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Depto.

de Lengua Castellana y Comunicación


Prof. Marcela Quezada – Prof. Carol Santander

PAUTA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUARTOS MEDIOS


TEMA: CUENTA PÚBLICA DICTADA POR:
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA SEBASTIAN PIÑERA

 Leer comprensivamente el texto y responder todos los aspectos que se soliciten


 El trabajo será realizado en parejas, deberá ser entregado en las siguientes fechas :
 Cuarto Medio A : Jueves 30 de mayo
 Cuarto medio B: Viernes 31 de mayo
 Cuarto Medio C : Jueves 30 de mayo
 El trabajo deberá ser confeccionado enteramente a mano con un solo tipo de letra,
legible, lápiz de color pasta azul.( Hojas de oficio cuadriculadas)
 Se evaluará, fecha de entrega, presentación, ortografía, contenido de lo analizado y
dedicación en el producto final.
 Total del puntaje del trabajo 53 puntos

I. ANÁLISIS DEL ACTO ENUNCIATIVO (3 PUNTOS CADA UNA)

1. ¿Quién es el emisor del discurso?


2. ¿Cuál es el receptor directo de ese discurso?
3. ¿Cuál es el canal de esta situación comunicativa? (2 canales)
4. ¿Cuál es el contexto de este discurso Público?
5. ¿Cuáles son los modos enunciativos presentes en el texto?
6. ¿Cuáles son las modalidades del enunciado? (lógicas - apreciativas y explícalas en
detalle)
7. Relata la comunicación No Verbal presente en la transmisión del discurso
desarrollando los siguientes aspectos. (Máximo entre 6 a 10 líneas)
- Kinésica
- Proxémica
- Paraverbal

II. PREGUNTAS DE ANÁLISIS GENERAL DEL DISCURSO (3 PUNTOS CADA


UNA)
1. ¿Cuál es la razón por la cual el presidente hace un discurso especialmente en esta
fecha?
2. ¿Frente a quienes el presidente lee su discurso?
3. Nombra todas las siglas que aparecen en el texto y averigua sus respectivos
significados.
4. Observa el discurso por TV y describe con tus palabras todos los recursos de
persuasión que el presidente haga.

III. APLICACIONES DEL DISCURSO (20 PUNTOS CADA ESQUEMA


PRESENTADO)

ROL DEL GOBIERNO


/ | \
ACCIONES REALIZADAS PROPUESTAS PLANTEADAS PROBLEMAS POR RESOVER

DISTRIBUCION DEL INGRESO POR LAS DISTINTAS LINEAS DE ACCION

 Educación
 Vivienda
 Salud
 Trabajo
 Sistema Político
 Economía
Rúbrica de Evaluación:
Análisis de discurso presidencial
Cuarto medio

Integrantes: Curso:

CRITERIO PUNTOS
DESTACADO: El grupo cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la
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calidad de la presentación en conformidad a lo solicitado.
INCIPIENTE: El grupo cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del indicador, se
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reconocen algunos elementos importantes.
BÁSICO: El grupo no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para
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desempeñarse con el mínimo establecido.

Indicadores de evaluación D I B
ASPECTOS GENERALES
Estructura 3 2 1
Formato 3 2 1
Orden y limpieza: (presentación y dedicación en el producto final) 3 2 1
Redacción Ortografía 3 2 1
Tiempo de entrega 3 2 1
I. ANÁLISIS DEL ACTO ENUNCIATIVO
¿Quién es el emisor del discurso? 3 2 1
¿Cuál es el receptor directo de ese discurso? 3 2 1
¿Cuál es el canal de esta situación comunicativa? (2 canales) 3 2 1
¿Cuál es el contexto de este discurso Público? 3 2 1
¿Cuáles son los modos enunciativos presentes en el texto? 3 2 1
¿Cuáles son las modalidades del enunciado? (lógicas - apreciativas y explícalas en
3 2 1
detalle)
Relata la comunicación No Verbal presente en la transmisión del discurso desarrollando
3 2 1
los aspectos kinésicos, proxémicos y paraverbales
II.PREGUNTAS DE ANÁLISIS GENERAL DEL DISCURSO
¿Cuál es la razón por la cual la presidenta hace un discurso especialmente en esta fecha? 3 2 1
¿Frente a quienes la presidenta lee su discurso? 3 2 1
Nombra todas las siglas que aparecen en el texto y averigua sus respectivos significados 3 2 1
Observa el discurso por TV y describe con tus palabras todos los recursos de persuasión
3 2 1
que la presidenta haga
III. APLICACIONES DEL DISCURSO
Desarrollo del esquema de análisis sobre las líneas de acción del Gobierno de Sebastián
Piñera

Puntaje Puntaje Nota:


ideal: obtenido
: