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Escuela Adelaida Miguieles Soto

Ed. Diferencial Javiera López Ramírez

RUBRICA ANALITICA DE DESEMPEÑO


VAMOS DE COMPRA

Nombre: ……………………………………………………………… Curso: Fecha……………………….

Puntaje Total: 18 Puntos. Calificación: ………………………………………

Situación Evaluativa: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero,
seleccionando y utilizando la operación apropiada.

NIVELES DE DESEMPEÑO
ASPECTOS A
EVALUAR EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE NULO
= 3 PUNTOS = 2 PUNTOS = 1 PUNTO = O PUNTO

Recuerda y aplica hasta 3 Recuerda y aplica hasta No Recuerda ni aplica


Maneja estrategias Recuerda y aplica la
estrategias trabajadas. 2 estrategias las estrategias
para resolver totalidad de las estrategias
CONOCIMIENTOS

trabajadas. trabajadas.
problemas trabajadas.
Resuelve problemas Resuelve adecuadamente
Resuelve adecuadamente Resuelve No resuelve
planteados la totalidad de los
la 5 de los problemas adecuadamente la 2 de adecuadamente los
problemas planteados
planteados los problemas problemas planteados
planteados
Redacta claramente un Redacta medianamente Redacta medianamente No redacta un
Crea un problema
problema incluyendo claro un problema claro un problema no problema ni incluye
valores numéricos incluyendo valores incluye valores valores numéricos
numéricos numéricos
Utiliza correctamente No existen errores al Existe más de 3 errores en
Existe más de 5 errores El proceso presenta
las operaciones. utilizar las operaciones. algunas estructuras como
en algunas estructuras errores que no le
valores posicionales.
HABILIDADES

como valores permiten llegar al


posicionales, reservas y resultado correcto
canje.
Planifica situación Planifica claramente su Planifica claramente su Planifica con poca No planifica la
problemática. situación problemática, situación problemática, claridad su situación situación
sitúa el contexto y asigna sitúa el contexto, pero no problemática, no sitúa el problemática.
valores reales. asigna valores reales. contexto, ni asigna
valores reales.
Actúa conforme a las Actúa conforme a las Actúa conforme a las No actúa conforme a
instrucciones de trabajo instrucciones de trabajo instrucciones de trabajo las instrucciones
dadas evidenciando lo dadas evidenciando lo dadas evidenciando lo entregadas, trabaja
ACTITUDES

Respeta las siguiente: trabaja en forma siguiente: trabaja en forma siguiente: no trabaja en muy poco en la
instrucciones individual durante el individual durante el tiempo forma individual durante redacción del texto y
entregadas para la tiempo asignado, participa asignado, participa de la el tiempo asignado, el tiempo asignado no
tarea. de la actividad en super actividad en super mercado participa de la actividad es suficiente para
mercado y entrega el no entrega el trabajo en super mercado no terminarlo.
trabajo terminado al final terminado al final de la entrega el trabajo
de la clase. clase.
Escuela Adelaida Miguieles Soto
Ed. Diferencial Javiera López Ramírez

terminado al final de la
clase.