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UNIVERSIDAD EL BOSQUE

ESCUELA COLOMBIANA DE MEDICINA


Área Bioclínica
Morfología I
Morfología Microscópica

GUIAS PRÁCTICAS DE HISTOLOGÍA


Aprendizaje Significativo

DISEÑO METODOLÓGICO Y DIDÁCTICO:


Dra. Zoila Castañeda Murcia

ELABORADAS Y REVISADAS POR:


Magda Castañeda Murcia
Zoila Castañeda Murcia
Elsa Liliana Sierra Uribe

Bogotá-Colombia
Última actualización y revisión: Julio de 2019.

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ÍNDICE

Sistema Tegumentario (se encuentra


en un archivo aparte)

Tejido Nervioso

Organografía del Sistema Nervioso y


Órganos de los Sentidos

Sistema Endocrino

Sistema Inmunitario

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UNIVERSIDAD EL BOSQUE
AREA BIOCLINICA

Guías elaboradas por los Docentes: de Histología


Diseño del modelo pedagógico interactivo para aprendizaje significativo: Dra. Zoila Castañeda

SISTEMA TEGUMENTARIO

FAVOR BUSCAR ESTA GUIA EN ARCHIVO INDEPENDIENTE EN EL AULA


VIRTUAL DE LA ASIGNATIRA.

UNIVERSIDAD EL BOSQUE
AREA BIOCLINICA

Guía elaborada por: Dra. Elsa Liliana Sierra Uribe.


Diseño del modelo pedagógico interactivo para aprendizaje significativo: Dra. Zoila Castañeda.

TEJIDO NERVIOSO

1. GENERALIDADES
El tejido nervioso es uno de los cuatro tejidos básicos del organismo humano, Está constituido
por gran cantidad de células y sustancia intercelular.
Sus células son de dos clases:
 Las neuronas.
 La neuroglía.
La sustancia intercelular presenta electrolitos, neurotransmisores, etc. El tejido nervioso está
diferenciado y adaptado específicamente para:
- Percibir los estímulos o las modificaciones energéticas del medio interno o externo, gracias
a estructuras especializadas: los receptores.
 Transmitir los estímulos a los centros nerviosos, codificarlos y organizarlos.
 Elaborar una respuesta consciente o inconsciente.
 Conducir dicha respuesta a una serie de órganos efectores.
El Tejido Nervioso está distribuido por todo el organismo y organizado en el SISTEMA
NERVIOSO.
El sistema nervioso al igual que otros sistemas cumple una serie de funciones de correlación
entre órganos y células, es decir intervienen en una serie de mecanismos de regulación del
funcionamiento de diferentes órganos.

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La transmisión a distancia de la información requiere de una organización especial y
ultraestructural adecuada de sus elementos tisulares, por ello las neuronas presentan un
cuerpo celular o pericarion que emite prolongaciones citoplasmáticas, dendritas y axón.
El Sistema nervioso se divide en:
• El Sistema Nervioso Central, constituido por el encéfalo y la médula espinal y se organiza en
sustancia gris (grupos de somas neuronales asociados con neuroglía) y sustancia blanca
(constituida por neuroglia y axones mielínicos).
• El Sistema Nervioso Periférico, formado por ganglios y nervios que son el equivalente de la
sustancia gris y blanca.
Visite los siguientes Links:
 http://www.meddean.luc.edu/lumen/meded/Histo/frames/h_frame6.html
Video:
 http://www.youtube.com/watch?v=by-Y_VCbO_w

2. OBJETIVOS
Al terminar la práctica, el estudiante estará en capacidad de identificar con base en sus
características histológicas y ultraestructurales:
 Los elementos tisulares del tejido nervioso.
 Las neuronas en el SNC y SNP, las características de sus prolongaciones dendritas
y axones. La forma de su soma o pericarión.
 Los tipos de células neurogliales tanto en el Sistema Nervioso Central como
periférico.
 El neurópilo, establecer una correlación funcional de su estructura y función.
 Las fibras mielínicas y amelínicas en el SNC y SNP y el proceso de mielinización.
 La sinapsis y con base a su estructura, analizar su función.
 Relacionar las características estructurales y funcionales de las células del tejido
nervioso con su función global e inferir los efectos funcionales de un déficit
estructural determinado en el tejido nervioso.

3. RECURSOS
 Bata limpia de laboratorio
 Guantes de látex
 Texto guía
 Material de apuntes
 Portátil conectado a Wi-Fi por grupo
 Para el desarrollo de la práctica deberá buscar las láminas histológicas
marcadas con los números especificados en el procedimiento
 Fotos de microscopia electrónica.

4. COMPROMISO
 Es responsabilidad del estudiante leer y entender el contenido teórico de la
práctica antes de ingresar al laboratorio, con el objeto de: comprender lo qué va
a hacer, cómo lo va hacer, por qué lo va hacer y qué espera obtener.
 El estudiante y el grupo serán responsables del material y equipo utilizado.
La ruptura o perdida de material debe ser reportada y el grupo de trabajo asumirá
los costos de reemplazo.

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 Es de anotar que en toda práctica existe una mayor o menor posibilidad de no
llegar a los resultados de aprendizaje esperados. El objeto principal de una
práctica no es determinar con precisión absoluta el reconocimiento o función de
cada uno de los componentes del tejido nervioso, sino el adquirir un
conocimiento sólido sobre el procedimiento para establecer en discusión grupal
el análisis de resultados.

