UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

DERECHO

ASIGNATURA CRÉDITOS
OBLIGACIONES 3
CÓDIGO UNESCO: CJDL 0060
CICLO
Profesional
REQUISITOS: NEGOCIO JURÍDICO
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL TRABAJO INDEPENDIENTE POR SEMANA
Horas Teóricas: 2 H.I. (T): 2
Horas Prácticas: 2 H.I. (P): 2
Horas de Laboratorio: 0 H.I. (Lab): 0
Total Horas-Semana con acompañamiento Total Horas Independientes-Semana: 4
docente: 4

JUSTIFICACIÓN
En esta oportunidad, el estudiantes estudiará cada una de las fuentes por separado y profundizará sobre la
manera como terminan las obligaciones. Se justifica el curso, por la íntima conexidad que tiene con todas y
cada una de las materias que conforman el pensum de la Facultad; puede afirmarse que el derecho se
contrae en un alto porcentaje al estudio de las facultades de un sujeto y a los deberes de otro y tal relación
es el sustrato mismo del concepto de obligaciones.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
 Comprender la manera como surgen las obligaciones personales y la fuente de ellas.
 Comprender la naturaleza jurídica de la obligación personal y de cada una de sus modalidades,
diferenciando entre ellas al tiempo que se conoce las consecuencias de cada clase de obligación.
 Criticar la normatividad, positiva o negativamente.
 Solucionar casos prácticos.
 Analizar textos Jurisprudenciales y Doctrinarios con un espíritu crítico.
 Asumir posiciones conceptuales estableciendo el fundamento jurídico de ellas.

UNIDADES DE COMPETENCIA Y ACTUACIONES DEL ESTUDIANTE

Competencias Cognitivas (Saber):

El estudiante:
 Comprende las prestaciones que surgen de cada una de las fuentes de las obligaciones.
 Conoce la naturaleza jurídica del acto jurídico lícito o ilícito, del enriquecimiento sin causa y la forma
como opera la ley como fuente de obligaciones.

Indicadores de logro:

 Identifica la manera como surgen las obligaciones personales y el objeto de las mismas.
 Define claramente el contenido de la prestación de las obligaciones personales sea cual sea su fuente.
 Resuelve problemas prácticos relacionados con cada una de las clases de las obligaciones
 Maneja el lenguaje civilista relacionado con el tema.

Competencias Actitudinales y Axiológicas (Saber Ser):

El estudiante:
 Adquiere conciencia y actitud crítica frente a la regulación de las fuentes de las obligaciones.
 Siente interés y curiosidad sobre la teoría de las obligaciones y su impacto en la vida cotidiana del
sujeto.
 Comprende la importancia de la asignatura y visualiza la relación que tiene con otras del área del
derecho privado.
 Ubica su experiencia personal dentro de la norma jurídica, como sujeto titular de derechos patrimoniales
y familiares.

Indicadores de logro:
 Vincula los principios teóricos con la solución a problemas jurídicos planteados en clase a su
experiencia personal cotidiana.
 Se interesa por la solución de conflictos de su comunidad al reconocer la importancia de la teoría de
las obligaciones en las relaciones humanas y en la administración y disposición de los bienes
patrimoniales.
 conceptúa sobre los efectos del negocio jurídico bilateral y unipersonal para cada una de las partes
vinculadas como deudoras o acreedoras.
 Incorpora el lenguaje jurídico a su experiencia diaria en las relaciones que implican nacimiento de
obligaciones.
 Argumenta y asume una posición personal sobre los aportes de la doctrina y la jurisprudencia al tema
de clase.

Competencias Pragmáticas (Saber Hacer):

El estudiante:
 Fortalece las competencias comunicativas de escucha, habla, argumentación jurídica, lectura de textos
y jurisprudencias y solución de casos, soportados tanto en lo estudiado en clase como en lo investigado
en trabajos de consulta bibliográfica o de otras fuentes.
 Desarrolla competencias argumentativas fundadas en la racionalidad y la tolerancia que haga posible
el debate soportado en un verdadero diálogo tanto dentro o fuera del aula.
 Ejercita la lectura crítica de textos jurídicos incluido el código civil, y la legislación complementaria,
rescatando antecedentes históricos y nuevas tendencias, que puedan explicar el porqué y el para qué
del derecho de obligaciones.
 Fortalece la capacidad de crítica mediante la lectura de sentencias y doctrina.

Indicadores de logro:

 Defiende argumentativamente su punto de vista sobre el ejercicio de la relación jurídica del

sujeto en su calidad de deudor o acreedor.
 Participa activamente en el proceso de lecto-escritura crítica y propositiva.
 Utiliza los parámetros y normas para las citas y referencias bibliográficas.
 Propone escenarios novedosos de solución de conflictos jurídicos relacionados con las
obligaciones adquiridas a través del negocio jurídico unilateral o bilateral, o del hecho jurídico
ilícito, o cualquiera de las fuentes de las obligaciones.

