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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Comunicación Social


1.2. CARRERA: Comunicación Social
1.3. ASIGNATURA: Periodismo político
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 814
1.5. CRÉDITOS: 4
1.6. SEMESTRE: Octavo
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
Profesional
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: Leonardo Vinueza
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: María Sol Yépez Maldonado
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2017 – marzo 2018
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 64 horas Prácticas: 48

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 1 horas Virtuales: 1

1.14. PRERREQUISITOS Análisis de


Asignaturas: Códigos: 714
coyuntura

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos:

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La cátedra de Periodismo Político aborda la discusión teórica y la praxis de la política, reconociendo
el carácter político que encarna el propio ejercicio del periodismo. Parte vital de la asignatura será
el análisis de la coyuntura política, tomando en cuenta sus antecedentes, contexto y proyecciones
futuras, así como las implicaciones para la ciudadanía.
La cátedra desarrolla las particularidades que presenta el periodismo político debido a la
naturaleza de los acontecimientos, actores, fuentes, propiedad de los medios de comunicación y
visión política de los periodistas.
La cátedra de periodismo político profundiza en el el tratamiento periodístico de los temas políticos,
sus implicaciones y consecuencias para el ciudadano. Para ello, es necesario el conocimiento
integral del relato periodístico, las técnicas, características específicas de los géneros periodísticos
y diversidad de formatos y plataformas.

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La materia se desarrolla principalmente de manera práctica. Se trabaja con la metodología de taller


de producción periodística. Se elaboran productos comunicacionales periodísticos de temas
políticos.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Alcanzar un conocimiento integral del tratamiento periodístico de la política, con énfasis en el


análisis de sus actores, intereses, conflictos, negociaciones y acuerdos a través de técnicas que
permitan desentrañar las posibles implicaciones sociales y económicas.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

 Desarrollar la percepción, interpretación y análisis de los efectos de los textos y discursos,


que circulan en la esfera de lo político para poder interpretarlos desde la mirada
periodística.
 Desarrollar la capacidad crítica y de análisis del estudiante sobre los hechos políticos que
se tratan en los textos periodísticos que circulan entre los medios de comunicación.
 Escribir relatos periodísticos sobre la base de una adecuada contextualización política y
una profunda reflexión tomando en cuenta el interés ciudadano.
 Profundizar en las habilidades de observación, manejo de fuentes y datos relevantes,
organización de informaciones preliminares y redacción de relatos periodísticos en
diversas plataformas.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL


La cátedra de Periodismo Político le permitirá al estudiante ser un profesional con plena
conciencia de su rol político, con rigurosidad investigativa y habilidad para construir relatos
periodísticos de valor social. Asimismo, estará en la capacidad de identificar los recursos
discursivos y las técnicas narrativas que configuran el relato del periodismo político. El
comunicador social de la Universidad Central estará en capacidad de analizar las conexiones entre
los hechos de la coyuntura política y su incidencia en la estructura social, creando relatos con
rigurosidad investigativa, con una mirada plural, diversa e intercultural.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

1. Desarrolla una práctica periodística basada en la observación, análisis y rigurosa


investigación, para la elaboración de relatos periodísticos en el ámbito político.
2. Comprende las dinámicas actuales de lo político y genera relatos periodísticos que contribuya a
la toma de decisiones autónomas y responsables por parte de los actores sociales.

3. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES


DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Medios de comunicación y política.

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OBJETIVO DE LA Identificar el objeto de estudio del periodismo político, sus


UNIDAD: alcances, límites, tratamiento y proyecciones.

