CUESTIONARIO DE APORTE

PRIMER CICLO

INEGNIERÍA DE AGUAS I

PARALELO A

1. Defina al medio ambiente

Se define como el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales
capaces de causar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres
vivos y las actividades humanas.
2. ¿Qué son los ecosistemas?
Los Ecosistemas son conjuntos de entidades materiales: flora, fauna, aire, suelo, agua, que
se integran en forma armónica en un espacio determinado. En un ecosistema existen
interacciones entre todos los seres vivos que lo integran, a través de las cuales se crean
mecanismos de adaptación, transformación y autorregulación
3. Cómo se estudia a los ecosistemas y defina una forma.
Los ecosistemas se estudian analizando:

Las relaciones alimentarias.

Los ciclos de la materia.
Los flujos de energía.

Las relaciones alimentarias: ​La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la
Tierra desde el Sol y pasa de unos organismos a otros a través de la cadena trófica.

4. ¿Qué es el suelo?

El suelo es la parte superficial de la corteza terrestre, conformada por minerales y partículas

orgánicas producidas por la acción combinada del viento el agua y procesos de
desintegración orgánica. En el planeta Tierra, el suelo es fundamental como recurso natural
renovable ya que de él depende en gran parte la actividad agropecuaria.

5. Cuáles son las características del suelo y defina una

Entre las características del suelo tenemos:

Factores físicos
Factores químicos
Factores biológicos
Factores químicos​. - Aquí tenemos a ​los minerales de las rocas, al entrar en contacto con el agua
o el aire, se disuelven o se oxidan, dando origen a sustancias con propiedades diferentes a las de
los minerales primitivos.

6. Escriba los tipos de contaminación ambiental.

● Contaminación del agua
● Contaminación del suelo
● Contaminación del aire
● Contaminación química
● Contaminación radioactiva
● Contaminación térmica
● Contaminación acústica
● Contaminación lumínica e industrial.
7. ¿Cuáles son los contaminantes del suelo? Escriba sobre uno de ellos.
● Contaminantes de origen industrial
● Contaminantes sólidos.

Contaminantes sólidos. El suelo contaminado por basura puede generar proliferación de

plagas, insectos y roedores que perjudican la salud de las personas, además de producir
olores desagradables.

8. ¿Como conservar el suelo?

• Evitar la erosión ocasionada por el agua, el aire o el mismo hombre a través de la
tala y la quema

• Evitar la práctica del monocultivo, que consiste en sembrar siempre en el mismo

suelo, el mismo vegetal.

• Evitar el sobre pastoreo, es conveniente llevar a los animales de un lugar a otro, con
la finalidad que el pasto vuelva a crecer.

• Sembrar árboles que sirvan de rompevientos para que disminuyan el impulso del
viento y no destruyan los sembradíos.

9. Como se produce el flujo de energía

La energía fluye a través de la cadena alimentaria sólo en una dirección: va siempre desde
el sol, a través de los productores a los descomponedores. La energía entra en el ecosistema
en forma de energía luminosa y sale en forma de energía calorífica.

10. ¿Cuáles son las propiedades del aire y nombre una de ellas?
Las propiedades del aire son expansión, contracción, la fluidez y el volumen.
La expansión: es el aumento del volumen de una más de aire al estar reducida la presión
debido a la incorporación del calor.

11. ¿Cómo se produce y que puede causar la contaminación del aire?

La contaminación del aire es la que se produce como consecuencia de la emisión de
sustancias toxicas y puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz,
irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios.

12. Cuáles son los contaminantes del aire y explique uno de ellos?
● Monóxido de carbono
● Dióxido de carbono
● Clorofluorocarbonos
● Contaminantes atmosféricos peligrosos
● Plomo
● ozono
● Óxido de nitrógeno
● Óxido de azufre

Plomo​.-Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de trastornos,

especialmente en niños pequeños.

13. ¿Què objetivo se pretende al realizar un pre tratamiento del agua de

consumo?
Se pretende separar del agua la mayor cantidad de materias que por su naturaleza o por su
tamaño crearían problemas en los tratamientos posteriores, se lo realiza por
operaciones físicas o mecánicas.

14. ¿Qué es la contaminación química la causa y consecuencia de la misma?

Contaminación química: es la alteración nociva del estado natural de un medio como

consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio, causando inestabilidad,
desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.

La mayoría de las causas son de fuente humana. La cantidad de sustancias que vertimos los seres
vivos al aire, agua y tierra día tras día difíciles de eliminar y por lo tanto nocivas a mediano y largo
plazo.

La contaminación química tiene graves consecuencias en el balance molecular de los ecosistemas y

de la vida misma, tales como:

● Elevados niveles de toxicidad

● Enfermedades crónicas
● Reacciones químicas impredecibles
● Acumulación bioquímica
 15. ¿Cuáles son las consecuencias que se han dado debido al cambio climático de
la contaminación ambiental?
● La cubierta de nieve y hielo ha disminuido en un 10% desde finales de los 60
● Se observa una reducción de los glaciares a lo largo del siglo xx
● El patrón de ocurrencia de fenómenos como la corriente cálida del niño, se ha
vuelto más frecuente

16. ¿Escriba 5 efectos de la contaminación ambiental?

✔ Deteriora cada vez más a nuestro planeta
✔ Atenta contra la vida de plantas, animales y personas
✔ Genera daños físicos en los individuos
✔ Convierte en un elemento no consumible al agua
✔ En los suelos contaminados no es posible la siembra
17. Escriba 5 maneras de prevenir la contaminación ambiental
o Controlar los derramamientos de petróleo
o Crear conciencia ciudadana
o No botar basura en los lugares inapropiados
o No quemar ni talar plantas
o Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas

18. ¿Què es un indicador ambiental y para qué sirve?

