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Primer Colegio Superior de Ciencias Ciclo Vacacional 2014

EL VERBO El pretérito o pasado, tiene variantes, como las


siguientes: pretérito imperfecto, pretérito indefinido,
I. CONCEPTOS pretérito perfecto, pretérito pluscuamperfecto y pretérito
anterior.
Morfológicamente. Es una palabra variable (Presenta
accidentes gramaticales). c. Tiempo futuro. Acciones posteriores en el momento
en que se habla. Ejemplo.
El verbo es la palabra más variable de la oración. - Aprovechará lo mejor posible el tiempo.
Varían constantemente sus terminaciones o
desinencias, para indicar sus accidentes gramaticales: 3. NÚMERO. Expresa la cantidad de personas que
modo, tiempo, persona, número y aspecto. realizan la acción del verbo.

Es una palabra flexiva que contiene una parte a. Número singular: Actúa una sola persona
léxica, el lexema, y otra parte gramatical, los morfemas: gramatical. Ejemplo.
viv-amos/ com-erá. - Yo como.
- Ella compró un CD.
Sintácticamente. Es el núcleo del predicado. - Tú puedes conseguirlo si lo deseas.

Semánticamente. Describe, acción, o estados en los b. Número plural: Actúan varias personas. Ejemplo.
que se hallan implicados los seres u objetos. - Nosotros soñamos con un mundo mejor.
- Ustedes participan bastante.
II. ACCIDENTES GRAMATICALES - Ellos aceptaron la invitación.

1. MODO. Es un accidente gramatical muy propio del 4. PERSONA. Es la marca del verbo que señala quién
verbo, y como su nombre lo indica, señala el modo o realiza la acción del verbo.
manera cómo se realiza la acción verbal, es decir, la
actitud del hablante. Los modos del verbo son: a. Primera persona. La persona que habla de sí misma:
- Yo canto bien: singular.
a. Modo Indicativo. Presenta la acción del sujeto como
un hecho real y sin depender de otra oración. Ejemplos. Las personas que hablan de sí mismas.
- Nosotros nos queremos: Plural.
- Él come todos los días a las ocho.
- Él salió de viaje la semana pasada. b. Segunda persona. La persona a quien se habla:
- Tú naciste en Francia: singular.
b. Modo subjuntivo. Presenta la acción como un deseo
o duda. Ejemplos. Las personas a quienes se habla de sí mismas:
- Me gustaría que partiese hoy. - Ustedes lo saben,
- Que llueva, que llueva... - Vosotros lo sabéis: Plural.

c. Modo potencial. Cuando el verbo expresa posibi- c. Tercera persona. La persona que no interviene en el
lidad. Ejemplos. diálogo.
- Yo cantaría si es que... - Él tiene mucho interés en ir a Londres: singular:
- Nos gustaría comer pollo todos los días. masculino.
- Ella prefiere quedarse en Lima: singular: femenino.
d. Modo imperativo. Expresa una orden o mandato. - Ellos tomaron bastantes fotos. Plural. Masculino.
Ejemplos.
- Ama a todos como hermanos. 5. ASPECTO. Accidente gramatical del verbo que indica
- Estudien bastante si quieren triunfar. si la acción ha concluido o se extiende en su mismo
tiempo.
2. TIEMPO. Indica el momento en que se cumple la
acción del verbo. Si decimos: cantó o cantaba, ambas formas verbales del
verbo cantar están en pasado o pretérito.
a. Presente. Nos indica si la acción realizada coin-cide
con el momento en que se habla. Ejemplos. Se diferencian sólo en un aspecto.
- Yo miro como trabajas.
- Cantó expresa una acción concluida.
b. Pasado. Acciones anteriores al momento en que se - Cantaba expresa una acción en desarrollo.
habla. Ejemplos.
- Miraba cómo trabajabas. a. Aspecto perfectivo: Acción concluida, ejecutada.
- Cantó muy bien.

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D. Tiempo
b. Aspecto imperfectivo. Acción que se prolonga. Se E. Modo
forma con el pretérito imperfecto:
- Explicaba bien. 5. ¿En qué modo se encuentra el verbo viniese?
A. Condicional
III. CLASIFICACIÓN B. Subjuntivo
C. Potencial
1. Verbos regulares. Son Aquellos que en las D. Indicativo
distintas formas que pueden adoptar singuen un E. Imperativo
modelo siguen un modelo y no cambia la raíz en
cada conjugación que pertenece. Ejemplo de 6. El verbo. Ellos quieren atacarlo. Está en modo.
estos verbos son: Amar, temer, partir. A. Indicativo
B. Subjuntivo
2. Verbos irregulares. Son aquellos que no siguen C. Imperativo
el mo-delo clásico de la conjugación, alterándose D. Potencial
en la raíz (lexema) o en el morfema (terminación); E. Desiderativo
o en ambas partes a la vez. Ejemplo.
Anduve de andar; debería ser andé. 7. Sobre el verbo es falso:
Puso de poner; debería ser ponió. A. Posee morfema amalgama.
B. Es la palabra más variable.
3. Verbos copulativos. Son aquellos que tienen C. Es una palabra de naturaleza nuclear.
como función servir de enlace al sujeto y un D. Cantinflear es un verbo hoy agregado.
elemento nominal o adjetivo que viene a ser el E. Constituye el núcleo de la frase nominal.
predicativo. Los verbos copulativos son:
Ser, estar, parecer, y otros verbos como hablar, 8. ¿Qué verbo constituye formalmente la conjugación
permanecer. en tiempo compuesto?
A. estar
4. Verbos transitivos. Son aquellos que necesitan B. ser
de un objeto directo para completar su C. haber
significación. Ejemplos de estos verbos son: D. permanecer
Vender, hacer, leer, etc. E. hacer