5. CRITERIOS DE RECONOCIMIENTO Y APOYO DE IMÁGENES

Tomada de: monografías.com Tomado de: alcmeon.com.ar Tomada de: medic.ula.ve

Tomada de: lahistoteca.blogspot.com Tomado de: uv.es


Tomado de: grupoescolar.com

Tomado de: www.iqb.es Tomada de: anatpat.com Tomado de: wesapiens.org

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6. MAPA CONCEPTUAL. Complete y amplíe

TEJIDO NERVIOSO

Células Sustancia Intercelular Vasos Sanguíneos

Neuronas

Neuroglia

SNC

SNP
7. PROCEDIMIENTO

7. PROCEDIMIENTO

7.1 NEURONA PIRAMIDAL.


Placa Cerebro. Coloración H.E.
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Somas neuronales de forma piramidal.
 Neurópilo. Corresponde al fondo acidofilo en el cual se observan dispersos los
núcleos de células neurogliales.
Visite los siguientes links:
 http://www.uv.es/histomed/practicas/07-nervioso/leyenda/7-3b-Cerebro.htm
 http://www.conncad.com/gallery/pyramidal%20neuron%20from%20a%20canin
e%20cerebral%20cortex%20%28Golgi%20stain%29.jpg
 http://www.urmc.rochester.edu/libraries/courses/neuroslides/lab1a/slide001.cfm
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/3_08.jpg
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/8_2_50.jpg

6
7.2 NEURONA PIRIFORME
Placa Cerebelo. Coloración H.E.
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Somas neuronales de forma piriforme, llamadas células o neuronas de Purkinje
 Compare con las células de la neuroglía
Visite los siguientes Links:
 http://www.uv.es/histomed/practicas/07-nervioso/leyenda/7-1b-Cerebelo.htm
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/9_03.jpg
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnepcdt.GIF
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/1_3_50.jpg
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/8_3_50.jpg

7.3 NEURONA MULTIPOLAR ESTRELLADA


Placa Médula Espinal. Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Motoneuronas que por su morfología se describen como células estrelladas
 Observe los cuerpos de Nilss, ubicados en el citoplasma de esta célula, recuerde
a que corresponden.
Visite los siguientes Links:
 http://www.anatomyatlases.org/MicroscopicAnatomy/Section06/Plate0689.shtm
l
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemnn.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemnns.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemnvhh.GIF
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/8_7_50.jpg

7.4 ASTROCITO
Placa Cerebro. Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Los astrocitos corresponden a células de la neuroglia (astroglia), propia del SNC
que se encuentran ubicados tanto en sustancia gris como en sustancia blanca
 Recuerde que con esta coloración, se identifican por su núcleo, cite criterios de
diagnóstico y función específica
Visite los siguientes Links:
 http://www.urmc.rochester.edu/libraries/courses/neuroslides/lab1a/slide005.cfm
 http://www.edu.xunta.es/centros/iesbreamo/galeria/displayimage.php?album=1
32&pos=68
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnea.GIF

7.5 OLIGODENDROCITOS
Placa # 53 Cerebelo, Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento las preparaciones histológicas e
identifique:
 Los oligodendrocitos, corresponden a células de la neuroglia (oligodendroglia),
propia del SNC que se encuentran ubicados tanto en sustancia gris como en
sustancia blanca

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 Recuerde que con esta coloración, se identifican por su núcleo, cite criterios de
diagnóstico y función específica
Visite los siguientes Links:
 http://www.urmc.rochester.edu/libraries/courses/neuroslides/lab1a/slide011.cfm
 http://www.edu.xunta.es/centros/iesbreamo/galeria/displayimage.php?album=1
32&pos=70
 http://www.4shared.com/photo/au1nq7FY/oligodendrocitos_en_sustancia_.html

7.6 MICROGLIOCITOS
Placa Cerebelo. Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Los microgliocitos corresponden a células de la neuroglia (microglia), propia del
SNC que se encuentran ubicados tanto en sustancia gris como en sustancia
blanca
 Recuerde que con esta coloración, se identifican por su núcleo, cite criterios de
diagnóstico y función específica
Visite los siguientes Links:
 http://www.urmc.rochester.edu/libraries/courses/neuroslides/lab1a/slide012.cfm
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnem.GIF

7.7 EPENDIMOCITO
Placa Protuberancia. Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento las preparaciones histológicas e
identifique:
 Los ependimocitos son células de la neuroglia (ependimoglia), que se
encuentran tapizando las cavidades del sistema nervioso central, como el cuarto
ventrículo, acueducto de Silvio, canal ependimario etc.
 Estudie sus características histológicas y función
Visite los siguientes Links:
 http://www.uv.es/histomed/practicas/07-nervioso/nervioso13.jpg
 http://www.urmc.rochester.edu/libraries/courses/neuroslides/lab1a/slide014.cfm
 http://webs.uvigo.es/mmegias/a-imagenes-grandes/nervioso_ependimo.php

7.8 CÉLULAS SATÉLITES O ANFICITOS


Placa Ganglio Nervioso Periférico. Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Somas neuronales
 Células satélites: observe su disposición, rodeando a la neurona y constituyendo
la sateloglia
 Relación con el tejido conectivo
Visite los siguientes Links:
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/4_02.jpg
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/84_02.jpg
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/8_6_50.jpg
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/8_19_50.jpg

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7.9 NERVIO PERIFÉRICO
Placa Nervio periférico, corte longitudinal. Coloración H-E
Recorra en panorámico, menor y mayor aumento la preparación histológica e
identifique:
 Axones
 Células de Schwann
 Fibroblastos
 Envolturas de tejido conectivo: Endoneuro, perineuro epineuro
Visite los siguientes Links:
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/84_03.jpg
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/1_05.jpg

7.10 NERVIO PERIFÉRICO


Placa Médula espinal. Coloración H-E
Recorra en panorámico, la preparación histológica, y ubique en la parte externa de la
médula espinal, fascículos nerviosos en corte transversal e identifique en menor y
mayor aumento:
 Envolturas de tejido conectivo: endoneuro, perineuro, epineuro
 Axones mielínicos y amielínicos
 Núcleos de las células de Schwann
Visite los siguientes Links:
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/33_06.jpg
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/1_03.jpg
 http://www.ouhsc.edu/histology/Glass%20slides/1_02.jpg
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnenhe.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnepnoa.GIF
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/8_16_50.jpg

