Está en la página 1de 4

TEMA FECHA OBJETIVO RESPONSABLE DIRIGIDO A, METAS DE REPROGRAMACIÓN

NUMERO ASISTENCIA
AGENTE
EDUCATIVO
Aspectos generales Lograr el buen Coordinador
sobre el programa funcionamiento
de primera infancia y la excelente
atención de
nuestros niños
y niñas
Derechos y deberes de Socializar con Coordinador
los niños y niñas de la los agentes
primera infancia. educativos los
derechos y
deberes de los
niños y niñas.
y dar a conocer
sobre los
servicios
institucionales
a los cuales
pueden
acceder ante
situaciones de
amenazas o
vulneración de
derechos
RETROALIMENTACIÓN Socializar con Coordinador
ESPACIOS
las maestras y
PEDAGÓGICOS
auxiliares
pedagógicas
sobre el
quehacer
pedagógico en
primera
infancia
Primera infancia y Socializar con Coordinador
educación inicial las maestras la
importancia de
la primera
infancia y de la
educación
inicial
Arte y literatura en la Dar a conocer Coordinador
educación inicial- a las maestras
exploración del medio- las pautas
juego necesarias
para estimular
en el niño (a)
las actividades
rectoras de la
educación
inicial tales
como: Arte y
literatura en y
exploración del
medio- juego

La importancia de la Orientar a las psicosocial


inclusión en la primera maestras
infancia acerca de la
importancia de
la inclusión de
niños y niñas
independiente
mente de sus
características
para así brindar
un mejor
beneficio a los
niños y niñas.
Darle a conocer Coordinador
Prevención de
a las maestras
accidentes en los las medidas de
ambientes educativos prevención que
deben tener
para así
prevenir
posibles
accidentes
dentro de los
espacios de
aprendizaje.
Practicas pedagógicas Orientar a las Coordinador
maestras en los
espacios
pedagógico y
los procesos a
desarrollar del
niño y la niñas
e sus etapas de
observación,
planeación,
desarrollo y
evaluación
durante y
después del
proceso de
practica
Desarrollo de Darle las Apoyo psicosocial
habilidades manuales herramientas a
los agentes Coordinador
educativos para
la estimulación
en los/as
niños/as la
motricidad fina
y así
desarrollar en
ellos
habilidades
manuales
Buen trato
Dar a conocer a
Coordinador
las maestras
los pilares
fundamentales
para un buen
trato dentro del
cdi
Ambientes educativos Coordinador
Darle a conocer
y protectores dentro de
a las maestras
los espacios de
las medidas de
aprendizaje
prevención que
deben tener
para asi
prevenir
posibles
accidentes
dentro de los
espacios de
aprendizaje