Mundo dimensional

Los cuerpos geométricos

Grado: 3°

Susana J. González M.
 Situación de aprendizaje
Josué estaba jugando con sus amigos al fútbol,
cuando terminaron empezaron a observa la
pelota y le preguntaron a la hermana mayor de
Josué ¿por qué la pelota tenia forma de un
círculo? sin importar la forma en que la movían,
nada cambiaba se veía redonda siempre; ella
no pudo responder a la pregunta y todos los
niños se quedaron con la duda.
 Pregunta generadora

¿Conoces los cuerpos geométricos que te

rodean?
 Índice
Actividad #1
Actividad #2
Actividad #3
Producto final
 Actividad #1
Título: cartel informativo
Pregunta: ¿Qué son los cuerpos geométricos?
1. Formar grupo de 4.
2. Observar en siguiente video:
https://www.youtube.com/embed/fYh-_eHXPqs
3. Sino hay acceso a internet haga clic en el rombo
4. Redactar 4 definiciones de los cuerpos geométricos
que comprendieron del video. Haga clic aquí
5. Crear una cartel informativo de la definición de los
cuerpos geométricos. En la aplicación (Publisher). Para
observar un ejemplo de clic en el siguiente circulo.
Escriba las cuatro definiciones:

1.

2.

3.

4.
Los números
 Lista de verificación Act. #1

Título: cartel informativo

Aspectos Si No
1. El trabajo es creativo
2. Presenta la información de manera
ordenada
3. Lleva una secuencia entendible
4. Las imágenes son acorde al texto
5. La ortografía es correcta
 Actividad #2
Título: mapa conceptual
Pregunta: ¿Cuál es la clasificación de los cuerpos
geométricos?
1. Con todo el grupo.
2. Observen el siguiente video: https://youtu.be/E6yP1WGWOl4
3. Sino hay acceso a internet haga clic en el rectángulo
4. Revisen el siguiente documento “cuerpos geométricos”
https://www.portaleducativo.net/primero-basico/110/Cuerpos-
geometricos-conceptosbasicos
5. Sino hay acceso a internet haga clic en el triángulo
6. Crear un mapa conceptual de la clasificación de los cuerpos
geométricos. En la aplicación (Word). Para ver el ejemplo clic en el
círculo
 Los cuerpos geométricos 2- Cuerpos redondos
Son cuerpos geométricos compuestos total o
parcialmente por figuras geométricas curvas;
Un sólido o cuerpo geométrico es una figura
como por ejemplo el cilindro, la esfera o el cono.
geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y
alto), que ocupa un lugar en el espacio y en
2.1- Reconozcamos los cuerpos redondos en
consecuencia, tienen un volumen.
nuestro entorno
Los cuerpos geométricos pueden ser: Poliedros y
En nuestro entorno podemos encontrar muchas
Cuerpos Redondos
formas. ¿Reconoces alguna?
Recuerda que los cuerpos redondos tienen
1- Poliedros
superficies curvas.
Son sólidos geométricos de muchas caras, que
contienen los siguientes elementos: caras, aristas,
Algunos ejemplos que podemos encontrar en
vértices.
nuestro entorno son:
1.1- Caras
Las superficies curvas, ya sea del cilindro, cono o
Son las superficies planas que forman el poliedro,
esfera, son consideradas igualmente caras. Por lo
las cuales se interceptan entre sí.
tanto el cilindro, por ejemplo, tiene dos caras
1.2- Aristas
basales planas, y una cara lateral curva. El cono
Son los segmentos formados por la intersección
tiene una cara basal plana y una cara curva. La
de dos (2) caras.
esfera tiene una cara curva.
1.3- Vértices
Son los puntos donde se interceptan 3 o más
aristas.
1.4- Cuadro comparativo: Caras, aristas y vértices
de los poliedros
En el siguiente cuadro podrás ver una
comparación de los elementos de cada poliedro:
 Lista de verificación Act. #2
Título: mapa conceptual
Aspectos Si No
1. Los estudiantes seleccionaron
conceptos fundamentales
2. Los estudiantes ordenaron los
conceptos de manera jerárquica.
3. Establecieron conexiones entre
conceptos he ideas propias
4. Establecieron elementos creativos
como flechas, colores, símbolos, etc.

5. Cuidaron la ortografía y presentación

del mapa
 Actividad #3
Título: álbum de imágenes
Pregunta: ¿Qué cuerpos geométricos te rodean?
1. En grupo de 5 estudiantes.
2. Observen en toda su casa objetos con formas de
cuerpos geométricos.
3. Tomar fotos de los cuerpos geométricos encontrados.
4. Revisen el siguiente documento de álbum de imágenes
como ejemplo, haciendo clic en el cuadrado.
5. Crear un álbum de los cuerpos geométricos con las
fotos tomadas. En la aplicación (Power Point).
 Lista de verificación Act. #3
Título: álbum de imágenes

Criterios Si No
1. Realizo portada
2. Empleo imágenes acorde al tema
3. Evito errores ortográficos
4. Presento el álbum en el tiempo
acordado.
5. Empleó creatividad, originalidad,
nitidez
 Producto final
Presentar delante de toda la clase
un cuerpo geométrico hecho con
cartoncillo, que le haya llamado la
atención, lo describirá y dirá donde
lo puede observar en su entorno.
 Guía para elaborar el producto final
 Investigue los moldes de los cuerpos geométricos ,
imprima el que le agrade y hágalo con el cartoncillo.
 Sino tiene acceso a internet haga clic en el cilindro
 Investigue una pequeña definición y los elementos del
cuerpo geométrico que escogió.
 Sino tiene acceso a internet para investigar de clic en
cubo, podrá utilizar la información que corresponda,
a su cuerpo geométrico.
 Luego explicara en frente de toda la clase su cuerpo
geométrico definición, elementos y dirá donde lo
podremos encontrar en nuestra vida cotidiana.
Rúbrica