7.11 MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA


Con las electromicrografías dispuestas en las mesas de trabajo y con la ayuda de un
atlas de microscopía electrónica, estudie la ultraestructura de las neuronas, de las
células neurogliales y del proceso de mielinización.
En la siguiente página encontrará una amplia selección de imágenes de microscopía
óptica y electrónica con una pequeña explicación de cada una. Muy útil:
 http://synapses.clm.utexas.edu/atlas/contents.stm

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8. RESULTADOS

CELULA CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN LOCALIZACIÓN


HISTOLÓGICAS ULTRAESTRUCTURALES

PIRAMIDAL

PIRIFORME

ESTRELLADA

ASTROCITO

OLIGODENDROCITO

MICROGLIOCITO

EPENDIMOCITO

CÉLULA SATÉLITE

CÉLULA DE
SCHWANN

9. CORRELACIÓN CLÍNICA
Elija una de las siguientes alteraciones y elabore un cuadro sinóptico con los siguientes
apartados: tejido normal y tejido afectado.
a. Desmielinización de los axones
b. Lesión de un nervio

10. AUTOEVALUACION
Consulte
 Origen embriológico del tejido nervioso y de cada una de las células
 Describa la composición histológica y ultraestructural de las neuronas tanto de
somas o pericarion, como de las dendritas y el axón.
 Qué es el neurópilo, cuál es su función y dónde se localiza
 Mencione los componentes de la sustancia gris y blanca. Cuáles son análogas en
el SNP
 Explique el proceso de mielinización en el SNC y en el SNP
 Explique el proceso de regeneración del tejido nervioso.

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11. CONCLUSIONES
Una vez realizada la actividad y establezca los criterios que han sido bien asimilados
frente a los que le causan incertidumbre, discuta la importancia morfológica, histológica,
molecular, funcional y clínica del tejido nervioso.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

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UNIVERSIDAD EL BOSQUE
AREA BIOCLINICA

GUÍAS ELABORADAS POR LOS DOCENTES DE HISTOLOGÍA


Diseño del modelo pedagógico interactivo para aprendizaje significativo: Dra. Zoila Castañeda

SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS

1. GENERALIDADES
La organización, función y estructura del tejido nervioso así como el andamiaje que
define la interrelación del Sistema Nervioso, es supremamente compleja, debido a la
interconexión celular existente para definir funciones receptoras, sensitivas, motoras y
secretoras, la unidad estructural está representada por las neuronas, las cuales al
asociarse constituyen y definen el Sistema Nervioso.

El Sistema Nervioso está constituido por una compleja red de neuronas interconectadas
entre sí y con efectores de diferente tipo tisular, además está apoyada permanentemente
en todas sus funciones por células gliales.
Se define SNC y SNP como central de discriminación de información que le permite al
organismo interrelacionarse entre sí, con otros sistemas y como con el medio ambiente
mediante la intercomunicación con los órganos de los sentidos.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
Cerebro: Constituido filogenéticamente por el Paleocortex (corteza antigua) y Neocortex
(corteza nueva) aumentada en el ser humano. El elemento de diagnóstico está relacionado
con la organización de las capas y presencia de células piramidales.
Cerebelo: Capta la información de los sistemas sensoriales y el cerebro y define las acción
motora esquelética. Constituido por neuronas de tipo piriforme.
Tronco Cerebral: Contiene la vías sensoriales y motoras, por lo tanto su arquitectura está
definida por la presencia de núcleos grises y los fascículos axónicos.
Cordón espinal: La sustancia gris se organiza central y está constituida por neuronas
multipolares de tipo sensitivo y motor, la sustancia blanca se localiza periférica, está
constituida por fibras nerviosas en sentido longitudinal.
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
Nervios: Corresponden a axones que interconectan terminaciones, Esteroreceptores,
Interoreceptores y Propioreceptores. Los nervios se caracterizan por estar constituidos por
axones mielinicos, mielínicos, recubiertos por endoneuro, ellos se asocian formando
fascículos recubiertos por perineuro y toda la estructura se encuentra envuelta por una
vaina de tejido conectivo denominada epineuro.

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Ganglios: Sitios de localización de los somas de las neuronas del SNP.
VISITAR
ORGANOS DE LOS SENTIDOS
Ojo: Constituido por tres túnicas. La externa representada por la córnea y esclerótica. La
túnica media o tracto uveal y la túnica interna o sensitiva constituida por un neuroepitelio
denominado retina.
Oído: Presenta tres porciones. Oído externo que cumple funciones de captación y
conducción preliminar del sonido y representado por el pabellón auricular y el conducto
auditivo externo. En el oído medio se localizan los huesecillos y el oído interno contiene el
órgano de la audición o cóclea y el órgano del equilibrio o vestíbulo.
Corpúsculo Gustativo. Neuroepitelio intraepitelial localizado en las papilas linguales y
constituido por células tipo I (oscuras), tipo II (claras), tipo III (intermedias) y tipo IV (basales)
(Suzuki; Roper, 2006; Ishimaru, 2009).

2. OBJETIVOS
 Al terminar la práctica el estudiante estará en capacidad de identificar cada uno de
los órganos del Sistema Nervioso Central y Periférico, así como de diagnosticar
elementos estructurales.
 Identificar los criterios de diagnóstico de cada uno de los órganos.
 Establecer los criterios de diagnóstico diferencial de cada uno de los órganos
de los sentidos
 Describir los mecanismos de acción, propios de cada uno de los tipos de
respuesta inmune

3. CRITERIOS DE RECONOCIMIENTO Y APOYO DE IMÁGENES


 Tipos de Neuronas, organización del tejido y clasificación histológica.
 Localización específica de los componentes histológicos y funcionamiento de
las diferentes estructuras.
 Ubicación y características de las túnicas y estructuras de órganos de los
sentidos.

