Hidrología Superficial 2015 PDF

Asignatura: Código de la Asignatura:
Hidrología 5125/5122
Eje Curricular de la Asignatura: Año:

PROFESIONAL 2014 - 2015
Horas presenciales teoría: Ciclo/Nivel:

2 horas semanales/64 horas anuales Sección Diurna: Tercer Año y 3er
3 horas semanales/ 48 horas semestrales Semestre
Sección Nocturna: Quinto Año
Horas presenciales práctica: 0 Número de créditos:

4 créditos (anuales)
3 créditos (semestrales)
Horas atención a estudiantes: Horas trabajo autónomo:
3 horas semanales (Jueves de 15h00 a 18h00) 2 horas semanales/64 horas anuales
3 horas semanales/48 horas semestrales
Fecha de Inicio: Fecha de Finalización:

12/05/2014 09/01/2015
20/10/2014 13/02/2015
Prerrequisitos:
Algebra, Física I, Geometría – Trigonometría, Física II, Dibujo II, Topografía I. (anual)
Estadística (semestral)
Correquisitos:
Mecánica de Fluidos.
Geología (semestral)
Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 1
DOCENTE DE LA CÁTEDRA DE
HIDROLOGÍA
Mgs. CÉSAR AUGUSTO

CORREO ELECTRONICO
SOLANO DE LA SALA
csolano@utmachala.edu.ec
MONTEROS, Ing. Civ.
En el transcurso de la
presente semana, todos, sin
excepción deberán enviarme
un email para poderlos
registrar.
Se les recuerda que este

medio es el único oficial para
nuestra comunicación extra
clase

Trabajos
Clases
Talleres en autónomos
prácticas o
clase individuales
conferencias
y en grupo

PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarán una evidencia del avance
académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción
realizada en el desarrollo de la asignatura
(digital e impreso)

Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases.
Presentación de informes escritos, investigaciones bibliográficas, participación en
clases a partir del trabajo autónomo del estudiante de acuerdo a la pertinencia en
la asignatura.
Exámenes:
Examen Hemisemestre (15 al 19 diciembre) y del fin de semestre (16 al 20 febrero),

establecidos en el calendario académico del ciclo o nivel

PORCENTAJES
PARAMETROS DE EVALUACION 1er. PARCIAL 2do. PARCIAL
Pruebas parciales dentro del proceso (I) 20 20

(Evaluaciones escritas de Unidad)
Presentación de informes escritos (G) 10 10
Investigaciones bibliográficas (G) 10 10

(Presentación de CD con toda la
investigación realizada)
Participación en clase (I) 10 10
(Asistencia, atrasos, atención en clases,
aporte en clases)
Trabajo autónomo (G) 20 20
(Exposición individual de informes escritos)
Exámenes Finales (I) 30 30
Total 100 100

9.1. Bibliografía
Básica:
LINSLEY, HOHLER, PAULUS. Hidrología

para ingenieros; 1985; Ed. Mc. Graw- Hidrología; CEMENTO NACIONAL.-
Hill, Mexico; 2da edición.- Código Código (551)
(551.48 K79 21)

REMENIERAS
G. Tratado de APARICIO F;
hidrología 1994. CHOW M;
aplicada; Fundamentos 1998.
9.2. Bibliografía
1974, Ed. de Hidrología Hidrología
Complementaría: Editores Superficial, Aplicada, Ed.
Técnicos Ed. Limusa, Mc. Graw Hill
asociados, México
2da edición.

Páginas WEB
(webgrafía)
www.chapingo.mx/irrigacion/planest/.../hidrologia_sup/INTRO.pdf
http://hidraulica.umich.mx/bperez/HIDROLOGIA-
SUPERF.pdf
http://212.128.130.23/eduCommons/ciencias-
experimentales/hidrologia/contenidos/04.Hidrologia_%20superficial_1.pdf
http://www.google.com.mx/search?q=hidrolog%C3%ADa+superficial&hl=es&rlz=1T4VASJ_esE
C508&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=utwwUfv9PKnN0AHEgoCQCA&ved=0CF8QsA
Q&biw=1366&bih=545