CONTENIDOS
DE LA FORMACION
DE LOS CONTRATOS
1.1 Teoría General del Acto Jurídico y del Negocio Jurídico
1.2 Clasificación de los contratos
1.3 Formación
1.4 Elementos estructurales de contenido, esenciales, naturales, accidentales.
1.5 Controles al Contenido del Contrato
1.6 Interpretación de los Contratos
1.7 Requisitos y perfeccionamiento de los negocios jurídicos

2. EFICACIA E INEFICACIA DEL NEGOCIO JURIDICO

2.1 Especies de Ineficacia
2.2 Inexistencia
2.3 Nulidad
2.4 Inoponibilidad
2.5 Incumplimiento
2.6 Causas distintas al incumplimiento
2.7 lesión enorme
2.8 simulación
2.9 El Principio de Preservación del Negocio Jurídico
2.10 Conservación
2.11 Conversión
2.12 Legitimación restringida
2.13 Ineficacia parcial
2.14 Prescripción
2.15 Saneamiento de la ilegitimidad y la ilicitud negocial

3. VIAS FORMATIVAS DE LOS CONTRATOS

3.1 De la oferta a la formación del negocio ofrecido.
3.2 Responsabilidad precontractual

4. PROMESA DE CELEBRAR CONTRATO

5. DEL CONTRATO DE COMPRAVENTA

5.1 Alcances de la Compraventa Civil y Comercial
5.2 Elementos, características, perfeccionamiento
5.3 Cosa Objeto de la Compraventa
5.4 Venta de cosa ajena
5.5 El Precio
5.6 Lesión Enorme en la compraventa
5.7 Obligaciones del Vendedor
5.8 Obligaciones del Comprador
5.9 Pactos Accesorios a la Compraventa
5.10 Pacto de Reserva de dominio
5.11 Arras. Confirmatorias y de retractación.
5.12 Pacto de prenda sin tenencia
5.13 Pacto Comisorio
5.14 Pacto de mejor comprador
5.15 Pacto de retroventa
5.15 Venta por cabida
5.16 De preferencia (civil y comercial)

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE QUE APOYARÁN EL TAD Y TI

TAD: El desarrollo del curso articulará las siguientes actividades:

Se empleará para el desarrollo del curso, la cátedra magistral como principal elemento, pero el estudiante
debe aportar la preparación de temas específicos que se designarán respectivamente en el desarrollo del
curso, para la posterior discusión en foro con los demás estudiantes y la dirección del profesor, para llegar
a la conclusión respectiva.
Además estudiaremos las legislaciones respectivas, que reglamentan la institución a desarrollar.

Estudiaremos la doctrina nacional y extranjera, para poder así dar un curso comparado con otras
instituciones y otras legislaciones.

Realizaremos selección y análisis de fundamentos éticos, morales y trascendentes del área, Investigación,
Casuística e interpretación Jurídica sobre aspectos del área, Trabajo Práctico

TI:

-Lectura de sentencias relacionadas con los temas de clase, material que se encuentra disponible para los
estudiantes en las bases de datos de la Universidad. Lectura de doctrina para preparar anticipadamente
los contenidos de cada clase. Talleres extra clase para la resolución de casos prácticos.
 EVALUACIÓN
Instrumentos de evaluación

- Talleres para la aplicación de la teoría a situaciones cotidianas y quices de lectura. Estas pruebas
conformarán el 20% previo a los cortes semestrales. Los dos cortes serán previos escritos y/u
orales.
La cuantificación de la evaluación seguirá lo previsto en el Reglamento Estudiantil de Pregrado de
la UPB.

BIBLIOGRAFÍA

CARRION EGUIGUREN, EDUARDO. Curso de derecho civil de los bienes. Universidad Católica.
1982
TAMAYO LOMBANA, ALBERTO. Manual de obligaciones: la responsabilidad civil. Temis. 1998
BAENA UPEGUI, MARIO. De las obligaciones en derecho civil y comercial. Legis. 2000
BARRERA TAPIAS, CARLOS DARÍO. Las obligaciones en el derecho moderno: las fuentes. Temis
2004
OSPINA FERNÁNDEZ, GUILLERMO. Régimen general de las obligaciones. Temis 2005
Estudios de derecho civil obligaciones y contratos: Homenaje a Fernando Hinestrosa 40 años de
rectoría. Universidad Externado de Colombia.2007
ORTIZ MONSALVE, ALVARO. Derecho civil de las obligaciones. Temis. 2010
CUBIDES CAMACHO, JORGE. Obligaciones. 7ª.ed. 2012