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4. MAPA CONCEPTUAL. Complete y amplié

SISTEMA NERVIOSO

ORIGEN TEJIDO ORGANOS

SNC CELULAS PRINCIPALES

SNCS CRITERIOS

GLIA FUNCIÓN

SNP CRITERIOS

FUNCIÓN FUNCIÒN

SNP

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5. RECURSOS
 Bata limpia de laboratorio
 Guantes de látex
 Texto guía
 Material de apuntes
 Portátil conectado a Wi-Fi por grupo
 Puntos de red en el laboratorio
 Para el desarrollo de la práctica deberá buscar las láminas histológicas
marcadas con los números: indicados
 Fotos de microscopia electrónica.

6. COMPROMISO
 Es responsabilidad del estudiante leer y entender el contenido teórico de la
práctica antes de ingresar al laboratorio, con el objeto de: Comprender lo qué va
a hacer, cómo lo va hacer, por qué lo va hacer y qué espera obtener.
 El estudiante y el grupo serán responsables del material y equipo utilizado. La
ruptura o perdida de material debe ser reportada y el grupo de trabajo asumirá
los costos de reemplazo.
 Es de anotar que en toda práctica existe una mayor o menor posibilidad de no
llegar a los resultados de aprendizaje esperados. El objeto principal de una
práctica no es determinar con precisión absoluta el reconocimiento o función de
cada uno de los componentes del sistema nervioso y órganos de los sentidos,
sino el adquirir un conocimiento sólido sobre el procedimiento para establecer
en discusión grupal el análisis de resultados y entrega de resultados al finalizar
la segunda sesión de la práctica.

7. PROCEDIMIENTO

7.1. CORTEZA CEREBRAL


Placas Cerebro. Coloración H.E.
Observe las características del tejido nervioso desde la periferia del órgano hacia el
centro y localice:
Meninges, Neuropilo, somas, neuroglia, capas, sustancia blanca, sustancia gris, plejos
coroideos.
 http://www.ucla.edu.ve/dmedicin/DEPARTAMENTOS/CSMORFOLOGICAS/ATLAS
_HISTOLOGIA/lamina4.htm
 http://www.alcmeon.com.ar/5/18/a18_i06.htm
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/cerebro_cajal40x_6.html
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/plexocoroideoplata60x.html
 http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/atlas2013A/nervioso3/nervioso.html

OTRAS IMÁGENES
Hipocampo
 http://141.214.65.171/M2%20Pathology/Neuro/NormalNP004_20X.svs/view.apml

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7.2. CEREBELO
Placas Cerebelo. Coloración H.E.
Localice la sustancia blanca y gris, describa su estructura y recuerde su constitución.
 http://141.214.65.171/Histology/Central%20Nervous%20System/077_HISTO_20X.
svs/view.apml
 http://sosbiologiacelularytisular.blogspot.com/2011/01/tejido-nervioso-cerebelo-
1.html
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/cerebelo_20x_1.html
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/cerebelo_40x.html
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/cerebelocajal_40x4.html

7.3 CORDON ESPINAL


Placas Medula espinal. Coloración H.E
Recuerde la localización, constitución histológica y función del cordón espinal, compare
la ubicación de la sustancia blanca y gris de este órgano con la corteza cerebral
 http://141.214.65.171/Histology/Basic%20Tissues/Nervous%20Tissue/065-
1N_HISTO_40x.svs/view.apml
 http://morfoudec.blogspot.com/2008/07/microscopa-virtual-snc-y-snp.html
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/pano_med_espinal.html
 http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/neurona_mot_40x.html
 http://141.214.65.171/Histology/Basic%20Tissues/Nervous%20Tissue/065-
1_HISTO_40X.svs/view.apml?X=-0.0631778241050329&Y=-
0.151813504335131&zoom=100

7.4 GANGLIO NERVIOSO


Placas Ganglio. Coloración H.E.
El sistema nervioso periférico está constituido por neuronas, cuyos somas se agrupan
en sitios especiales constituyendo los ganglios nerviosos. Revise la preparación y
observe los pericariones y su relación con las células satélites.
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/nervous/nervous.htm
http://www.atlasdehistologia.com.ar/pop_up/ganglio40x.html
 http://141.214.65.171/Histology/Basic%20Tissues/Nervous%20Tissue/065-
1N_HISTO_40x.svs/view.apml?X=-0.324319077755332&Y=-
0.192784945387129&zoom=65.4853847327422
 http://141.214.65.171/Histology/Basic%20Tissues/Nervous%20Tissue/250-
1_HISTO_40X.svs/view.apml?X=-
0.35473975115846&Y=0.0586123262508217&zoom=16.1505582889846

7.5 NERVIO
Placa # 57, 58 Nervio periférico. Coloración H.E.
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/nervous/nervous.htm
 http://141.214.65.171/Histology/Basic%20Tissues/Nervous%20Tissue/068_HISTO
_40X.svs/view.apml?X=0&Y=0&zoom=4.59770114942529
 http://141.214.65.171/Histology/Basic%20Tissues/Nervous%20Tissue/067-
2EX_HISTO_40X.svs/view.apml?X=0&Y=0&zoom=1.29302813209855

7.6 PIEL
Placa PIEL- DERMIS. TERMINACIÓN NERVIOSA. Coloración H.E.
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/eye_ear/eye_ear.htm

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ORGANOS DE LOS SENTIDOS

IMPORTANTE: ESTA PRACTICA VA INDEPENDIENTE DE LA ANTERIOR, SE


REALIZARA UNA EXCLUSIVA PARA ORGANOS DE LOS SENTIDOS EN LA QUE
SE ESTUDIARÀN OJO, OIDO, MUCOSA OLFATORIA Y CORPUSCULO
GUSTATIVO

7.7 ORGANOS DE LOS SENTIDOS


Placa OJO. Coloración H.E.
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/eye_ear/eye_ear.htm

7.8 ORGANOS DE LOS SENTIDOS


Placa OIDO. Coloración H-E. (Si no se encuentra en su caja de colecciones,
solicítela a su docente)
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/19_1_50.jpg
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/19_5_50.jpg
 http://www.uaz.edu.mx/histo/Pics2/19_6_50.jpg

