Módulo 10.

Relaciones individuales de trabajo

Unidad 1. Introducción al Derecho del Trabajo
Sesión 2. Fuentes y legislación del Derecho del Trabajo en México
Guía de actividades

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Relaciones individuales de trabajo

Unidad 1
Introducción al Derecho del Trabajo

Sesión 2
Fuentes y legislación del Derecho del
Trabajo en México

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Guía de actividades

Índice

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5
Presentación .......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. Derechos y obligaciones del capital y el trabajo .................................................................. 7
Actividad 2. Autoridades laborales ......................................................................................................... 8
Actividad integradora. Regulación del Derecho Laboral ......................................................................... 9

Intrucciones ...................................................................................................................................... 10
Aspectos de forma: .......................................................................................................................... 10

Cierre ................................................................................................................................................... 11
Evaluación ........................................................................................................................................... 11

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Aviso importante

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.

Planeación del (de la) docente en línea

En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

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Competencias
Competencia de la unidad

Reconoce los elementos base del Derecho Laboral en cuanto a su surgimiento y evolución, a través de
la doctrina y el análisis histórico, para comprender la regulación de la materia laboral.

Competencia de la sesión

Analiza el Derecho Laboral, para aplicar la norma más favorable al trabajador en casos concretos, a
partir del reconocimiento de sus fuentes y autoridades.

Competencias trasversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y
Derecho Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

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Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 12 horas, que deben distribuirse conforme al

orden de las actividades para alcanzar la competencia señalada de la sesión. Con la intención de
ofrecer una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, considerando cinco días de la
semana:

Horas
Días Estrategia
estimadas
 Estudia los siguientes apartados de tu texto de apoyo: 2
- “Fuentes del Derecho del Trabajo”
- “El artículo 123 constitucional y sus apartados”
Lunes
- “Leyes que regulan el trabajo en México”
 Indica las diferencias estipuladas en los apartados A y B del artículo
123 constitucional, tal como se indica en la actividad 1.
 Concluye la lectura del texto de apoyo. 3
Martes  Investiga las funciones de las autoridades laborales, con base en lo
indicado en la actividad 2.
 Resuelve el caso enviado por tu docente en línea con los 4
Miércoles
lineamientos solicitados y envíalo.
 Espera la retroalimentación de tu docente en línea.
Jueves  Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 1
 Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida.
 Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas.
Viernes 2
 Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación.

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Presentación

Regulación del trabajo

Fuente: http://bit.ly/2qA9Qhy

En esta sesión analizarás las fuentes del Derecho Laboral, además de los antecedentes históricos del
artículo 123 y su importancia en materia jurídica. Dicho artículo reconoce todos y cada uno de los
derechos laborales en nuestro país, mientras que el artículo 5 establece el derecho al trabajo como
uno de los derechos humanos fundamentales.

Asimismo y como parte del análisis sobre la aplicación de la norma laboral, identificarás las
autoridades que la regulan administrativa y jurisdiccionalmente, con base en el artículo 523 de la Ley
Federal del Trabajo (LFT).

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Actividad 1. Derechos y obligaciones del capital y el trabajo

Artículo 123 constitucional

Fuente: http://bit.ly/2pSr9tl

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

Tal como estudiaste en la sesión anterior, el artículo 123 constitucional señala todos y cada uno de los
derechos del trabajo en México, de los que se puede distinguir, por ejemplo, la negociación colectiva y
el derecho a huelga, el derecho a participar en los beneficios de la producción, al escalafón, la
reinstalación, el salario justo y la no discriminación, entre muchos otros.

Existen, sin embargo, precisiones al tratarse de los trabajadores al servicio del Estado y de aquéllos
señalados para los obreros jornaleros, empleados domésticos, artesanos y todo aquel sujeto a un
contrato de trabajo.

Con el propósito de identificar los derechos y obligaciones del capital y del trabajo, de acuerdo al tipo
de relación individual laboral, realiza la siguiente actividad:

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1. Lee tu texto de apoyo desde el apartado “Fuentes del Derecho del Trabajo” hasta “Leyes que
regulan el trabajo en México”.
2. Indica las diferencias que estipulan los apartados A y B del artículo 123 constitucional y la ley
reglamentaria para cada apartado, a partir de un cuadro a doble entrada, como el que se presenta
a continuación:

Criterio Apartado A Apartado B

Duración de la jornada  8 horas  8 horas
 7 horas si se trata de  7 horas si se trata de
trabajo nocturno. trabajo nocturno.

Actividad 2. Autoridades laborales

Autoridades laborales
Fuente: http://bit.ly/2pSvn4d

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

Tal como se ha visto hasta el momento en el presente módulo, el trabajo es un asunto complejo ante
su relación con el campo productivo de una nación. En el caso mexicano, las instancias

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administrativas y jurisdiccionales son igualmente diversas y reguladas por el artículo 523 de la Ley
Federal del Trabajo.

Con el propósito de conocer sus funciones en su respectiva esfera de competencia, realiza la siguiente
actividad.

1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

2. Consulta el artículo 523 de la Ley Federal del Trabajo, identificando las autoridades del trabajo.
3. Investiga sus funciones.

Actividad integradora. Regulación del Derecho Laboral

Regulación del Derecho Laboral

Fuente: http://bit.ly/2qOXA9e

Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y

hasta la segunda entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios de tu docente
en línea– se asignará la calificación final.

Después de estudiar histórica y formalmente el artículo 123 constitucional y el 523 de la LFT, te

encuentras en posibilidad de reconocer la regulación del trabajo en los términos generales que
requiere con base en el estudio de esta rama del Derecho. Asimismo, lo tratado en la presente sesión,
te permite reconocer las fuentes aplicables en los casos particulares e identificar las autoridades que

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pueden conocer de los asuntos. Para dar cuenta de este último propósito de la sesión, realiza la
siguiente actividad:

Instrucciones

1. Espera el caso facilitado por tu docente en línea.

2. Resuelve cubriendo los siguientes aspectos:

 Reconoce las figuras que intervienen. Se sugiere revisar lo estudiado en la sesión.

 Señala la relación laboral que se establece, el tipo de contrato y la duración de la relación de
trabajo.
 Identifica los cuerpos normativos, artículos y principios que se trasgreden.
 Señala las autoridades laborales que deben intervenir y de qué manera.

3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M10_U1_S2_XXYZ, sustituyendo las XX por

las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
4. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma:

1. Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.

2. Presenta las ideas de forma sintética y precisa.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

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Cierre

Cierre
Fuente: Flaticon

No obstante que la clasificación de las fuentes del Derecho Laboral pareciese establecer un orden
jerárquico en su aplicación, es de recordarse que su ejecución se rige por el principio de mayor
conveniencia que pueda acarrear al trabajador, sea cual fuere su jerarquía formal.

Evaluación

Evaluación
Fuente: Flaticon

El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en
la unidad 1. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso.

¡Adelante!

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