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CONSTRUCCION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO EN LA APV

VILLA WASHINGTON VERA – SAN JERONIMO - CUSCO

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y
FORTALECIMIENTO DE LOS RECURSOS
HUMANOS

“CONSTRUCCION DEL SISTEMA DE AGUA


POTABLE Y ALCANTARILLADO EN LA APV
VILLA WASHINGTON VERA, DISTRITO DE
SAN JERONIMO - CUSCO”

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN JERONIMO


CONSTRUCCION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO EN LA APV
VILLA WASHINGTON VERA – SAN JERONIMO - CUSCO

I PROYECTO
El Proyecto: “Construcción del Sistema de Agua Potable y Alcantarillado en la APV. Villa Washington
Vera – San Jerónimo” ubicado en el Distrito de San Jerónimo, Prov. del Cusco, Departamento del Cusco,
tiene como principal objetivo resolver la problemática que afronta este sector, para lo cual como
componentes de la intervención a realizar desarrolla la propuesta del Programa de Capacitación y
Fortalecimiento de los Recursos Humanos en el contexto de la integralidad de la solución al
problema.

II. JUSTIFICACIÓN
La realización de Talleres participativos sobre la prevención de las Enfermedades Diarreicas Agudas,
parasitarias e infecciosas en la zona y en temas relacionados a higiene y cuidado del medio ambiente
estará dirigida a jefes de familia de la APV. Villa Washington Vera, con la finalidad de mejorar las
condiciones de vida de los pobladores.

III. ALCANCE
El Programa de Capacitación y Fortalecimiento de los Recursos Humanos será de aplicación a
todos los jefes de familia y beneficiarios en general.

IV. FINES DEL PROGRAMA


Siendo su propósito general lograr la eficacia organizacional, la capacitación se lleva a cabo para
contribuir a:
 Mejorar las condiciones de vida de la población involucrada en el proyecto.

V OBJETIVOS DEL PROGRAMA


Reducción de los casos de enfermedades gastrointestinales, parasitarias y dérmicas en la margen
izquierda del Distrito de San Jerónimo y establecer procedimientos básicos de Operación y
Mantenimiento de redes de agua potable y alcantarillado, cuya ejecución contribuya al mejoramiento de la
eficiencia, eficacia y sostenibilidad del servicio de recolección y transporte de aguas residuales,
previniendo de esta manera, los riesgo de la salud pública e inconvenientes derivados de la interrupción
del servicio.

VI. METAS
Realización de 4 talleres, dos talleres al inicio de la ejecución del proyecto, un taller a los 60 días de
iniciado el proyecto y el ultimo taller al termino de la ejecución del proyecto, con lo que se pretende llegar
a contribuir con el entendimiento de los pobladores a cerca de prácticas preventivas de salud personal,
salubridad y medio ambiental que puedan ser practicadas de forma cotidiana, contando con la
participación de profesionales invitados del CLASS e ingenieros especialistas en manejo de desechos,
medio ambiente y control de la contaminación.

VII. ESTRATEGIAS
Las estrategias a emplear son.

1.- Capacitación Antes de la Ejecución de la obra


1.1 Acciones de Promoción
Mientras se elabora el proyecto, se iniciará el trabajo de promoción, donde el promotor, luego del
reconocimiento en la asociación pro vivienda y presentación a sus Directivos, convocarán para el inicio
oficial del trabajo, para tratar aspectos de:
 Análisis de la problemática de saneamiento básico en la APV.

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 Identificación de los principales problemas, se analizarán las causas de los problemas, los efectos
para la vida y la salud así como, las alternativas de solución en las que se involucrarán los
beneficiarios.
 Presentación del proyecto, como una de las alternativas para la solución de los problemas
planteados, donde se precisan los compromisos de los diferentes actores, la importancia de la
participación y claridad de los compromisos de la mano de obra no calificada.
 Constitución de la Junta Administradora de Servicios de Saneamiento (JASS), elección de sus
miembros, gasfiteros, padrón y censo de los usuarios, labor que se realizará con estrecha
coordinación con la JASS.

2.- Capacitación Durante la Ejecución de la Obra


Orientadas al desarrollo de competencias y capacidades del Consejo Directivo de la JASS para la
administración, operación y mantenimiento, a través de talleres de capacitación, el cual estará a cargo de
un capacitador y/o promotor. Los talleres a considerar son:

a. Taller de administración, contabilidad y almacén .