7.9 ORGANOS DE LOS SENTIDOS


Placa LENGUA REGIÓN POSTERIOR-PAPILA CALICIFORME. Coloración H-E. (Si
no se encuentra en su caja de colecciones, solicítela a su docente)
 http://www.uv.es/histomed/odontologia/leyenda/Od05-LenguaPost-Tricr-06.htm
 http://www.ujaen.es/investiga/atlas/lengua/lengua100xr.htm

7.10 ORGANOS DE LOS SENTIDOS


MUCOSA OLFATORIA
 http://www.uaz.edu.mx/histo/ImgFiles/65b.htm
 http://www.uaz.edu.mx/histo/ImgFiles/65a.htm

SISTEMA CEREBRO NEURONAS 6 CAPAS


NERVIOSO PIRAMIDALES
CENTRAL
CEREBELO NEURONAS 4 CAPAS
PIRIFORMES

MEDULA NEURONAS ORGANIZACIÓN


ESPINAL ESTELARES DE SUSTANCIA
GRIS Y BLANCA
SISTEMA GANGLIOS CAPSULA
NERVIOSO NEURONAS
PERIFERICO SATELOGLIA

NERVIOS FASCICULOS FIBRAS Y


LEMOGLIA
OJO TUNICA CORNEA Y TEJIDO FIBROSO
EXTERNA ESCLEROTICA

17
TUNICA MEDIA COROIDES, 3 ZONAS
CUERPO CILIAR PROCESOS
CILIARES E IRIS

TUNICA RETINA 10 CAPAS


INTERNA NEUROEPITELIO

ZONAS CRISTALINO
CAMARAS

OIDO INTERNO COCLEA LABERINTOS


OSEO Y
MEMBRANOSO
ORGANO DE
CORTI
CORPUSCULO PAPILAS NEUROEPITELIO
GUSTATIVO GUSTATIVAS

8. RESULTADOS

CORTEZA CEREBELO CORDON SNP


CEREBRAL ESPINAL
ORIGEN
EMBRIONARIO

LOCALIZACION Y
RELACIONES
ANATOMICAS
CARACTERÍSTICAS
HISTOLOGICAS
GENERALES
ORGANIZACIÓN DE
SUSTANCIA
BLANCA
ORGANIZACIÓN DE
SUSTANCIA
BLANCA
FORMA DE SOMAS
PREDOMINANTES

CRITERIOS DE
DIAGNOSTICO

FUNCIÓN

GLIA
PREDOMINANTE

OJO VESTIBULO COCLEA CORPUSCULO


GUSTATIVO

18
ORIGEN
EMBRIONARIO

LOCALIZACION

PRINCIPALES
CONSTITUYENTES
CRITERIOS DE
DIAGNOSTICO

9. AUTOEVALUACIÓN
Consulte
 El rol de la Glía en SNC
 El rol de la Glía en SNP
 Desarrollo embrionario del encéfalo.
 Acción cumplen los axones
 Acción cumplen las dendritas
 Acción cumplen los somas
 Constitución de la barrera hematoneuronal
 Tipos de células gliales
 Criterios de diagnóstico de la corteza cerebral
 Criterios de diagnóstico de la corteza cerebelosa
 Criterios de diagnóstico del mesencéfalo
 Criterios de diagnóstico del tronco cerebral
 Criterios de diagnóstico del cordón espinal
 Criterios de diagnóstico de un ganglio nervioso
 Criterios de diagnóstico de un nervio
 Cite Las Cámaras Del Globo Ocular
 Recuerde La Constitución Histológica De La Cornea
 Como está constituida la Esclerótica
 Recuerde el proceso de formación y reabsorción del humor acuoso
 Como está constituida la Túnica Media del ojo
 Describa La Coroides
 Cite las capas de la Retina
 Recuerde la constitución histológica del oído externo
 Como está constituido el oído medio
 Como está constituido el vestíbulo
 Como es la cóclea
 Cite las células del órgano de Corti

19
10. CONCLUSIONES
Una vez realizada la actividad y establezca los criterios que han sido bien asimilados frente
a los que le causan incertidumbre, discuta la importancia morfológica, histológica,
molecular, funcional y clínica del sistema nervioso, sus células, tejidos y órganos.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

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UNIVERSIDAD EL BOSQUE
AREA BIOCLINICA

Guías elaboradas por Dra. Liliana Sierra Uribe y revisada por los docentes de Histología
Diseño del modelo pedagógico interactivo para aprendizaje significativo: Dra. Zoila Castañeda

SISTEMA ENDOCRINO

1. GENERALIDADES

El termino ENDOCRINO hace referencia a un mecanismo de secreción propio de células,


tejidos y órganos específicos productores de hormonas, aminas, factores liberadores y
neurolépticos, los cuales son vertidos a un lecho vascular para ser transportados a un
órgano Diana y dentro de ellos a las Células blanco, cuyas membranas presentan
receptores de superficie específicos para reconocer este tipo de ligando y generar
respuestas específicas de tipo metabólico.
Inicialmente las investigaciones y descripciones morfológicas, mostraban a un conjunto de
órganos cuya función específica se centraba en la secreción hormonal y se describieron
anatómica y funcionalmente como constituyentes únicos del sistema Endocrino.
Actualmente se sabe que los mecanismos de regulación son Neuro-Endocrinos, y esta
función secretora no es exclusiva de las principales glándulas ya que muchas células de
tejidos especiales y ordinarios son capaces de elaborar sustancias de auto-estimulación,
de co-estimulación local y a distancia, como neuropéptidos, factores de crecimiento y
citoquinas.
Las hormonas son mediadores químicos en su mayoría son proteínas por lo tanto estimulan
los receptores de superficie en la membrana plasmática de las células Diana Existe un
porcentaje importante de hormonas lipídicas cuyo receptor de encuentra dentro de la célula
estimulada
Visitar:

 https://www.youtube.com/watch?v=Eqv3zaPtJ5c

21
CARACTERISTICAS HISTOLOGICAS

HIPOFISIS ADENOHIPOFISIS Disposición celular de tipo cordonal


Asociada con capilares.
CELULAS CROMOFOBAS
CROMOFILAS ACIDAS
CROMOFILAS BASICAS

PARS INTERMEDIA Vestigio embrionario del


Ectodermo superficial del estomodeo
Disposición celular de tipo folicular

NEUROHIPOFISIS Tejido nervioso cuyas células presentan


Gránulos con neurosecreciones

TIROIDES Disposición folicular


Células foliculares y parafoliculares

PARATIROIDES Disposición celular de tipo cordonal


Células principales y oxifilicas

SUPRARENAL Doble origen, por lo tanto la organización del


Parénquima es diferente en cada zona.

