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ESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL ECOLOGÍA

METODOLOGÍA:

Instrumentos utilizados en la salida al campo

 Cuaderno de apuntes
 Lapicero
 Celular (uso de la cámara)
 Termómetro
 En la salida al campo nuestro grupo conformado por 4 personas realizo
las medidas de la temperatura de diferentes puntos de la universidad alas
peruanas con la ayuda del termómetro.
 En cada punto tomado la temperatura, procedimos a tomar una foto como
evidencia para plasmar en nuestro informe.
 El tiempo de espera del termómetro fue de 3 minutos luego tomamos
apunte de la medida dada.
 Finalmente se tomó las 15 medidas de la temperatura de cada punto
especificado.

OBJETIVOS GENERALES:

1. El objetivo de esta práctica de campo ha sido ampliar, complementar,


profundizar, enriquecer y aplicar los conocimientos teóricos y
metodológicos relacionados con la temperatura del ambiente.
2. Determinar las distintas medidas de la temperatura y ver la variación que
hay en ellas.
3. Saber diferenciar cuanto varia la temperatura en los distintos puntos
tomados.
4. Cuanto es que en nuestra ciudad de piura ha aumentado la temperatura
en estos días.

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LA TEMPERATURA:

La temperatura, es la propiedad de los sistemas que determina si están en


equilibrio térmico. El concepto de temperatura se deriva de la idea de medir
el grado de caliente o frío relativo y de la observación de que las variaciones
de calor sobre un cuerpo producen una variación de su temperatura, mientras
no se produzca la fusión o ebullición. La sensación de calor o frío al tocar una
sustancia depende de su temperatura, de la capacidad de la sustancia para
conducir el calor y de otros factores. Cuando se aporta calor a una sustancia,
se eleva su temperatura, así los conceptos de temperatura y calor, aunque
están relacionados, son diferentes: la temperatura es una propiedad de un
cuerpo y el calor es un flujo de energía producido por las diferencias de
temperatura. La temperatura es una de las variables básicas del tiempo y
clima. Cuando preguntamos cómo está el tiempo afuera, casi siempre
decimos algo sobre la temperatura, como hace frío o hace calor. De nuestra
experiencia diaria, sabemos que la temperatura varía en diferentes escalas
de tiempo en un mismo lugar, en periodos estacionales, diarios, horarios, etc.,
y varía también en el espacio. En meteorología, la temperatura se registra en
las estaciones meteorológicas, de las que existen miles en todo el mundo. En
estas estaciones se miden, por ejemplo, datos de temperatura a
determinadas horas fijas, valores de temperaturas máximas y mínimas o se
toman registros continuos en el tiempo, llamados termogramas. Con estas
mediciones se pueden hacer los cálculos estadísticos para descripciones
climatológicas generales, tales como:

 Temperaturas medias diarias, mensuales, estacionales o anuales.


 Valores extremos (máximas y mínimas).
 Amplitudes térmicas, que es la diferencia entre el valor máximo y
mínimo.
 Desviaciones estándar, etc.

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FACTORES QUE INFLUYEN EN LA TEMPERATURA

El principal factor que produce cambios de la temperatura del aire sobre el


planeta es la variación en el ángulo de incidencia de los rayos solares, que
depende de la latitud. Este factor hace, por ejemplo, que las zonas tropicales
sean cálidas y que la temperatura disminuya hacia los polos. Pero este no es el
único factor, porque si no debiésemos esperar que todos los lugares ubicados
en una misma latitud tengan idénticas temperaturas, y claramente este no es el
caso.

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CALENTAMIENTO DIFERENCIAL DE TIERRAS Y AGUAS

Sabemos que el aire es calentado desde la superficie terrestre. Por lo tanto para
entender las variaciones en la temperatura del aire debemos conocer las
variaciones en las propiedades del calentamiento de los diferentes tipos de
superficie que se exponen al Sol: tierra, agua, bosques, arenas, hielo, etc. Las
diferentes superficies absorben y reflejan cantidades diferentes de radiación
solar, que a su vez producen diferentes temperaturas en el aire sobre ellas.

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PRACTICA REALIZADA EN EL CAMPO

Como primer punto nos desplazamos en diferentes lugares de toda la


universidad para hacer medición de temperaturas y obtuvimos las siguientes:

1. Temperatura de la alumna Karito Farfán estudiante de ING ambiental v


ciclo

37 °c

2. Temperatura en el baño de ujeres que esta al costado de la prorroga “LA


VAQUITA”

30 °c

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3. Temperatura en un salón de administración cerca de un foco encendido

39 °c

4. Lugar que está al frente del estacionamiento de motos cerca de los baños de
administración

35 °c

5. Temperatura de la escuela de psicología un lugar fresco con aire acondicionado

25 °c

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6. Medición de temperatura del agua del baño

20 °c

7. Atrás de los baños que están al costado de la prórroga “LA BAQUITA”

37 °c

8. Temperatura de una alumna de ING ambiental III ciclo

37 °c

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9. Lugar áreas verdes que están ubicadas al frete de las aulas de ING ambiental.

20 °c

10. Temperatura en la escuela profesional de hotelería y turismo

37°c

11. Vereda caliente cerca a la pista de la universidad

39°c

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12. Temperatura de la pista de arena calentada por los rayos del sol

40°c

13. Temperatura de la humedad de un jardín cerca a la escuela profesional de ING


ambiental

30°c

FINALMENTE
Como trabajo realizado en casa se nos dejó que evaluáramos las temperaturas según
las siguientes horas: 10 AM, 01 PM Y 04 PM

10.00 AM
dia miércoles
27de marzo

28°c

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12.00 pM dell dia


miércoles 27 marzo

34°c

04.00 pM del

Dia miércoles 27

de marzo
33°c

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