SUGERENCIAS PARA LA MEJORA DE LA

GESTION EDUCATIVA UNJBG – TACNA - PERÚ

Profesor:
Erico Durand Pereda
Alumno:
Geraldo Alonso Ventura Chino
Materia:
Gestión Educativa
Año/Ciclo:
5° VII Ciclo
TACNA - PERU
2019
 Presentación

Luego de más de varios años de crisis y de agitación educativa interna, se ha podido

llegar a ver una camino formado, alcanzando la estabilidad y la gobernabilidad para una
buena gestión educativa a nivel nacional, empezando por nuestra región e
inevitablemente, nuestra universidad nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG). Pero
debemos señalar sin temor a equivocarnos que todo lo sucedido previamente, se debió
fundamentalmente a la carencia de una visión estratégica de los diferentes sectores que
directa o indirectamente participara de la vida institucional.
El cuadro de esta etapa era desolador; ya que se debía destruido en gran medida el
tejido social, académico y cultural en los tres niveles, y por tanto postergado, una y mil
veces las posibilidades de mejorar las condiciones de vida, materiales y subjetivas, de
toda la comunidad. Principalmente porque no se había puesto en debate, por ninguna
de las fuerzas internas, ni tampoco se había priorizado la formulación de un Plan
Estratégico Institucional, instrumento que sea el eje aglutinador para superar los
problemas existentes.
Es por eso que, el presente informe tiene como objetivo principal dar una mirada hacia
atrás y observar la forma que se ha estado llevando a cabo la gestión educativa a nivel
de: La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna y por ultimo Perú.