1ra Clase
Objetivo de la clase:
Conocer los aspectos básicos de la Hidrología
HIDROLOGÍA
IMPORTANCIA
DIVISIÓN DE LA ALCANCE DEL
DEFINICIÓN IMPORTANCIA OBJETIVOS PROBLEMAS CON LA ING.
HIDROLOGÍA CURSO
CIVIL

La Hidrología (del griego Yδωρ (hidro): agua, y Λoγos (logos): estudio)
es la ciencia geográfica dedicada al estudio del agua en la tierra, su
ocurrencia, circulación y distribución, espacial y temporal, y las
propiedades físicas y químicas del agua presente en la atmósfera y en la
corteza terrestre y glaciares y su reacción con el medio, incluyendo su
relación con los seres vivos. (U.S. Federal Council for Science and
Technology, 1962)

Los estudios hidrológicos,
son fundamentales para el
diseño de obras hidráulicas,
para efectuar estos estudios
se utilizan frecuentemente
modelos matemáticos que
representan el
comportamiento de toda la
cuenca en estudio

El correcto conocimiento del
comportamiento hidrológico
de un río, arroyo, o de un lago,
es fundamental para poder
establecer las áreas
vulnerables a los eventos
hidrometereológicos
extremos; así como para
prever un correcto diseño de
obras de infraestructura vial.

Desde el punto de vista del diseño de obras
hidráulicas y civiles, los objetivos de la hidrología
son:
1. Obtención del caudal máximo, para el diseño de
puentes, obras de drenajes y vertedores.
2. Conocer la cantidad, frecuencia y naturaleza del
transporte del agua sobre la superficie
terrestre necesaria para el diseño de
instalaciones de agua de riego, abastecimiento
de agua, aprovechamiento hidroeléctrico y
navegaciones fluviales.

• Hidrología Superficial
• Hidrología Subterránea (Relacionada con otras disciplinas:

Hidrometeorología, Hidráulica, Química, Ingeniería)

Describe la relación entre lluvia y escurrimiento lo cual es de
importancia para los diversos usos del agua ya sea para usos
domésticos, agricultura, control de inundaciones, generación
de energía eléctrica y drenaje rural y urbano

PROBLEMAS DE LA HIDROLOGÍA
Obtención de medida, registro y
publicación de la información básica
Análisis de esa información para

desarrollar y ampliar las teorías
fundamentales.
Utilización de esa información y teorías

fundamentales en la solución de una
multiplicidad de problemas prácticos

Esta asignatura trata temas relacionados a las metodologías
que permiten estimar los caudales de diseño de obras
hidráulicas y civiles.
Partiendo del análisis de la información hidrológica y
meteorológica disponible en el área de estudio, se presentan
criterios de diseño, a fin de que el especialista seleccione la
alternativa más apropiada para cada caso particular.
La información hidrológica y meteorológica a utilizar en el

estudio deberá ser proporcionada por el INAMHI

El registro y estudio de las máximas crecidas o avenidas anuales
permite determinar, bajo ciertos supuestos, la probabilidad de
ocurrencias de crecidas de una cierta magnitud.
Se debe tener en cuenta que, las avenidas o crecidas son

fenómenos originados por las descargas aleatorias de los ríos.
Esta ocurrencia de crecida se describe en términos

probabilísticos.
Este curso abarca únicamente la determinación de caudales

líquidos y no la determinación de caudales provenientes de
deshielos, inundaciones causadas por desbordes de ríos o
colapsos de presas de inundación.

Generalmente los proyectos hidráulicos son de dos tipos: los
proyectos que se refieren al uso de agua y los que se refieren a
la defensa contra los daños que ocasionan el agua.
La Hidrología aplicada moderna exige conocimientos

avanzados de matemáticas, tales como la estadística,
planeamientos y resoluciones analíticas del comportamiento
del ciclo hidrológico que es muy complejo.
La Hidrología es aplicada con mucha frecuencia para el diseño
de obras civiles.
Entre los proyectos de ingeniería civil donde interviene la

Hidrología tenemos :

Los de explotación y uso de
recursos hídricos, como son:
• Abastecimiento de agua potable
• Irrigación
• Aprovechamiento hidroeléctrico
• Suministro de agua para usos múltiples
• Navegación
• Recreación

En cuanto a proyectos de ingeniería civil típicos para la
protección contra los daños que causa el agua tenemos:
• Encauzamiento de ríos
• Defensa contra inundaciones
• Control de la erosión de cuencas
• Dimensionamiento y operación de embalses, entre otros

Como base para la realización de tales tareas, el ingeniero debe
conocer los elementos básicos del ciclo hidrológico, los medios y
métodos de medida de los mismos, las técnicas de tratamiento
de datos y su interpretación.

