Pregunta 1

Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta

Fundamentos Psicológicos este fundamento se

relaciona directamente con visión integral y global del
desarrollo humano y principalmente el desarrollo del
alumno sus necesidades y aprendizajes significativos
tiene las siguientes características:

Seleccione una:
a. Centrado en la manera de aprender, parte de los conocimientos
conocidos enlazados con los nuevos, integran los recursos didácticos
b. Centrado en la manera de estudiar, parte de los conocimientos
previos enlazados con los nuevos, integran los aprendizajes
c. Centrado en la manera de aprender, parte de los conocimientos
previos enlazados con los nuevos, integran los aprendizajes
d. Centrado en la manera de estudiar, parte de los conocimientos
conocidos enlazados con los nuevos, integran los aprendizajes
Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Centrado en la manera de aprender, parte de
los conocimientos previos enlazados con los nuevos, integran los
aprendizajes
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

El modelo curricular es una representación simplificada

de la realidad o fenómeno y tiene como fin delimitar
algunas dimensiones, permitiendo una visión
aproximativa e intuitiva orientada a buscar estrategias
de investigación que permitan la verificación de
relaciones entre variables aportando datos que
fortalezcan las teorías. Según Reyes (2011) Existen tres
paradigmas para elaborar modelos curriculares:

Seleccione una:
a. Modelo Didáctico, Modelo Tecnológico, Modelo Socio criticó
b. Modelo Didáctico, Modelo Educativo, Modelo Socio criticó
c. Modelo Simbólico, Modelo Tecnológico, Modelo Socio criticó

d. Modelo Simbólico, Modelo Tecnológico, Modelo pedagógico.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Modelo Simbólico, Modelo Tecnológico,
Modelo Socio criticó

Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

Modelo Simbólico son los autores de este paradigma

Schwab y Walker e, podemos decir que se relacionado
de acuerdo a la teoría y a la práctica teniendo las
siguientes características:

Seleccione una:
a. Enfocado a la resolución de los problemas, elaborado de acuerdo al
interés de los alumnos, enfocado a la realidad,
b. Enfocado a la resolución de los problemas, elaborado de acuerdo al
contexto de los alumnos, enfocado a la planificación.
c. Enfocado a la resolución de los problemas, elaborado de acuerdo al
interés de los alumnos, enfocado a la planificación.
d. Enfocado a la resolución de los problemas, elaborado de acuerdo al
contexto de los alumnos, enfocado a la realidad
Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Enfocado a la resolución de los problemas,
elaborado de acuerdo al contexto de los alumnos, enfocado a la
realidad
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
 Fundamentos Sociológicos este fundamento relaciona
la sociedad con el sujeto como un individuo que se
desarrolla de acuerdo a su contexto y cumple con la
función de responder el porqué de la educación este
fundamento tiene las siguientes características:

Seleccione una:
a. Toma como referencia las demandas sociales y políticas, flexible y
adaptable, la participación de los alumnos es frecuente.
b. Toma como referencia las demandas sociales y actuales, flexible y
adaptable, la participación de los alumnos es constantemente.

c. Toma como referencia las demandas sociales y actuales, compatible

y adaptable, la participación de los alumnos es frecuente.
d. Toma como referencia las demandas sociales y políticas, flexible y
adaptable, la participación de los alumnos es constantemente.
Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Toma como referencia las demandas sociales
y actuales, flexible y adaptable, la participación de los alumnos es
constantemente.

Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Un modelo curricular es ……………….del proceso
curricular o parte de él que responde……….., este nos
facilita el logro de …………………..en el sistema educativo.

Seleccione una:
a. una representación simbólica y simplificada; a objetivos planteados;
las metas delineadas por el proceso de desarrollo continuo.
b. una representación simbólica y adecuada; a objetivos definidos;
las metas delineadas por el proceso de desarrollo curricular.
c. una representación simbólica y adecuada; a objetivos planteados;
las metas delineadas por el proceso de desarrollo curricular
d. una representación simbólica y simplificada; a objetivos definidos;
las metas delineadas por el proceso de desarrollo curricular
Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: una representación simbólica y simplificada;
a objetivos definidos; las metas delineadas por el proceso de desarrollo
curricular
Pregunta 6
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