RESULTADOS DE El estudiante aprenderá a identificar y diferenciar las


APRENDIZAJE DE LA particularidades del periodismo político.
UNIDAD: Desarrollar el análisis crítico de la agenda de los distintos medios
de comunicación
N°. Horas aprendizaje 12
ESCENARIOS DE Teóricas
APRENDIZAJE N°. Horas Prácticas- 12
laboratorio
CÁLCULO DE HORAS DE LA 1
N°. Horas Presenciales
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula 1
Virtual
TRABAJO 16
Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Actores, poder, contrapoder.
Los medios son o no, los intermediarios
entre el interés de la ciudadanía y el Lectura de textos
Análisis Debate en clase
poder.
Rol político de los medios de Debates
comunicación en la escena pública
como intérpretes activos de la realidad.
Análisis Debate en clase
Conexiones entre empresas, medios de Estudio de caso Crítica escrita sobre la
comunicación y política Película “Los hombres
Película “Los hombres del
Presidente” del Presidente”

Comunicación y política en las Lectura y análisis de textos


democracias contemporáneas. Medios Video qué es periodismo Ejercicios en clase
de comunicación como plaza pública;
político e historia del Debate sobre el video
calidad de la democracia.
La política mediática. periodismo político
El derecho a la comunicación como Lectura y análisis de textos
forma de ejercer el resto de derechos. Debate Control de lectura
Ley Orgánica de Comunicación (LOC):
fortalezas y debilidades
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Debates sobre la coyuntura política
Análisis de los textos propuestos por el profesor
Análisis crítica de los textos periodísticos
presentados por los medios de comunicación
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SYLLABUS

Elaboración de relatos periodísticos de carácter


político
Estudios de caso
RECURSOS DIDÁCTICOS: Conferencista invitado
Internet
Textos
Medios de comunicación
Películas
Redes sociales
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDAD NOMBRE
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA
SI NO VIRTUAL
Castells Manuel “Comunicación y X
Poder”, Alianza Editorial, Madrid
España (2009). Capítulo I: El
Poder en la sociedad red. P. 33-
85
Ramos Isabel, Cerbino Mauro.
“Medios y acción colectiva en el
debate de la ley de comunicación
en el Ecuador” P. 165-188 en
“Política y comunicación:
democracia y elecciones en
X
América Latina. James A. Dettleff,
Andrés Cañizález Luis Olivera C.
Compiladores. Universidad
Católica del Perú (2011)
Cañizález Andrés, “Hitos en el
Pensamiento latinoamericano
BÁSICA sobre comunicación y democracia
P. 189-212 en “Política y
comunicación: democracia y
elecciones en América Latina. X
James A. Dettleff, Andrés
Cañizález Luis Olivera C.
Compiladores. Universidad
Católica del Perú (2011)

Ley Orgánica de Comunicación


del Ecuador
X
Video qué es periodismo político http://encu
e historia del periodismo político entro.gob.a
r/program
as/serie/8
103/2091?
temporada
=1
Fajardo María. Tesis “La disputa
ideológica entre los medios y el
COMPLEMEN
gobierno: X
TARIA análisis comparativo de discurso
en los editoriales de los diarios

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nacionales El Universo, El
Comercio y El Telégrafo, tras la
sentencia del juicio instaurado
por el presidente ecuatoriano
Rafael Correa contra diario El
Universo, en 2011.
Universidad Andina Simón
Bolívar, Sede Ecuador. Área de
Letras. Maestría en Estudios de la
Cultura mención en
Comunicación
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NOMBRE DE LA UNIDAD: Opinión pública, medios de comunicación y política
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Dotar de las herramientas críticas, analíticas y de investigación
necesarias para la compresión y producción de contenidos
periodísticos políticos
RESULTADOS DE Comprender las dinámicas actuales de interrelación entre opinión
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: pública, medios de comunicación y política.
El estudiante desarrolla una práctica periodística basada en la
profunda investigación, la recolección de datos relevantes,
jerarquización de fuentes y documentos, el procesamiento y la
elaboración de información política.
N°. Horas aprendizaje 12
ESCENARIOS DE Teóricas
APRENDIZAJE N°. Horas Prácticas- 12
laboratorio
CÁLCULO DE HORAS DE LA 1
N°. Horas Presenciales
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula 1
Virtual
TRABAJO 16
Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Interrelación entre opinión pública,
medios de comunicación y política.
La política como procesamiento de los Lectura y análisis de textos Productos periodísticos
conflictos. de carácter político

