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Psicología

Social
Práctico N° 1
Comisión de Trabajos
Prácticos N° 3
Docente a cargo: Lucía Agulla
luciaagulla@gmail.com

Adscriptas Estudiantes: Agustina


Elordi y Luciana Bobasso
Miércoles de 8 a 11 hs.
https://sites.google.com/site/psicologiasocialunmdp/
1.
Aspectos formales
Requisitos de aprobación

CON EXAMEN FINAL SIN EXAMEN FINAL


◍ 80% de asistencia a las clases prácticas; ◍ 80% de asistencia a las clases prácticas;
◍ 80% de asistencia a las clases teóricas; ◍ 80% de asistencia a las clases teóricas;
◍ Aprobación de un trabajo grupal de análisis de ◍ Aprobación de un trabajo grupal de análisis de
situaciones problemáticas; situaciones problemáticas;
◍ Aprobación de dos exámenes parciales escritos con una ◍ Aprobación de dos exámenes parciales escritos con una
nota mínima de 4 (cuatro). nota mínima de 7 (siete).
◍ Aprobación de dos trabajos de integración conceptual.
Dos espacios de tutoría con asistencia obligatoria.
◍ Tener las materias correlativas aprobadas al momento
de la inscripción.
Trabajo grupal de integración

◍ Grupos de trabajo: todos sus integrantes deben ser alumnos de la


misma comisión de trabajos prácticos; de tres a cuatro personas.
◍ Selección de situación problemática de su interés (medios masivos de
comunicación, redes sociales, etc.) y breve descripción de la situación
elegida que de cuenta del o los aspectos en los que centrarán el análisis.
◍ Selección de al menos dos unidades para centrar el análisis, el cual
consistirá en la aplicación de contenidos teóricos en la situación
problemática elegida. Se trabajará en prácticos.
◍ Supervisión, exposición e informe
Cronograma

RECORDAR:
parciales en 02/05 Supervisión del
horarios de trabajo grupal
TEÓRICOS, 09/05 Primer parcial
recuperatorios
en horario de
REUNIÓN DE
CÁTEDRA
20/06 Segundo parcial y
Supervisión del trabajo grupal
27/06 Exposición
trabajo grupal
2.
Tradiciones Académicas
Diferentes perspectivas de la Psicología Social
Psicología Social
Psicológica
… Disciplina científica que
busca entender la
naturaleza y las causas del
comportamiento y del
pensamiento individual en
situaciones sociales.
- Baron & Byrne, 1998
Psicología Social Sociológica

Interaccionismo Simbólico Escuela Francesa


“La psicología social se ocupa del “La psicología social es la ciencia del
comportamiento individual (estudia el conflicto entre el individuo y la sociedad,
acto social), de cómo las reacciones del de la sociedad externa y de la sociedad
sujeto han sufrido un proceso de que lleva adentro, es decir, que ha
interpretación internalizado, que se representa en el
personal, han dejado su huella interna en escenario de su subjetividad.”
virtud del sentido y significado - Moscovici, 1984
(alcanzado en el
transcurso del proceso comunicativo) que
han ido adquiriendo los estímulos.”
- Blanco, 1995
Psicología Social
Construccionista
… Si el objeto de estudio de la psicología social es la
interacción humana, a
partir de su temporalización, será difícil sacar
consecuencias generales y, sobre todo,
transhistóricas: las interacciones humanas y lo que
podemos decir en relación a ellas tiene un
carácter fluctuante, controversial, circunstancial,

epocal…

- Ferrari, 2010
3.
Niveles de Análisis
Diferentes tipos de explicaciones de la Psicología Social
Niveles de Análisis
– Mugny, 1992

CUARTO NIVEL – LA IDEOLOGÍA


Considera las normas más generales de comportamiento de una
sociedad y la ideología dominante en un momento determinado.
TERCER NIVEL – LO INTERGRUPAL
Fundamenta su explicación en las posiciones sociales que ocupa el
individuo o los individuos cuyo comportamiento se estudia.
SEGUNDO NIVEL – LO INTERPERSONAL
Busca la causa de los procesos en el desarrollo de las situaciones
de interacción inmediata.
PRIMER NIVEL – LO INTRAPERSONAL
Busca sus explicaciones en los procesos que se desarrollan en el
plano del individuo.
4.
Interaccionismo Simbólico
La Sociedad como Interacción Simbólica – Blumer, 1962
Principales exponentes

George Mead (1863-1931) Herbert Blumer (1900-1987)


Los seres humanos interpretan las acciones de los
demás en lugar de reaccionar simplemente a ellas. Su
respuesta no se refiere de manera directa a las acciones
de los otros, sino que se basa en el significado que
atribuyen a tales acciones. La interacción humana es
mediada por el uso de símbolos.
ESTIMULO ESTIMULO

INTERPRETACION INTERPRETACION

RESPUESTA OBJETO
Las tres premisas

1. 2. 3.
La sociedad humana está La acción individual es una La acción grupal o colectiva
hecha de individuos que construcción y no una consiste en la alineación de
tienen sí-mismos (que se descarga, siendo construida las acciones individuales,
hacen indicaciones a sí por el individuo a través de la producida por los individuos al
mismos). observación y la interpretar o tener en cuenta
interpretación de los rasgos las acciones de los otros.
de las situaciones en que
actúa. Se construye a través
del proceso de
autoindicaciones.
Metodología
Cualitativa
Se busca aprehender el proceso de interpretación, adoptando el
rol de la unidad actuante.
5.
Cognición Social
Psicología Social y Neurociencia Social - Agulla & López Morales, 2018
Cognición Social

Psicología Cognición Neurociencia


Social social social
Psicológica
Psicología Social Neurociencia Social
La cognición social es el Estudio interdisciplinario de
conjunto de procesos los procesos neurobiológicos que
cognitivos implicados en la nos permiten interactuar con el
forma en que la gente piensa mundo social. Hipótesis: las
sobre ella misma, otras cogniciones sobre nuestro
personas, situaciones entorno social son
sociales e interacciones. cualitativamente distintas e
involucran diferentes
• Actitudes; estructuras cerebrales que
• Atribución e inferencia causal aquellas que se realizan sobre
a la conducta; cuestiones no sociales.
• Percepción social (percepción
La cognición social se compone
de las personas, formación de
de diversos procesos cognitivos
impresiones, estereotipos y
y emocionales implicados en la
representaciones);
percepción emocional, la
• Prejuicio y discriminación;
inferencia de estados mentales y
• Teoría de la mente y empatía;
los aprendizajes que permiten la
• Autoconocimiento,
adaptación al contexto
autoconcepto, autorregulación;
socioafectivo. Estos procesos se
• Motivación, emociones,
encuentran asociados a un
cognición y conducta
sustrato neurológico particular.
Metodología
Cuantitativa
Instrumentos de evaluación psicológica, técnicas de
neuroimagen, mediciones fisiológicas, experimentación.