Los miembros del Consejo Directivo de la JASS, deben conocer sus funciones referidas a la
administración, como llenar el libro de actas, los recibos de ingresos y egresos, como llevar el libro de
caja y como controlar el almacén, así de cómo llevarán el archivo documentario.

b. Taller de partes del sistema y Gasfitería- Reparaciones


 El Capacitador conjuntamente que el Residente de Obra, debe verificar si los miembros del Consejo
Directivo de las JASS conocen las partes del sistema, pudiendo apoyarse solicitando se dibuje o
reconociéndolas en el rotafolio. Es importante verificar el aprendizaje posteriormente a través de un
recorrido al sistema cuando ya este construido.
 El Consejo Directivo a través del Gasfitero de la JASS debe conocer sobre la instalación correcta de
tuberías, procedimientos para reparaciones, cambio de accesorios, relleno y compactación de zanjas.
En este taller es necesaria la participación de mujeres, son ellas las que permanecerán más en la
Asociación Pro Vivienda y requieren aprender aspectos de gasfitería.

c. Taller de operación y mantenimiento


Para realizar este taller, la obra debe tener por lo menos un avance físico de 80 a 90%. El supervisor
verificará el conocimiento teórico y práctico sobre como operar las diferentes partes del sistema, así como
las principales acciones de mantenimiento preventivo del sistema.

d. Taller de cloración y desinfección.


El Capacitador hará conocer a la JASS sobre como hacer la limpieza de cada una de las partes del
sistema, frecuencia de la cloración y desinfección, forma correcta de hacerlo así compuso y manipuleo del
cloro, tiempo necesario para la desinfección y cloración de acuerdo a las recomendaciones establecidas.
Debe verificar el conocimiento práctico de la cloración.

ASPECTOS DE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA


A partir de un plan conjunto de acción, en el que participan los diferentes actores del Proyecto en el nivel
comunitario (ejecutores, Sectores de Salud y Educación), se desarrolla actividades orientadas al
mejoramiento de los hábitos de higiene dirigido a la población escolar y adulta a partir del espacio de la
familia, la comunidad y la escuela, los cuales serán realizadas por el capacitador y/o promotor. En esta
actividad se llevara a cabo los siguientes talleres:

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a. Taller de género y Autoestima


 El capacitador, capacitara a los usuarios/as (varones y mujeres), porqué es importante que
participen ambos en la vida comunal y familiar, como complementar roles y con qué dinámica se
trabajó. Es importante preguntar si este taller fue realizado en asamblea comunal y en organización
de mujeres.
 Explorar en los usuarios/as los que significa la autoestima, porque debemos valorarnos, respetarnos
a nosotros mismos, a los demás y cuidar nuestra salud.

b. Taller de Disposición de Excretas y Hábitos de Higiene


 Explorar en los usuarios porqué es importante los SS.HH., como usarlos, mantenerlos limpios.
 El Promotor y/o Capacitador puede explorar los conocimientos de los usuarios con las siguientes
preguntas: ¿por qué nos enfermamos?, ¿cómo prevenir las enfermedades?, ¿cómo se transmiten?,
¿cómo reconocer las EDAS? y ¿cómo tratarlas?, incidiendo en la rehidratación con líquidos en caso
de presentarse. Incidir en la importancia del lavado de manos antes de comer, después de usar los
SS.HH. antes de preparar los alimentos, como medios de prevención.

c. Taller de Selección de Residuos Orgánicos e Inorgánicos


 El Capacitador y/o Promotor el desarrollo del taller y explorará en los usuarios/as los conocimientos
sobre. ¿Para qué sirve los tachos y/o bolsas de polietileno en las viviendas, ¿cómo seleccionarlo los
residuos orgánico e inorgánicos ?, compromiso de los usuarios para mantener limpia la vivienda,
especialmente la cocina.

3.- Capacitación en la Etapa del Después de la Obra

Aspectos de obra.
Involucra aspectos de monitoreo al correcto funcionamiento del sistema entregado e inaugurado, con
visitas a la infraestructura, para verificar la continuidad y calidad del servicio, en compañía de los
directivos del Consejo Directivo de la JASS, reforzando los aspectos técnicos que identifique con
dificultades.

Aspectos de capacitación.
Comprende todas las acciones que deberá realizar el Capacitador conjuntamente que el Supervisor de
Obra en sus visitas de seguimiento, deberán identificar el funcionamiento y trabajo de las JASS con
acciones específicas como:

a. Taller de hábitos de higiene y seguimiento intradomiciliarios .


Este taller tiene como propósito que el Consejo Directivo de la JASS, comprenda y asuma la importancia
del seguimiento a las familias para verificar el uso y mantenimiento de los servicios y mejoramiento de los
hábitos y prácticas de higiene. Para esto el supervisor junto con los Directivos hará la visita a las familias
para la verificación del saneamiento intradomiciliario.

b. Monitoreo a la gestión de la JASS en indicadores como el cobro de los servicios de agua,


cloración y desinfección del sistema y funcionamiento del Concejo Directivo.
El supervisor verificará el trabajo del promotor/a, en relación al apoyo a la gestión, reuniones mensuales
del Consejo Directivo, asambleas de usuarios, cuotas familiares que deben pagar por el consumo de
agua, libro de actas, registro de caja, almacén, desinfección, operación y mantenimiento.

