Stelle jetzt selbst die Frage „Wer oder was?

„Ein guter Papagei spricht alles nach und flucht

auch mit.“ Der 1. Fall
_____________________________________ Unterwegs mit den
_____________________________________

„Das Fernglas hilft dabei, den Überblick zu be-

Junior-Seeräubern
halten.“

________________________________
________________________________
Wer ?
„Ein Seeräuber lacht gerne!“

________________________________ Was ?
________________________________

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Die Antwort auf die Frage
„Wer oder was?“ steht im 1.
Fall (Nominativ). Wir unter- Name:
streichen sie in grün.
Was ein Seeräuber so braucht
Pit und Lola wollen Seeräuber werden. Dafür
müssen sie noch einiges über Seeräuber lernen:
Ein Seeräuber braucht erst einmal ein Schiff. Die-
ses Schiff sollte schon etwas hermachen: Das
Holz sollte zwar alt aussehen, aber noch nicht
faulen. Eine Flagge sollte natürlich nicht fehlen.
Ein Totenkopf schadet nicht.
Dann ist das Outfit wichtig:
Die Augenklappe sollte tief-
schwarz sein.
Ein schickes Kopftuch gehört auf jeden Fall dazu.
Das wichtigste sind kräftige Farben!
Ein guter Papagei spricht alles nach und flucht
auch mit. Das Fernglas hilft dabei, den Überblick
zu behalten. Das wichtigste: Ein Seeräuber lacht
gerne!
Die beiden wollen noch einmal alles wichtige
wiederholen:
Benutze die Frage
„Wer oder was?“
Wer oder was braucht ein Schiff? _________
Wer oder was sollte etwas hermachen?
__________________________________
Wer oder was sollte nicht faulen? _________
Wer oder was sollte nicht fehlen? _________
Wer oder was schadet nicht? ____________
Wer oder was ist wichtig? _______________
Wer oder was sollte tiefschwarz sein?
__________________________________
Wer oder was gehört auf jeden Fall dazu?
__________________________________
Wer oder was ist das wichtigste?
__________________________________
Stelle jetzt selbst die Frage „Wessen?“

„Sehr wertvoll sind meist die Goldmünzen be- Der 2. Fall

rühmter Seefahrer.“
Unterwegs mit den
_____________________________________
_____________________________________ Junior-Seeräubern
„Meide unbedingt das Gift der Riesenquallen!

________________________________
________________________________

„Kapitän Nemos Schiff wäre ein toller Fund!“

Wessen ?
________________________________
________________________________

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Die Antwort auf die Frage
„Wessen?“ steht im 2. Fall
(Genitiv). Wir unterstrei- Name:
chen sie in orange.
Was man dringend wissen muss Pit ist jetzt komplett verwirrt. Hilf ihm, seine
Gedanken zu sortieren.
Es gibt ein paar Tipps und Tricks für das Leben
Benutze die Frage
als Seeräuber:

Raube niemals den Schatz eines Seeungeheuers! „Wessen?“

Die Perlen der Meerjungfrauen sind schwierig zu
Wessen Schatz soll man niemals rauben?
finden, aber dann leicht zu stehlen.
__________________________________
Die Gegend der Riesenkraken ist
Wessen Perlen sind schwierig zu finden?
ziemlich gefährlich. Die Netze der
__________________________________
Fischer sollte man in Ruhe lassen,
Wessen Gegend ist ziemlich gefährlich?
wenn man nicht festsitzen will.
__________________________________
Die Algen der Nixen sind beliebte Verstecke für
Wessen Netze sollte man in Ruhe lassen?
Schätze. Aber auch die Höhlen der Südseeinseln
__________________________________
halten so manches Schmuckstück versteckt.
Wessen Algen sind beliebte Verstecke?
Sehr wertvoll sind meist die Goldmünzen be-
__________________________________
rühmter Seefahrer. Meide unbedingt das Gift der
Wessen Höhlen halten so manches Schmuck-
Riesenquallen!
stück versteckt?
Kapitän Nemos Schiff wäre ein toller Fund!
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Stelle jetzt selbst die Frage „Wem?“