CORTEZA Zona Glomerular


Zona Fascicular
Zona Reticular

MEDULA Organización cordonal

2. OBJETIVOS
 Al terminar la práctica el estudiante estará en capacidad de identificar cada uno de
los órganos del Sistema Endocrino, así como de establecer los criterios de
diagnóstico diferencial
 Identificar las Células que los constituyen
 Establecer la relación con las estructuras vasculares sanguíneas
 Describir los mecanismos de acción y función de cada linaje celular

22
3. CRITERIOS DE RECONOCIMIENTO Y APOYO DE IMÁGENES
 Tipos de Células, organización del tejido y clasificación histológica.
 Localización específica de los componentes histológicos y funcionamiento de
las diferentes estructuras.

Visite
https://www.memorangapp.com/flashcards/156416/Histology+and+Cell+Biology+of+the+E
ndocrine+System+5%2F9/

23
4. MAPA CONCEPTUAL. Complete y amplié

SISTEMA ENDOCRINO

HIPOTALAMO

COMUNICACION

HIPOFISIS TIROIDES PARATIROIDES SUPRARENAL

ANTERIOR ORGANIZACION ORGANIZACIÓN ORGANIZACION

CRITERIOS

CELULAS CELULAS CORTEZA FUNCION

MEDULA
MEDIA CRITERIOS

FUNCION
FUNCION FUNCION

POSTERIOR

5. RECURSOS
 Bata limpia de laboratorio
 Guantes de látex
 Texto guía
 Material de apuntes
 Portátil conectado a Wi-Fi por grupo
 Puntos de red en el laboratorio
 Para el desarrollo de la práctica deberá buscar las láminas histológicas
marcadas con los números: indicados
 Fotos de microscopia electrónica.

24
6. COMPROMISO
 Es responsabilidad del estudiante leer y entender el contenido teórico de la
práctica antes de ingresar al laboratorio, con el objeto de: Comprender lo qué va
a hacer, cómo lo va hacer, por qué lo va hacer y qué espera obtener.
 El estudiante y el grupo serán responsables del material y equipo utilizado. La
ruptura o perdida de material debe ser reportada y el grupo de trabajo asumirá
los costos de reemplazo.
 Es de anotar que en toda práctica existe una mayor o menor posibilidad de no
llegar a los resultados de aprendizaje esperados. El objeto principal de una
práctica no es determinar con precisión absoluta el reconocimiento o función de
cada uno de los componentes del sistema endocrino, sino el adquirir un
conocimiento sólido sobre el procedimiento para establecer en discusión grupal
el análisis de resultados y entrega de resultados al finalizar la segunda sesión
de la práctica.

7. PROCEDIMIENTO

NOTA: Recuerda que los link, te sirven para estudiar en casa de manera
autónoma.
A utilizar las placas histológicas recorra despacio y gaste el tiempo que considere
necesario para identificar las células

7.1. HIPOFISIS
Placa Hipófisis. Coloración H.E.
Identifique: adenohipofisis, pars intermedia y neurohipofisis
Observe las características histológicas de la adenohipofiisis.
La relación de los cordones celulares con los capilares.
Los tipos celulares que encuentra, de acuerdo a la afinidad tintorial del citoplasma
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/endo/endo.htm
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=630
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/endo/endo.htm
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=633
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/endo/endo.htm

7.2. TIROIDES
Placa Tiroides. Coloración H.E.
Observe los folículos tiroideos,
Describa su estructura y recuerde su constitución.
Identifique el epitelio que los recubre.
Localice las células parafoliculares y recuerde su localización.
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=636
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=637
 http://www.medic.ula.ve/histologia/anexos/atlas/3/tiroides.htm

25
PARAFOLICULAR
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=639

7.3 PARATIROIDES
Placa Paratiroides. Coloración H.E
Identifique: la capsula y organización del parénquima. Células principales, oxifilas y
adiposas, establezca los criterios de diagnóstico.
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=641
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=642
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=643
 http://www.bu.edu/histology/p/15001ooa.htm
 http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/atlas_histo/tomo_iv/ENDOCRINO_arc
hivos/page0036.htm

7.4 SUPRARENAL
Placa Glándula Suprarrenal. Coloración H.E.
Recuerde el doble origen embrionario.
Identifique: la capsula y organización del parénquima.
En la corteza localice la zona glomerular, fascicular y reticular, establezca los criterios
de diagnóstico de acuerdo a la organización del parénquima.
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=644
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=648
 http://medpics.ucsd.edu/index.cfm?curpage=image&course=hist&mode=browse&le
sson=35&img=650
 http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/atlas_histo/tomo_iv/ENDOCRINO_arc
hivos/page0043.htm

7.5 PANCREAS ENDOCRINO


Placa Páncreas. Coloración H.E.
Localice los Islotes de Langerhans, correspondientes a esta porción endocrina del
páncreas, determine las características de la organización celular. Recuerde las células
que lo constituyen.
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/endo/endo.htm

7.6 PINEAL
Placa Pineal. Coloración H.E.
Ubique la glándula, constituida por tejido neurosecretor, observe sus lobullilos, la
disposición de las células y su relación los capilares sanguíneos, Observe los acérbulos.
 http://www.uaz.edu.mx/histo/ImgFiles/78b.htm
 http://geiselmed.dartmouth.edu/anatomy/courses/cto/resources/lab15/enlarge/slide
44.html

