________________

Firma __________________________________ Firma __________________________________

Cargo _________________________________ Cargo _________________________________

Instructivo

 En los ciclos inicial e intermedio la calificación se realiza de acuerdo a la escala literal siguiente:

Niveles de logro
Logro destacado
AD
El estudiante logra los aprendizajes esperados a través de desempeños muy
satisfactorios en todas las actividades propuestas.
Logro previsto
A El estudiante evidencia el logro de aprendizajes esperados.
En proceso
B El estudiante está en vía de lograr los aprendizajes esperados.
En inicio
C El estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes esperados.
 En los periodos parciales (bimestral o trimestral) la calificación se realiza por áreas curriculares, de
acuerdo a los niveles de logro.

 El nivel de logro del periodo promocional es el alcanzado en el último periodo parcial.

 RELACIÓN DE ESTUDIANTES

APELLIDOS

NOMBRES
Nº
1

10

11

12
13

14

15

16

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19

20

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