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Juego de reglas

Juego es toda actividad que realizan uno o más jugadores, empleando su imaginación
o herramientas para crear una situación con un número determinado de reglas, con el
fin de proporcionar entretenimiento o diversión

Los juegos de este tipo implican reglas, que ya se encuentran fijadas y que el jugador tendrá
que seguir para participar óptimamente en este tipo de juegos. A través del juego el niño
integra su experiencia y se adapta a las exigencias del medio ambiente (escuela y familia). Con
la integración de sus vivencias jugando, se desarrolla hasta que después en la adolescencia
busca modificar esa realidad con hechos y acciones propias.

Se logra paulatinamente la adaptación social del niño a través de los juegos organizados y
regidos por reglas, el niño se acerca más al mundo compartido de los otros y por ello deja de
interesarse por otro tipo de juego.

Por eso cada vez más el juego de los niños se parece al trabajo, ayudándolo a la adaptación de
la realidad y a la socialización con los demás con una nueva forma de crecer jugando. Así
surgen los juegos colectivos con temas comunes como: la escuelita, la casita, el tráfico,
etcétera, en el que cada uno de los niños que comparten la acción, despliega su papel en
mutua convivencia y se desarrolla un juego organizado y efectuado realmente en conjunto.

Todos los juegos que implican una interacción y el compartir con los demás, trae consigo reglas
que facilitan la convivencia, tolerancia y respeto entre los niños, algunas reglas intrínsecas que
son transmitidas de generación en generación; otras veces son reglas que pueden variar de un
grupo a otro y son los propios niños quienes se encargan de crearlas para el juego que están
realizando
Los juegos populares son aquellos que van pasando de padres a hijos
y que son parte de la cultura de los pueblos, en donde se suelen
reflejar las necesidades y experiencias e inclusive ayudan a educar a las
nuevas generaciones. Normalmente son juegos espontáneos, creativos y
motivadores.

Los juegos de mesa son aquellos que como su nombre lo indica, se


juegan sobre un tablero o superficie plana; las reglas del mismo van a
depender del tipo de juego, pueden participar en ellos una o más
personas; para algunos juegos se requiere la aplicación de la destreza
manual o razonamiento lógico, mientras que otros se fundamentan en el
azar.

juego didáctico es una técnica de enseñanza a través de la diversión cuyo fin es que
los niños aprendan algo específico de forma lúdica. Estos tipos de juegos
didácticos fomentan la capacidad mental y la práctica de conocimientos en forma
activa.
Los juegos tradicionales son aquellos juegos típicos de una región o país, que se
realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo
es necesario el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener
fácilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.), u

Los juegos modernos o tambien llamados videojuegos son aquellos que te


mantienen entretenido por un corto o largo lapso de tiempo pero esto se puede
convertir en adicción el cual es un grave problema por q te conviertes adipto a
esosjuegos
Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes
(denominados jugadores). Su práctica implica el respeto por una serie de reglas que
rigen la dinámica del juego. Existen juegos donde participa un único jugador y otros
múltiples, donde intervienen equipos.

Los juegos perceptivo-motrices son aquellas que, a través de los sentidos, permiten
coordinar el movimiento corporal para adaptarlo a las necesidades del propio cuerpo o
las circunstancias del entorno
La Gallinita Ciega. Colocados en círculo cogidos de las manos menos la "gallinita
ciega" que se encuentra en el centro y con los ojos tapados. Después de dar tres vueltas sobre
sí misma se dirigirá hacia cualquiera del círculo y palpará su cara para reconocerlo. Si lo
consigue, intercambiaran su papel.

Canta juego.

combinar la música y el baile con el fin de mejorar los movimientos motrices y las habilidades
sociales de los niños.

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