26
8. RESULTADOS

HIPOFISIS TIROIDES PARATIROIDES SUPRARENAL


ORIGEN
EMBRIONARIO

LOCALIZACION Y
RELACIONES
ANATOMICAS
CARACTERÍSTICAS
HISTOLOGICAS
GENERALES
ORGANIZACIÓN DE
LS CELULAS

TIPO DE
CAPILARES
ESTROMA

PARENQUIMA

CRITERIOS DE
DIAGNOSTICO

FUNCIÓN

9. AUTOEVALUACION
Consulte
 Que secreciones de tipo Proteico conoce
 Recuerde Las Secreciones De Tipo Lipídico
 Que Es Autocrino
 Que Es Paracrino
 Que Es Endocrino
 Que Es Citocrino
 Que Es Yuxtacrino
 Que Producen Las Células Cromófobas
 Que Producen Las Células Cromófilas Acidofilas
 Que Producen Las Células Cromófilas Basófilas
 Que Producen Las Células Foliculares De La Pars Intermedia
 Que Producen Las Células Neuroendocrinas
 Porque es importante el hipotálamo
 Que Producen Las Células Foliculares Tiroideas
 Que Producen Las Células Parafoliculares
 Que Producen Las Células Principales
 Que Producen Las Células Oxifilicas
 Que Producen Las Células Glomerulares

27
 Que Producen Las Células De La Zona Fascicular
 Que Producen Las Células De La Zona Reticular
 Que Producen Las Células De La Medula Suprarrenal
 Que Producen Las Células Leydi
 Que Producen Las Células Insulares Del Páncreas
 Que Es Una Hormona
 Cite el origen embrionario de la hipófisis
 Como se clasifica el tejido que la constituye
 Qué tipo de capilares presenta

10. CONCLUSIONES
Una vez realizada la actividad y establezca los criterios que han sido bien asimilados frente
a los que le causan incertidumbre, discuta la importancia morfológica, histológica,
molecular, funcional y clínica del sistema nervioso, sus células, tejidos y órganos.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

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UNIVERSIDAD EL BOSQUE
AREA BIOCLINICA

GUÍAS ELABORADAS Y REVISADAS POR LOS DOCENTES: DE HISTOLOGÍA


Diseño del modelo pedagógico interactivo para aprendizaje significativo: Dra. Zoila Castañeda

SISTEMA INMUNITARIO

1. GENERALIDADES
El conjunto de linfocitos, células ayudadoras, organización de nódulos, e
infiltraciones linfoides en sitios específicos de mayor susceptibilidad a la entrada
de antígenos, y la presencia de órganos linfoides productores y de infiltración de
células de defensa, constituyen un complejo sistema altamente especializado y
cuya acción depende de específicos y complejos sistemas de señalización.
El sistema inmunitario, uno de los más evolucionados y complejos del organismo
está constituido por las células T, B y ayudadoras, las cuales se organizan
constituyendo el tejido linfoide, ampliamente distribuido por el organismo, e Inter.-
relacionado con los órganos linfoides primarios y secundarios. Su función es la
protección celular y molecular del organismo, reconociendo macromoléculas
Exógenas o endógenas, virus, bacterias, hongos, células alteradas o extrañas,
permitiendo desencadenar una respuesta de defensa, ejerciendo una función de
vigilancia inmunológica.
Los órganos Linfoides Primarios son los encargados de la diferenciación
Antigénica, Genética e Inmunológica de los Linfocitos y corresponden a La Médula
ósea y Timo. Los órganos Linfoides Secundarios están representados por: Bazo,
Ganglio Linfático, y Amígdalas.

ORGANOS PRIMARIOS TIMO


MEDULA OSEA

ORGANOS SECUNDARIOS GANGLIO LINFATICO


BAZO
AMIGDALA

29
2. OBJETIVOS
 Al finalizar la práctica de laboratorio el estudiante estará en capacidad de
recordar el origen embrionario y función de las células y órganos linfoides.
 Reconocer las características histológicas de los órganos linfoides primarios y
secundarios.
 Establecer los criterios de diagnóstico diferencial de cada uno de los órganos
linfoides.
 Describir los mecanismos de acción, propios de cada uno de los tipos de
respuesta inmune

3. CRITERIOS DE RECONOCIMIENTO Y APOYO DE IMÁGENES


 Tipos de células, tejido y clasificación histológica.
 Localización específica de los componentes histológicos y funcionamiento de
las diferentes estructuras.
 Ubicación y características de los órganos linfoides

Visitar:
 http://157.88.208.5/~biocel/Practicas/PHistologia/Practica_8.html
 https://www.uv.es/histomed/practicas/09-linfoide/09-linfoide.htm

30
4. MAPA CONCEPTUAL. Complete y amplié

SISTEMA INMUNITARIO

CELULAS TEJIDO ORGANOS

PRINCIPALES ORIGEN

PRIMARIO CRITERIOS
S
CLASIFICACION FUNCION

AYUDADORAS CRITERIOS

FUNCION FUNCION

SECUNDARIOS

CRITERIOS

FUNCION

CRITERIOS

FUNCION

CRITERIOS

FUNCION

5. RECURSOS
 Bata limpia de laboratorio
 Guantes de látex
 Texto guía
 Material de apuntes
 Portátil conectado a Wi-Fi por grupo
 Puntos de red en el laboratorio
 Para el desarrollo de la práctica deberá buscar las láminas histológicas
marcadas con los números: indicados
 Fotos de microscopia electrónica.