„Sie haben den Seeräubern schon immer nur

Ärger bereitet..“ Der 3. Fall
_____________________________________ Unterwegs mit den
_____________________________________

„Dem Schiffskoch bringst du immer mal wieder

Junior-Seeräubern
eine exotische Frucht mit.“

________________________________
________________________________
Wem?
„Den Säbel nimmst du dem Seeräuberopa bitte
ab,“

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Die Antwort auf die Frage
„Wem?“ steht im 3. Fall
(Dativ). Wir unterstreichen Name:
sie in lila.
Wem man helfen sollte Lola macht sich eifrig Notizen, damit sie weiß,
mit wem sie wie umgehen muss.
Als Seeräuber ist es wichtig, Kontakte zu pflegen:
Benutze die Frage
Dem Seeräuber-Chef schickst du am besten re-
gelmäßig eine Flaschenpost. Den Meerjungfrauen „Wem?“
sind Besuche lieber als Geschenke. Du solltest
Wem schickst du eine Flaschenpost?
ihnen immer eine nette Geschichte mitbringen.
__________________________________
Wenn du eine gute Schatzkarte findest und we-
Wem sind Besuche lieber als Geschenke?
nig zu tun hast, kannst du sie ja auch einem Kol-
__________________________________
legen schenken. Dem Papagei bringst du fleißig
Wem solltest du immer eine nette Geschichte
neue Schimpfwörter bei. Den Seeungeheuern
mitbringen?
gehst du am besten aus dem Weg.
__________________________________
Sie haben den Seeräubern schon
Wem kannst du eine Schatzkarte schenken?
immer nur Ärger bereitet.
__________________________________
Dem Schiffskoch bringst du immer
Wem bringst du neue Schimpfwörter bei?
mal wieder eine exotische Frucht
__________________________________
mit. Den Säbel nimmst du dem
Seeräuberopa bitte ab, er ist ziem- Wem gehst du am besten aus dem Weg?

lich kurzsichtig auf seinem Auge. __________________________________

Stelle jetzt selbst die Frage „Wen oder was?“

„Sie holen die restlichen Orangen aus der Kom-

büse…“ Der 4. Fall
_____________________________________ Unterwegs mit den
_____________________________________

„Sie pressen frischen Orangensaft.“

Junior-Seeräubern
________________________________
________________________________

„Sie verpassen ihm einfach ein paar Kanonen- Wen?

kugeln..“

________________________________ Was ?
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Die Antwort auf die Frage
„Wen oder was?“ steht im
4. Fall (Akkusativ). Wir un- Name:
terstreichen sie in hellblau.
Was man täglich zu tun hat
Auch auf einem Piratenschiff fällt einiges an
Schiffsarbeit an:
Das Deck schrubben wir täglich.
Der Küchenjunge schält die Kartoffeln. Der See-
räuber am Mast beobachtet mit einem Fernglas
den Horizont.
Sieht er Besuch kommen, informiert er die ande-
ren Seeräuber.
Dann bereiten sie den Gästen
einen tollen Empfang. Sie holen
die restlichen Orangen aus der
Kombüse und pressen frischen
Orangensaft.
Sollte ungebetener Besuch kommen, verpassen
sie ihm einfach ein paar Kanonenkugeln.
Ganz schön viele Aufgaben. Hoffentlich brin-
gen Pit und Lola nichts durcheinander.
Benutze die Frage
„Wen oder was?“
Wen oder was schrubben wir täglich?
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Wen oder was schält der Küchenjunge?
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Wen oder was beobachtet der Seeräuber am
Mast?
__________________________________
Wen oder was sieht er kommen?
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Wen oder was informiert er?
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Wen oder was bereiten die Seeräuber?
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Nicole Trapp

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