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c. Participación en intercambios y concursos entre JASS.


Si es el caso verificará si el Consejo Directivo de la JASS, ha participado en intercambios y concursos a
nivel distrital, número de miembros. Acompañamiento del promotor/a en la fase de preparación y
desarrollo del evento.

ASPECTOS DE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA.


Se refuerza el trabajo en el durante la ejecución de la obra, con acciones de difusión y sensibilización a
nivel masivo, como son los concursos y campañas de salud e higiene. Al término de la intervención, se
liquidará el Expediente Técnico Social y se evaluará la intervención integral.
Las acciones que el Supervisor deberá dar cuenta son:

a. Verificación del inicio a nivel familiar del mejoramiento de hábitos de higiene, uso y
mantenimiento de los servicios .
El supervisor a través de las visitas a las familias verificará, el uso y mantenimiento de los servicios,
mejoramiento de hábitos de higiene en las familias. Explorará el tiempo de la actividad educativa por
familia, horario, manejo del material educativo, afiche de autoevaluación, juego lúdico, rompecabezas y
compromiso, el que debe estar registrado y pegado en lugar visible de la casa.

b. Campañas de salud e higiene


Verificará la organización y desarrollo de campañas de limpieza a nivel familiar y comunitario con la
participación de alumnos del centro educativo.

c. Concursos familia escuela y comunidad saludable


Del mismo modo el capacitador verificará la organización y desarrollo de concursos, familia, escuela y
comunidad saludable, cuya duración debe ser durante un mes, con la participación del
promotor/a en esta actividad.

d. Coordinación e involucramiento de actores como los centros y/o establecimientos de salud y


la municipalidad en el saneamiento de la Asociación pro vivienda
Explorará el nivel de involucramiento y participación del centro educativo, establecimiento de salud,
municipalidad y Consejo Directivo de la JASS, en las acciones educativas de carácter masivo.

e. Coordinación para el cierre de la intervención


Participará y coordinará con la JASS/para el cierre de la intervención integral en la asociación pro
vivienda con la participación de la municipalidad, centro educativo y establecimiento de salud.

METODOLOGÍA DE EXPOSICIÓN – DIÁLOGO


Se expondrá sobre los temas anteriores utilizando paleógrafos, y útiles de escritorio, para finalizar en un
debate sobre los temas tratados.

RECURSOS
Está previsto una inversión de S/. 20,000.00

HUMANOS
Lo conforman los participantes, facilitadores y expositores especializados en la materia.

INFRAESTRUCTURA.

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Las actividades de capacitación se desarrollaran en ambientes adecuados proporcionados por la


población beneficiaria.

MOBILIARIO, EQUIPO Y OTROS


Esta conformado por carpetas y mesas de trabajo, pizarra, plumones, rotal folio, etc.

XII CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE CAPACITACION


META FISICA OPERATIVA REQUERI-

FECHAS DE REALIZACIÓN INVERSION MIENTO

ACCION A 05 días Antes A 15 días de A 30 días de A 45 días de A 60 días de A 90 días de A 120 días de PARCIAL FINANCIERO

ESPECIFICA ACTIVIDADES A EJECUTAR de inicio Obra Ejecución Obra Ejecución Obra Ejecución Obra Ejecución Obra Ejecución Obra Después de obra S/. S/.

TALLER 1 TALLER 2 TALLER 3 TALLER 4 TALLER 5 TALLER 6 TALLER 7


SISTEMA DE AGUA POTABLE 6400.00
Programa de Acciones de Promoción X 800.00
Capacitación y Administración , Contabilidad y Almacén X 800.00
Fortalecimiento El Agua, Partes del Sistema de Agua y Gasfitería X 800.00
de los RecursosOperación y Mantenimiento X 800.00
Humanos Cloración y Desinfección X 800.00
Hábitos de Higiene y Seguimiento Intradomiciliario 800.00
Monitoreo a la Gestión de la JASS X 800.00 20,000.00
Etapa: Participación en Intercambios y concursos JASS X 800.00
Preoperativa EDUCACION SANITARIA 3200.00
Operativa Género y Autoestima X 800.00
Post Operativa Disposición de Excretas y Hábitos de Higiene X 800.00
Selección de Residuos Orgánicos e Inorgánicos X 800.00
Hábitos de Higiene y Seguimiento Intradomiciliario X 800.00
INFRAESTRUCTURA- MATERIAL - EQUIPOS 10400.00
Infraestructura X X X X X X 600.00
Personal de Capacitación X X X X X X X 4800.00
Mobiliario, Equipos y Otros X X X X X X 5000.00

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