Rol de los medios de comunicación y la


Película Buenas noches, y Crítica escrita a la
política,
Periodismo de investigación como buena suerte película observada
controlador del poder
Instituciones de la política. Partidos Lectura y análisis de textos
políticos, movimientos sociales y Documental La muerte de
medios de comunicación. Jaime Roldós de Sarmiento
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Estado ecuatoriano, poder y Documental sobre el Crítica escrita a los


comunicación política Movimiento Alfaro Vive documentales
Carajo (AVC) de Samaniego observados

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Debates sobre la coyuntura política


Análisis de los textos propuestos por el profesor
Análisis crítica de los textos periodísticos
presentados por los medios de comunicación
Elaboración de relatos periodísticos de carácter
político
Estudios de caso
RECURSOS DIDÁCTICOS: Internet
Textos
Medios de comunicación
Películas
Redes sociales
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDAD NOMBRE
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA
SI NO VIRTUAL
García, Virginia; D´Adamo Orland,
Freindenberg, Flavia. Opinión
pública y comunicación: El doble
flujo de la comunicación política
X
(1999). Quito: Revista ICONOS
FLACSO. P. 136-146
Sierra Caballero Francisco “La
guerra de la información. Estados
Unidos y el imperialismo en
BÁSICA América Latina” (2017).
Ediciones CIESPAL, Economía
Política de Comunicación 10 P.
221-347
Documental La muerte de Jaime x
Roldós de Sarmiento
Documental sobre el Movimiento
Alfaro Vive Carajo (AVC) de
Samaniego
Calderón, Juan Carlos y
Christian Zurita (2010) El gran
hermano. Quito: Paradiso X
Editores, P. 7-100
COMPLEMEN
TARIA Artículo Jesús Martín Barbero X
Reconfiguraciones comunicativas
de lo público (2001) Guadalajara
México: Análisis 26 P. 71-88

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NOMBRE DE LA UNIDAD: Mediatización de la política.

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OBJETIVO DE LA UNIDAD: Entender el carácter y factores de la política mediatizada: causas y


consecuencias
RESULTADOS DE Explicar y analizar las características propias del periodismo
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: político ecuatoriano, especialmente las referidas a la relación con
las fuentes y las derivadas de la polarización.
Analizar con espíritu crítico la información noticiosa de carácter
política, sus diversos actores e intereses.
N°. Horas aprendizaje 8
ESCENARIOS DE Teóricas
APRENDIZAJE N°. Horas Prácticas- 8
laboratorio
CÁLCULO DE HORAS DE LA 1
N°. Horas Presenciales
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula 1
Virtual
TRABAJO 16
Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Política o espectáculo de la política. Debate
Comunicación política y democracia en Control de lectura
Lectura de textos
América Latina
Comunicación política, poder,
tecnología, medios de comunicación y Lectura y análisis de textos Ejercicios en clase
ciudanía.
Diagnóstico y construcción de hipótesis
de trabajo investigativo.
Estudio de las fuentes. Consulta,
contactos, documentos, Cercanías y
riesgos. Reportajes
Definición de los productos Presentación de caso Crónicas
comunicacionales, impresos, Entrevistas
Taller de producción
audiovisuales y multimedia para Géneros en diversos
colectivos, comunidades y sectores periodística
soportes
sociales.
Finalización y presentación de los
productos comunicacionales en
diversos soportes.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Debates sobre la coyuntura política


Análisis de los textos propuestos por el profesor
Análisis crítica de los textos periodísticos
presentados por los medios de comunicación

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Elaboración de relatos periodísticos de carácter


político
Estudios de caso
RECURSOS DIDÁCTICOS: Internet
Textos
Medios de comunicación
Películas
Redes sociales
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDAD NOMBRE
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA
SI NO VIRTUAL
Castells, Manuel X
Comunicación, poder y
contrapoder en la sociedad red.
Los medios y la política (2008)
Universitat Oberta de Catalunya
Artículo publicado en la revista
Telos nº 74. Enero-Marzo de
2008