31
6. COMPROMISO
 Es responsabilidad del estudiante leer y entender el contenido teórico de
la práctica antes de ingresar al laboratorio, con el objeto de: Comprender
lo qué va a hacer, cómo lo va hacer, por qué lo va hacer y qué espera
obtener.
 El estudiante y el grupo serán responsables del material y equipo
utilizado. La ruptura o perdida de material debe ser reportada y el grupo
de trabajo asumirá los costos de reemplazo.
 Es de anotar que en toda práctica existe una mayor o menor posibilidad
de no llegar a los resultados de aprendizaje esperados. El objeto principal
de una práctica no es determinar con precisión absoluta el reconocimiento
o función de cada uno de los componentes del sistema inmunitario, sino
el adquirir un conocimiento sólido sobre el procedimiento para establecer
en discusión grupal el análisis de resultados y entrega de resultados al
finalizar la segunda sesión de la práctica.

7. PROCEDIMIENTO

7.1. INFILTRACIÓN LINFOIDE DIFUSA


Placas Tráquea. Coloración H.E.
Observe la lámina propia de la mucosa respiratoria e identifique linfocitos y
plasmocitos.
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/ct/ct.htm

7.2. NODULO LINFOIDE


Placas Apéndice. Coloración H.E.
Localice los nódulos linfoides, describa su estructura y recuerde su constitución.
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/csi/csiip.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/csi/csiiln.GIF
 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/Big/app00he.jpg
 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/Big/ile04he.jpg

7.3 MEDULA OSEA


Revise la siguiente lectura
 http://www.conganat.org/7congreso/trabajo.asp?id_trabajo=510&tipo=3&te
ma=32

Recuerde la localización, constitución histológica y función del tejido mieloide


 http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/frames/h_fram11.html

7.4 TIMO
Placas Timo. Coloración H.E.
Recuerde las características generales del Timo, establezca su organización
tanto del estroma como parénquima. Recuerde los criterios de reconocimiento
de:

32
 Capsula
 Tejido que la constituye
 Trabéculas
 Corteza externa e interna
 Células epitelio reticulares, Busque en la periferia del parénquima las
células epitelio-reticulares tipo I
 Linfocitos de diferente tamaño
 En panorámico establezca la diferencia entre corteza y medula
 Ubique la medula timica
 Identifique estructuras vasculares
 Localiza en corpúsculo timico o de Hassal.
Visite los siguientes vínculos:
 https://embryology.med.unsw.edu.au/embryology/index.php/Thymus_Devel
opment
 http://www.histology.leeds.ac.uk/lymphoid/thymus.php
 http://www.magscope.com/slidebank/viewfolder.asp?fn=thymus_foetal_hum
an&title=Thymus%20-%20Foetal
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/lymphoid/lymp
hoid.htm

7.5 BAZO
Placa BAZO. Coloración H.E.
 Revise la estructura del bazo
 Identifique la capsula
 Localiza una trabécula
 Establezca a diferencia entre pula blanca y pulpa roja
 Ubique una vaina linfoide periarteriolar
 Ubique un corpúsculo de Malpighi
 Localice la pulpa roja
 Identifique los senos venosos
 Identifique un macrófago
 Identifique los Linfocitos
 Identifique un plasmocito

Visite los siguientes vínculos:


 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cst/cstswrp.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cst/cstsc.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cst/cstsnca1.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cst/cstsnca2.GIF
 http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cst/cstvssc.GIF

33
7.6 GANGLIO LINFATICO
Placas Ganglio Linfático. Coloración H.E.
Ganglio Linfático. Impregnación argéntica. (Solicitar al docente).
 Utilice las preparaciones de Ganglio Linfático y establezca sus
características
 Capsula y seno subscapular
 Vasos linfáticos aferentes
 Corteza
 Nódulos linfoides
 Para- corteza
 Medula
 Sinusoides linfáticos
 Células reticulares
 Fibras reticulares
 Hilio
 Vasos linfáticos eferentes.

Visite los siguientes vínculos:


 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/Big/lyn041he.jpg
 http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/lymphoid/lymp
hoid.htm
 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/Big/lyn44he.jpg
 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/Big/lyn40he.jpg

7.7 AMIGDALA
Placa Amígdala. Coloración H.E.
 Epitelio
 Criptas
 Infiltración linfoide
 Células linfoides

Visite los siguientes vínculos:


 http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/Big/tns02he.jpg
 http://157.88.208.5/~biocel/Practicas/PHistologia/tlinfoide/amigpalpan.JPG
 http://www.wesapiens.org/es/class/2800002/file/20/Estructura+general+de+l
a+Am%C3%ADgdala+palatina
 https://www.uv.es/histomed/practicas/09-linfoide/leyenda/9-2a-amigdala.htm

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8. RESULTADOS

TIMO BAZO GANGLIO AMIGDALA


LINFATICO
ORIGEN
EMBRIONARIO

LOCALIZACION Y
RELACIONES
ANATOMICAS
CARACTERÍSTICAS
HISTOLOGICAS
GENERALES
TEJIDOS QUE LO
CONSTITUYEN

CÉLULAS
PREDOMINANTES
Y ORGANIZACION
ESTRUCTURAS
ASOCIADAS
CRITERIOS DE
DIAGNOSTICO

FUNCIÓN

PARTICIPACION EN
LA RESPUESTA
INMUNE
OTROS

9. AUTOEVALUACION
Consulte
 El rol de la Piel en los mecanismos de defensa
 La relación entre células de Langerhans y el Sistema Inmune
 Desarrollo embrionario del timo.
 Acción cumple los Macrófagos en el Timo
 Constitución de la barrera hematotimica
 Tipos de células epitelio-reticulares
 Productos secretan las células epitelio reticulares
 Origen del Bazo
 Función del Bazo
 Circulación cerrada
 Circulación abierta
 Diferencia entre Pulpa blanca y roja

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 Función del Ganglio Linfático
 Constitución histología del Ganglio Linfático
 Recorrido de la linfa.
 Funciones del sistema inmunitario

10. CONCLUSIONES
Una vez realizada la actividad y establezca los criterios que han sido bien asimilados
frente a los que le causan incertidumbre, discuta la importancia morfológica,
histológica, molecular, funcional y clínica del sistema inmunitario, sus células, tejidos
y órganos.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

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