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INNOVACIÓN
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA: GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÓDULO ELECTIVO: GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
SANTA MARTA
2019
Conclusiones
Siendo consecuente con el direccionamiento que tienen las grandes potencias, Colombia ha
conformado una organización que se encarga de crear las políticas y generar los ambientes
para que en el país el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación sean una realidad.
Uno de los elementos más relevantes es el programa ONDAS el cual busca promover que los
niños y niñas generen investigaciones que busquen solución a problemas de su entorno. En
otras palabras acerca todo este desarrollo a la escuela, reconociéndola como una de los pilares
fundamentales en el desarrollo del país.
En consecuencia los contenidos abordados nos permiten ahondar en un tema que quizás sea
la clave para avanzar como país y consolidarnos como una sociedad, que comprende el
impacto que genera el desarrollo científico y tecnológico y que se plantea los interrogantes
para incluir dicho currículo en el sistema educativo lo cual sin lugar a dudas representaría
una educación de mejor calidad.
Referencias Bibliográficas
Bitrán, Eduardo; Benavente, José M.; Maggi, Claudio. (2016). Bases para una estrategia de
innovación y competitividad para Colombia. Recuperado de:
http://www.urosario.edu.co/urosario_files/PortalUrosario/a9/a9030683-6805-4745-
90e8-59adefb9394d.pdf