Castells Manuel “Comunicación y


Poder”, Alianza Editorial, Madrid
España (2009). Capítulo II: La
comunicación en la era digital. P.
87-187
Arancibia Carrizo Juan Pablo;
Salinas Muñoz Claudio. (2016)
Comunicación política y
democracia en América Latina. En
BÁSICA X
Comunicación, Serie
Comunicología Latina. Gedisa
Editorial, Ediciones CIESPAL,
2016. P. 85-138
Aruguete Natalia (2013) La
narración del espectáculo
político: pensar la relación entre
sistema de medios y poder
político. Universidad Nacional de X
Quilmes – CONICET, Volumen 2
número 2 (diciembre de 2013)
ISSN 2313-9129 205. Austral
Comunicación P.205-215
Mercier Arnaud (coord.2012) “La
comunicación política”. La Crujía
Ediciones, Tucumán Argentina P. X
1-139

Omar Rincón y Catalina Uribe


(2015). “De Uribe, Santos y otras
COMPLEMEN especies políticas. Centro de
TARIA Estudios en Periodismo, Facultad
de Artes y Humanidades,
Universidad de los Andes,
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Colombia. P. 9-21 Entrevista a


Mario Riorda, “El consultor en
comunicación política es la nueva
celebrity”

4. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL


DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL EL ESTUDIANTE DEBE
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades
y valores)
Identificar el objeto de estudio del periodismo Aprender a identificar y diferenciar las
político, sus alcances, límites, tratamiento y particularidades del periodismo político.
proyecciones. Desarrolla el análisis crítico de la agenda de
los distintos medios de comunicación
Dotar de las herramientas críticas, analíticas y Comprender las dinámicas actuales de
de investigación necesarias para la interrelación entre opinión pública, medios de
compresión y producción de contenidos comunicación y política.
periodísticos políticos El estudiante desarrollará una práctica
periodística basada en la profunda
investigación, la recolección de datos
relevantes, jerarquización de fuentes y
documentos, el procesamiento y la
elaboración de información política.
Entender el carácter y factores de la política Explicar y analizar las características propias
mediatizada: causas y consecuencias del periodismo político ecuatoriano,
especialmente las referidas a la relación con
las fuentes y las derivadas de la polarización.
Analizar con espíritu crítico la información
noticiosa de carácter política, sus diversos
actores e intereses.

5. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE


APRENDIZAJE
PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica, parcial o (7 puntos) (7 Puntos)
final
Controles de lectura (4 puntos) (4 punto)
Trabajos individuales (5 puntos) (5 puntos)
Trabajos grupales (4 puntos) (4 puntos)
TOTAL (20 puntos) (20 Puntos)

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6. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA


María Sol Yépez Maldonado es Licenciada en Periodismo (Registro en SENESCYT 5582105979), con
maestría en Economía con mención en Política Económica y Desarrollo cursada en la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO sede Ecuador (Registro en SENESCYT 1026-06-
648278). También obtuvo el título de Maestría en Cooperación Internacional y Relaciones
Internacionales con América Latina, otorgada por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid-España
(Registro en SENESCYT 5272R-14-27349). Se ha desempeñado como investigadora y redactora de
temas económicos en diarios y revistas de Quito y Guayaquil; editora del área de economía; jefa de
redacción; analista económica; asesora ministerial en cooperación internacional; consultora en
gestión del conocimiento y cambio climático.

7. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO


FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN NOMBRE: NOMBRE:
LA ASIGNATURA

FECHA: 2017-09-_26 FECHA: 2017-09-___ FECHA: 2017-09-___

FIRMA: ______________________ FIRMA: ____________________


Docente 1: María Sol Yépez Maldonado

Coordinador de Carrera (Director) Consejo de Carrera

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