Se considera fundamentos curriculares

………………………………………….que constituyen la
fundamentación en el momento de realizar el diseño
curricular, este ……………………………… en el que se apoya,
, la integración entre los sujetos y el contexto en que
se desarrollan.
Seleccione una:
a. a las bases, ideas, teorías y enfoques; es un principio y fin; valora la
identidad personal y cultural, la participación comunitaria
b. a las bases, ideas, teorías y documentos; es un principio y fin; valora
la identidad personal y cultural, la participación social
c. a las bases, ideas, teorías y enfoques; es un principio y cimiento;
valora la identidad personal y cultural, la participación social
d. a las bases, ideas, teorías y documentos; es un principio y cimiento;
valora la identidad personal y cultural, la participación social
Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: a las bases, ideas, teorías y enfoques; es un
principio y cimiento; valora la identidad personal y cultural, la
participación social
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Los Fundamentos curriculares representan el marco
conceptual o el marco teórico del currículo Según
Ortiz (2010) los fundamentos del currículo podemos
clasificarlos en:

Seleccione una:
a. Históricos, filosóficos, psicológicos y sociológicos
b. Históricos, pedagógicos, epistemológicos y sociológicos
c. . Históricos, filosóficos, epistemológicos y sociológicos

d. Históricos, pedagógicos, psicológicos y sociológicos

Retroalimentación

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Históricos, filosóficos, psicológicos y
sociológicos
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

Los referentes teóricos y metodológicos más

generales, especialmente los filosóficos, sustentan el
proceso de construcción curricular y a la vez el análisis
de las condiciones objetivas y subjetivas en que este
proceso se desarrolla, el análisis de estas condiciones
abarcará más o menos esferas de esa realidad social y
del sistema de relaciones entre las mismas. Esto
condiciona que:

Seleccione una:
a. El nivel de concientización de los problemas de una sociedad; los
niveles y procedimientos de análisis a utilizar; la problemática y
profundidad del resultado del análisis¸ elementos teóricos y
metodológicos asumidos como resultados.
b.
El nivel de concientización de los problemas de una sociedad; los
niveles y procedimientos de análisis a utilizar; la riqueza y profundidad
del resultado del análisis¸ elementos teóricos y metodológicos
asumidos como teoría.
c. El nivel de concientización de los problemas estudiantiles; los niveles
y procedimientos de análisis a utilizar; la problemática y profundidad
del resultado del análisis¸ elementos teóricos y metodológicos
asumidos como teoría
d. El nivel de concientización de los problemas estudiantiles; los
niveles y procedimientos de análisis a utilizar; la riqueza y profundidad
del resultado del análisis¸ elementos teóricos y metodológicos
asumidos como teoría

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
El nivel de concientización de los problemas de una sociedad; los
niveles y procedimientos de análisis a utilizar; la riqueza y profundidad
del resultado del análisis¸ elementos teóricos y metodológicos
asumidos como teoría.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
 Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

El dominio del tema en lo que concierne al currículo

abarca, como premisa vital, desde los propios
fundamentos teóricos y metodológicos, hasta el
contenido de la propia estructura curricular y se
manifiesta en:

Seleccione una:
a. Los planes de estudio, programas de disciplinas y asignaturas,
diseños de módulos, el sistema de práctica laboral de los docentes,
diseños de actividades de trabajo científico y metodológico.
b. Los planes de estudio, programas de disciplinas y asignaturas,
diseños de módulos, el sistema de práctica laboral de los estudiantes,
diseños de estrategias de trabajo científico y metodológico.
c. Los planes de estudio, programas de disciplinas y asignaturas,
diseños de proyectos, el sistema de práctica laboral de los estudiantes,
diseños de actividades de trabajo científico y metodológico.
d. Los planes de estudio, programas de disciplinas y asignaturas,
diseños de proyectos, el sistema de práctica laboral de los estudiantes,
diseños de actividades de trabajo científico y metodológico.
e. Los planes de estudio, programas de disciplinas y asignaturas,
diseños de módulos, el sistema de práctica laboral de los docentes,
diseños de estrategias de trabajo científico y metodológico.
Retroalimentación

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los planes de estudio, programas de
disciplinas y asignaturas, diseños de módulos, el sistema de práctica
laboral de los estudiantes, diseños de estrategias de trabajo científico y
metodológico.
Pregunta 10
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

Los fundamentos del marco teórico y metodológico

que expresa el modelo curricular asumido y orientado
en el proceso de elaboración del currículo es
concebido como:

Seleccione una:
a. un sistema teórico- referencial, integrado por diferentes disciplinas
metodológicas.
b. un sistema teórico- referencial, integrado por diferentes disciplinas
científicas.
c. un sistema teórico-metodológico referencial, integrado por
diferentes disciplinas científicas.
d. un sistema teórico-metodológico referencial, integrado por
diferentes modalidades científicas.
Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: un sistema teórico-metodológico referencial,
integrado por diferentes disciplinas científicas.