UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL

CARRERA: INGENIERIA ELECTRÓNICA Y

TELECOMUNICACONES

PROYECTO INTEGRADOR DE LA ELECTRONICA

EN LAS TELECOMUNICACIONES

AUTORE(S):
SR. CRISTIAN BAIZA
SR. CRISTIAN ROMERO
SR. ANDRES ARMENDARIZ

TUTOR: ING. FIDEL PARRA PH.D

D. M. Quito, Mayo del 2019

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Nos ayuda a estabilizar el proyecto por medio de bases con argumentos sólidos. Los
antecedentes son una referencia para analizar o hablar sobre un tema en cuestión que
influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos, etc. Es una base que
nos sirve como ejemplo para un nuevo proyecto.

Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de
naturaleza numérica o verbal: muestra, población, categorías emergentes, resultados y
validaciones, entre otros.

Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso,

resultados de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos,
revistas especializadas.

De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales
serán de carácter nacional o internacional.

Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada
antecedente son los siguientes:
• Nombre del trabajo
• Autor (es)
• Fecha
• Objetivos de la investigación
• Síntesis de la situación problemática planteada
• Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo
• Resultados y conclusiones más importantes

El desarrollo del Marco Teórico debe iniciarse con una breve introducción. Luego de
citar cada antecedente, se debe indicar cómo se relacionan y en qué contribuirán con la
investigación en proceso, cada uno de ellos.

En este sentido, la revisión de la literatura permite analizar y reflexionar si la teoría y la

investigación anterior sugiere una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las
preguntas de investigación; o bien, si provee una orientación a seguir dentro del
planteamiento del estudio (Lawrence y otros, citados por Hernández-Sampieri, 2014).

Es decir, se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia útil o

coincidente en relación a algún aspecto de la investigación en curso, en cuanto al
problema, metodología, diseño instruccional empleado, o en la manera de desarrollar el
enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto), así como en el desarrollo de la propuesta, entre
otros.

Por otra parte:

 La extensión de cada antecedente debe ser entre dos y tres (2-3) páginas.
 La vigencia de cada antecedente debe ser de hasta 5 años (*)
 Se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo
PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA

Un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Es una pregunta o interrogante sobre
algo que no se sabe o se desconoce y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento
obtenido mediante el proceso investigativo.

Se puede afirmar que un problema es:

 Toda situación en la cual exista dificultades para resolver

 Causa que es preciso determinar
 Una pregunta por resolver aplicando método científico

El planteamiento del problema constituye el primer capítulo de una tesis. Es el más corto
de todos, pero en ocasiones a los estudiantes se les hace difícil de redactarlo. Eso se
debe al desconocimiento de la metodología, pues en realidad el planteamiento del
problema, una vez concretado el tema es muy sencillo de elaborar. Si todavía no tienes
claro tu tema de investigación puedes consultar estos consejos para comenzar con tu
estudio.
La primera fase del planteamiento del problema comienza con el descubrimiento e
identificación de la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita
comprender su origen, relaciones e incógnitas por resolver.

Para la redacción del primer punto: la Determinación del Problema, se utiliza el

razonamiento lógico de la deducción, es decir, ir de lo general a lo particular. No solo
se señala en qué consiste el problema que se investiga, sino que también se
CONTEXTUALIZA. Es por ello que se dice: ir de lo GENERAL A LO PARTICULAR.

Seguidamente, se presenta la redacción de esta primera parte del proyecto de

investigación. Los párrafos codificados del número 1 al 4, es la tendencia a nivel
internacional; del 5 al 7 corresponde a nivel nacional; el 8 se refiere a nivel local, y por
último, del 9 al 12 es a nivel de la institución donde se observó el problema.

OBJETIVO DE INVESTIGACION
Un objetivo de investigaciones el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto,
estudio o trabajo de investigación. También indica el propósito por el que se realiza una
investigación. Los objetivos de investigación se suelen redactar partiendo de verbo en
infinitivo y deben ser claros, alcanzables y pertinentes.

Este tipo de objetivos se centran en un área del conocimiento específica y van

enfocados a ampliar de alguna forma el conocimiento sobre una materia. El objetivo de
una investigación determina e influye en los demás elementos de una investigación
como el marco teórico o la metodología.

Los objetivos de investigación se suelen redactar partiendo de verbo en infinitivo y

deben ser claros, alcanzables y pertinentes. Están planteados a partir de un
problema o una hipótesis.
TIPOS DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Se pueden distinguir diferentes clases de objetivos en una investigación. En función

del alcance, se puede hablar de objetivos generales y específicos.

Los objetivos generales en una investigación se centran en un aspecto o objeto de

estudio amplio e indican los propósitos globales. De esta forma, resumen el resultado
final que se pretende alcanzar con una investigación.

Los objetivos específicos en una investigación están planteados sobre aspectos más
concretos, derivados de los objetivos generales