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UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO
SEDE PACIFICO

Periodo Académico: May – Sept 2019


Asignatura: Estrategias de Investigación
Semestre: V
Intensidad Horaria: 4 hrs
Código: 207072M
Créditos: 4
Características: NO HABILITABLE
Prerrequisitos: Teoría Sociológica I, II y III
Horario de Clase Presencial: Martes 2:00am – 6:00pm
Profesor: Hernando Salcedo A
E – mail: salcedo.hernando@gmail.com

I. Descripción del Curso:

“lo hermoso de la investigación sociales que emplea y esclarece


las preocupaciones y los intereses de aquellos que practican
este oficio”
(Charles Ragin)

Formarse en la investigación social constituye un elemento de suma importancia dentro del proceso de
formación como Trabajadores Sociales; de esta forma se logra acceder al conocimiento de la realidad
social, esto como paso previo a su posible intervención. La producción del conocimiento científico, su
estructura y dinámica son procesos que se constituyen en productos de la investigación, de ahí la
importancia de su conocimiento.

II. OBJETIVOS
Conceptualmente:
• Introducir a los estudiantes en el conocimiento de los diseños básicos de investigación.
• Develar la lógica de la investigación social
• Entregar herramientas teóricas y metodológicas que le permitan al estudiante construir un objeto de
conocimiento.

Procedimentalmente:
• Diseñar un proyecto de investigación.

Actitudinalmente:
• Estimular la capacidad creativa y de indagación de los estudiantes.
• Motivar a los estudiantes a vivir un proceso investigativo mostrando la importancia y significado de la
investigación para el Trabajo Social.
III. CONTENIDO

1. MARCO INSTITUCIONAL DE LA INVESTIGACION


Instancias nacionales, regionales, locales e institucionales de referencia
Investigación y Trabajo Social

2. INVESTIGACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN


¿Qué es la investigación?
Paradigmas de investigación
Tipos de Investigación
Ética de la investigación

3. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
• La investigación social como proceso
• El tema / situación problemática
• El objeto de investigación (problema y objetivos)
• La teoría
Teoría, conceptos, definiciones, indicadores
Funciones del marco teórico y selección
Categorías de análisis
Variables
Hipótesis
• La Estrategia Metodológica
Método y técnica
Métodos Cualitativos
Métodos Cuantitativos
Integración metodológica
El muestreo

IV. EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

V. METODOLOGÍA

El curso se desarrollará con base en exposiciones magistrales por parte del profesor, combinadas con
talleres que realizarán los estudiantes en clase. Es necesario que el estudiante haga una serie de lecturas,
ejercicios y que trabaje en la elaboración de un proyecto de investigación a lo largo del semestre, que se
presentara como trabajo final sujeto a sustentación. La dinámica del curso exige la asistencia y la
participación activa del estudiante.

VI. EVALUACION

Control de lectura y quiz 15%


Talleres, actividades grupales 10%
Exposiciones 15%
Examen parcial: 25%
Proyecto de Investigación: 35% (incluye trabajo escrito y socialización)
VII Cronograma
FECHA TEMA LECTURAS BASICAS ACTIVIDADES
Presentación del Programa – acuerdo pedagógico –
Magistral
Curso conformación grupos investigación
Sesión 1.
Ciencia, teoría e investigación. En: Teoría y Magistral – discusión
May 21
métodos en ciencias sociales. Limusa. grupal
1. Ciencia,
México. 2013. Cap. 1. Pág. 21 - 61
Teoría e
Falla Uva. Reflexiones sobre la
Investigación.
investigación social y el Trabajo Social
Marco
(2009). En: revista Tabula Rasa. Bogotá
Institucional de la
Sesión 2. Colombia. N. 10. Pág 309-325 (virtual) -Clase magistral
investigación
May 28
perfil del
Burbano y Otros (2011). Reflexiones sobre
investigador
investigación e intervención en Trabajo
Social (inédito) (virtual)
Ragin, Charles (2007). La construcción de la
investigación social. Introducción a los
métodos y su diversidad. Siglo del Hombre
- Introducción
Editores, SAGE Bogotá – (cap. 1 – 2)
magistral
(virtual)
Sesión 3. - Exposición
Rojas Soriano, Raúl. La investigación
Jun. 4 estudiantes
científica. En: Metodología de la
- (tec. Era obvio)
investigación. Cuantitativa – Cualitativa y
redacción de la tesis. Ediciones de la U.
Bogotá. 2014. Cap. II. Pag. 81 - 113
2. - película: el experimento
INVESTIGACIÓ CERDA, Hugo (1991). Los elementos de la
N Y TIPOS DE investigación.
INVESTIGACIÓ (Capítulo 4: Problema e investigación)
N
- Introducción
CERDA, Hugo (1991). Los elementos de la
magistral
investigación.
- Exposición
Sesión 4. (Capítulo 1: Perfil epistemológico y teórico
estudiantes
Jun. 11 de la investigación)
- (tec. Era obvio)
Canales (2006). Metodologías dela
(video paradigmas)
Investigación social. Introducción a los
oficios. (impreso)

Duran Jorge (2012). El oficio de investigar.