5. Verbos intransitivos. Son aquellos que no 9. Está en modo subjuntivo:


necesitan de un objeto directo pues su significado A. voy
se entiende perfectamente. Ejemplos de estos B. estaba
verbos son: C. seamos
Correr, caminar, andar, vivir, existir, nacer etc. D. habías explicado
E. oíd.
AUTOEVALUACIÓN
10.Señala la oración cuyo verbo principal sea un verbo
1. Señala la oración con verbo auxiliar: copulativo:
A. El poder corrompe. A. Lo quiero como es.
B. Lo declarado nos perjudicó. B. Creo que sé cómo se hace.
C. Hablando nos entenderemos. C. Ya se supo la verdad.
D. Hoy quería ir juntos. D. Es preciso que tomes el avión.
E. Lo hecho ya no tiene solución. E. No sé si es sincero conmigo.

2. Una oración tiene verbo transitivo 11. “La expresión que no tiene ningún verbo.
A. Luis lee su libro. A. Mañana temprano iremos.
B. No parece enfermo. B. Hombre valientes.
C. El niño anduvo toda la tarde. C. Trajo sorpresas para muchos.
D. Tú eres bueno. D. Hay mucha luz.
E. Cajamarca es hermosa. E. Tiene miedo a la noche.

3. Sobre el verbo es cierto: 12.Subraya los verbos y escribe la clase a la que


A. Son signos no lingüísticos. pertenece.
B. Siempre poseen estructura fija.
C. Comparten todas las flexiones con el pronombre. Llegaron muy temprano
D. Son limitados. ……………………………………………………………
E. Pueden funcionar como nexos. ¿Qué comeremos ahora?
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4. ¿Qué accidente gramatical no sufre el verbo?
A. Número Una salsa
B. Aspecto ……………………………………………………………
C. Género Aquella casa parece grande
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Mi tío tiene mucha hambre ……………………….............
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Verbos transitivos
No pudimos llevar los regalos
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La maestra está escribiendo ……………………….............
…………………………………………………………… ……………………….............
Los recibos serán pagados ……………………….............
…………………………………………………………… ……………………….............
Debes poner mucha atención ……………………….............
……………………….............
……………………………………………………………
……………………….............
……………………….............
13.En el texto siguiente subrayar todo los verbos,
copiarlos ordenadamente según el nombre que se
registra. Verbos Intransitivos
……………………….............
“Ignoro si el perro con quien tropecé cierto ……………………….............
día en una de las calles más extraviadas del barrio ……………………….............
de Chamberí era quimerista y agresivo como sus ……………………….............
convecinos pero sí puedo dar fe de su escandalosa ……………………….............
suciedad. ……………………….............
……………………….............
……………………….............
Flaco, lanudo, como esos bohemios que no se
recortan jamás la barba y la Verbos en:
dejan crecer por donde salga,
cubierto de polvo y con un 1ª PERSONA
pegote de barro de cada pelo, se ……………………….............
acercó a mí este repugnante ……………………….............
animal moviendo el rabo y mirándome con ojos ……………………….............
……………………….............
humildes.
……………………….............
……………………….............
Yo di un salto atrás, porque la experiencia me
ha enseñado que se puede mover el rabo 3ª PERSONA
humildemente y ser en el fondo malísimo sujeto. ……………………….............
Pronto me convencí de que no había nada que ……………………….............
temer. ……………………….............
……………………….............
Aquel pobre perro había venido tan a menos, ……………………….............
……………………….............
se hallaba tan desamparado y abatido, que los
últimos rescoldos de su carácter agrio, si alguna vez
lo había tenido, se habían apagado por completo. Verbos en modo:

Hice sonar con los dedos de una leve SUBJUNTIVO


castañeta, correspondiendo al meneo vertiginoso de ……………………….............
su rabo y me dispuse a proseguir mi camino. Pero ……………………….............
él agradeció aquella fría castañeta como nadie me ……………………….............
……………………….............
agradeció en la vida el saludo más cordial y
……………………….............
cariñoso. ……………………….............
Comenzó a brincar delante de mí y a
retorcerse, y a lanzar suaves insinuantes aullidos,
expresando tanto gozo como gratitud.

Prof. Mauro Julián Ruiz Izquierdo


Verbos regulares Enero 22, de 2014
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