Un indicador ambiental es una variable, que mediante la síntesis de la información ambiental,
pretende reflejar el estado del medio ambiente, o de algún aspecto de él, en un momento y espacio
determinado.

Sirve para reflejar el estado y la tendencia de la variable (CO​2​, NOx, SO​2​, DBO, cobertura
vegetal, etc.) referido a uno o varios medios (agua, aire, suelo y biota).

19. ¿Cuál es el interés de un indicador de desarrollo sostenible?

El interés de este tipo de indicadores es cuantificar los impactos y los avances producidos
en materia de desarrollo sostenible. Esta finalidad plantea la problemática de evaluar el
equilibrio entre el desarrollo económico, social y ambiental.

20. ¿Qué es la capa de ozono y cuáles son sus elementos contaminantes?

Es una capa protectora de la atmosfera, actúa como escudo para proteger la tierra de los rayos
ultravioleta.

Los mayores culpables de contaminación son los clorofluocarbonos.

El clorofluocarbonato es una sustancia que construye las moléculas de ozono. Esta partículas llegan
flotando a la estratosfera, donde los rayos ultravioleta rompen en reacciones químicas. La
 mayor parte de los CFC producidos en el mundo se encuentran en refrigeradores, sistemas de
aire acondicionado y aerosoles

La destrucción del ozono debido a las actividades humanas ha llegado ya al punto en que
los dañinos rayos solares, los ultravioletas b, llegan, en grandes zonas de la superficie
terrestre, a niveles capaces de causar extensos daños a la vida.

21. Nombre factores de la contaminación ambiental industrial

● Emisiones a la atmósfera
● Vertidos a las redes públicas de saneamiento
● Vertidos directos al suelo o a cauces de aguas superficiales
● Almacenamientos o disposición de residuos industriales
● Ruidos en el entorno

22. ¿Cómo define al equilibrio ecológico? ¿Qué factores lo afectan?

El equilibrio ecológico es el resultado de la interacción de los diferentes factores del

ambiente. Algunos de los factores que afectan este equilibrio son:

● El enorme crecimiento a nivel tecnológico e industrial de la sociedad

● La deforestación
● La contaminación

23. ¿Cómo se encuentra el azufre en la atmosfera?

En la atmósfera, el azufre se encuentra en forma de dióxido de azufre (SO2) y puede entrar
en la atmósfera de tres maneras: por la descomposición de moléculas orgánicas, por la
actividad volcánica y los respiraderos geotérmicos, y por la quema de combustibles fósiles
por parte de los seres humanos.

24. ¿Cuál es la importancia del ciclo biogeoquímico del azufre?

Este ciclo es de gran importancia porque el azufre es una sustancia fundamental para los
organismos porque es un componente esencial de los aminoácidos cisteína y metionina​.
Éste es incorporado en los aminoácidos para la eventual síntesis de proteínas.

25. Escriba los procesos principales en el ciclo del nitrógeno y hable de uno de
ellos.
● Fijación
● Nitrificación
 ● Asimilación
● Amonificación
● Nitrosación
● Nitratación
● Desnitrificación

Asimilación: ​Las raíces de las plantas absorben el amoníaco (NH​3​)​ o​ el nitrato (NO​3 -​​ ), e
incorporan el nitrógeno en proteínas, ácidos nucleicos y clorofila. Cuando los animales se
alimentan de vegetales consumen compuestos nitrogenados vegetales y los transforman en
compuestos nitrogenados animales.

26. Mencione un ejemplo de bacteria que intervenga en el ciclo del nitrógeno

junto con el proceso al que pertenece.
Fijación:​ Cianobacterias

Amonificación:​ Acetobacter.

Nitrosación:​ Nitrosomas.

Nitratación:​ Nitrobacter.

Desnitrificación:​ Bacillus.

27. Explique ​ ​en breves palabras que es el ciclo del oxígeno y como se da
El ciclo del oxígeno es la cadena de reacciones y procesos que describen la circulación del
aire en la biosfera terrestre. Al respirar los animales y los seres humanos tomamos el
oxígeno del aire que las plantas producen y exhalamos gas carbónico, las plantas a su vez
toman el gas carbónico que los animales y los seres humanos producen para utilizarlo en
el proceso de fotosíntesis.

28. Explique el ciclo del fósforo.

Una parte de los fosfatos llega al mar transportado por las corrientes hídricas
terrestres. Allí son tomados por las algas, los peces y las aves marina, estas últimas,
al excretar, producen guano, un tipo de abono aprovechado por la agricultura, rico
en fosfato. En el fondo del mar, los restos de los animales marinos dan lugar a rocas
fosfatadas. De las rocas, se libera fósforo en el suelo, que es a su vez aprovechado
por las plantas y los animales que se alimenten de estas.

29. ¿Qué es el carbono?

El carbono es el cuarto elemento más abundante en el universo, constituye todas las
moléculas orgánicas que forman a los seres vivos. Se encuentra en la atmósfera en
forma de dióxido de carbono (CO2), en el suelo y disuelto en el agua.
 30. Describa brevemente cómo funciona el ciclo del carbono.
Mediante la fotosíntesis, las plantas transforman el CO2 atmosférico, o del agua, en materia
orgánica de la que se alimentan los seres vivos a través de las cadenas alimentarias,
donde pasa a formar parte del cuerpo de estos seres vivos. Luego el Carbono es
devuelto al ambiente mediante el proceso de respiración, procesos de combustión y
mediante la descomposición.