En Ariza y Velasco (coord.) métodos
3.EL PROCESO cualitativos y su aplicación empírica. Por los
DE caminos de la investigación sobre
- Introducción
INVESTIGACIÓ inmigración internacional. (virtual)
magistral
Sesión 5. N
- Exposición
Jun. 18 3.1. La Espina Ma Paula (2007). Complejidad,
estudiantes
investigación transdisciplina y metodología de la
social como investigación social. En Utopia y Praxis
proceso latinoamericana Vol 12, Num. 38.
Universidad de Zulia (Ven) (Virtual)
Bourdieu. La práctica de la sociología
reflexiva
HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto et al.
EL PROCESO (1996). Metodología de la investigación. 4ta - Introducción
DE edición. (Capítulo 2: el nacimiento de un magistral
INVESTIGACIO proyecto de investigación cuantitativo, - Exposición
Sesión 6.
N cualitativo o mixto) estudiantes
Jun. 25
3.2.El tema /
situación Przeworski, Adam, (1995). El arte de escribir - Taller 1 (perfil de
problemática propuestas de investigación. Social Science problemas)
Research Concili. mimeo (doc. Virtual)
JIMÉNEZ, Absalón y Alfonso Torres
(coordinadores) (2004). La práctica
investigativa en ciencias sociales, Bogotá,
- Introducción
UPN.
EL PROCESO magistral
JIMÉNEZ, Absalón: El estado del arte en la
DE - Exposición
investigación en las ciencias sociales
INVESTIGACIÓ estudiantes
Sesión 7.
N
Jul. 2 -Ñaupas Paitán, Humberto; Mejía Mejía,
3.3.El objeto de -Taller 2 (Problema
Elías; Novoa Ramírez, Eliana; Villagómez
investigación de investigación –
Paucar, Alberto. ¿Cómo empezar a
tec. preguntas)
investigar? En: Metodología de la
investigación. Cuantitativa – Cualitativa y
redacción de la tesis. Ediciones de la U.
Bogotá. 2014. Cap. IV. Pág. 147 - 169
EL PROCESO
DE
Sesiones 8 - Universidad Central de occidente Lisandro
INVESTIGACIÓ Taller 3 (formulación
y 9. Alvarado. Material sobre verbos, palabras de
N y Objetivos)
Jul. 9 – 16 enlace y bibliografías (doc.virtual)
3.3.El objeto de
investigación
Asesorías a proyectos de investigación
- SAUTU, Ruth et al (2006). Manual de
metodología. Construcción del marco
teórico, formulación de los objetivos y
elección de la metodología. Buenos Aires,
CLACSO.
Cap. I. La construcción del marco teórico en
la investigación social-p.29-44
EL PROCESO - Introducción
DE magistral
- Navas Hurtado, Víctor Manuel. La teoría,
INVESTIGACIÓ - Exposición
su relación con las hipótesis y los objetivos.
Sesión 10. N estudiantes
En: Metodología de la investigación social.
Jul. 23 3.4 La teoría
Lemoine Editores. Bogotá. 2017. Cap. 6.
(Categorías, Taller 4 (estructura
Pág. 59 – 65.
variables e del modelo de
hipótesis) análisis)
- Ñaupas Paitán, Humberto; Mejía Mejía,
Elías; Novoa Ramírez, Eliana; Villagómez
Paucar, Alberto. ¿Qué es el marco teórico
de la investigación? En: Metodología de la
investigación. Cuantitativa – Cualitativa y
redacción de la tesis. Ediciones de la U.
Bogotá. 2014. Cap. V. Pág. 173 - 175
Sesión 11.
EXAMEN PARCIAL
Jul. 30
BONILLA-CASTRO, Elssy y Penélope
Rodríguez (1997). Más allá del dilema de los
métodos. La investigación en ciencias
EL PROCESO sociales.
- Introducción
DE Capítulo 2: Métodos cuantitativos y
magistral
Sesión 12. INVESTIGACIÓ cualitativos
- Exposición
Ago. 6 N
estudiantes
3.5.La Estrategia CARVAJAL, Arizaldo (2008). Elementos de
Metodológica investigación social aplicada, Documento de
trabajo No. 9, 2ª. Edición, Cali, Escuela de
Trabajo Social y Desarrollo Humano,
Universidad del Valle. (cap. IV - V)
Sesión 13.
EXAMEN OPCIONAL
Ago. 13
BONILLA-CASTRO, Elssy y Penélope - Introducción
Rodríguez (1997). Más allá del dilema de los magistral
Sesión 14. métodos. La investigación en ciencias - Exposición
EL PROCESO
Ago. 20 sociales. estudiantes
DE
Capítulo 3: Más allá del dilema de los
INVESTIGACIÓ
métodos Taller 5
N
- Introducción
3.5.La Estrategia
- Lerma González, Héctor Daniel. Diseño magistral
Metodológica:
Sesión 15. metodológico preliminar. En: Metodología de - Exposición
muestreo
Ago. 27 la investigación. Propuesta, anteproyecto y estudiantes
proyecto. Ecoe Ediciones. Bogotá. 2016.
Cap. 2. Pág. 43 - 64 Taller 5 continuación
RODRÍGUEZ, Alba Nubia y Carvajal
Arizaldo (1999). Guía para la elaboración de
- Introducción
proyectos de investigación social,
magistral
4.EL Documento de Trabajo No. 2.
- Exposición
Sesión 16. PROYECTO DE
estudiantes
Sept. 3 INVESTIGACIÓ CARVAJAL, Arizaldo (2008). Elementos de
N investigación social aplicada, Documento de
TALLER: formulación
trabajo No. 9, 2ª. Edición, Cali, Escuela de
de proyectos
Trabajo Social y Desarrollo Humano,
Universidad del Valle. (cap. IX)
Sesión 17. 4.EL
Sept 10 PROYECTO DE
INVESTIGACIÓ
Sesión 18.
N ENTREGA DE TRABAJO FINAL (PROYECTO)
Sept. 17
Cierre de curso

NOTA: Es importante aclarar que durante el semestre se estarán adicionando algunos documentos que se
consideren pertinentes para la profundización de los temas programados.
BIBLIOGRAFÍA

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