HIDROLOGÍA
IMPORTANCIA
DIVISIÓN DE LA ALCANCE DEL
DEFINICIÓN IMPORTANCIA OBJETIVOS PROBLEMAS CON LA ING.
HIDROLOGÍA CURSO
CIVIL

Clase No. 2
Objetivos:
Conceptuar sobre el agua, sus usos, distribución,
consumo, el calentamiento global y sus efectos
¿QUÉ ES EL AGUA?
USOS DEL AGUA
DONDE ESTÁ EL
EL AGUA AGUA
CONSUMO
HUMANO DE AGUA
HUELLA HÍDRICA
CONTAMINACIÓN
DEL AGUA
CAMBIO
CLIMÁTICO

El agua (del latín aqua) es una
sustancia líquido inodoro e
insípido, cuya molécula está
formada por dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno
(H2O).
El agua es el componente que
aparece con mayor abundancia
en la superficie terrestre, es la
fuente más importante para la
vida. El 75 % de nuestro planeta
está cubierto por agua.

Entre los usos más comunes del agua con fines
de Aprovechamiento se destacan:
• Abastecimiento Urbano.
Es el uso asociado para consumo
doméstico, uso público, comercial, e
industrial, principalmente. Una vez
que se ha determinado la necesidad
de agua, la Hidrología permite
realizar el análisis de la fuente que va
a suministrarla.

Riego Agrícola.
Es la oferta de agua necesaria
en el suelo para garantizar el
crecimiento de las plantas
empleadas en la producción
agrícola y pecuaria.

Hidroelectricidad.
Este es el caso en que se captan
caudales de ríos y se
aprovechan las diferencias de
cota para generar energía
eléctrica a través de la
transformación de la energía
hidráulica. Para este tipo de
Proyectos, los estudios
hidrológicos determinan la
capacidad que tiene la fuente
para suministrar la demanda de
energía.

CONTROL Y PROTECCIÓN DEL AGUA
Control de Crecidas. Comprende las
obras y acciones encaminadas a impedir
los daños que ocasionan los
desbordamientos de aguas en los ríos u
otros cuerpos superficiales en centros
urbanos, plantaciones, entre otros.
Control de Erosión. Consiste en

impedir la acción erosiva del agua, tanto
en cauces como en el suelo.

El agua se encuentra en nuestro planeta de varias maneras,
en forma de vapor, agua líquida y hielo. Aún más, el agua
está continuamente cambiando de forma. La Tierra es un
"sistema cerrado," como un invernadero.
El agua en el interior de los continentes se presenta en
infinidad de lugares.
Volumen del agua en Porciento de
Origen del agua
kilómetros cúbicos agua total
Océanos 1,321,000,000 97.24%
Capas de hielo, Glaciares 29,200,000 2.14%
Agua subterránea 8,340,000 0.61%
Lagos de agua dulce 125,000 0.009%
Mares tierra adentro 104,000 0.008%
Humedad de la tierra 66,700 0.005%
Atmósfera 12,900 0.001%
Ríos 1,250 0.0001%
Volumen total de agua 1,360,000,000 100%

El 97.5 % es agua salada, su volumen total es de 1.370 millones
de kilómetros cúbicos. La profundidad media es de 3.800
metros lo cual representa una altura 5 veces mayor a la media
de altura de la superficie emergida.

La mayor parte de nuestro
planeta está cubierto por agua,
pero muy poca de esa agua es
apta para el consumo humano.
Menos del tres por ciento del
agua del planeta existe como
agua dulce— y no toda es
apta para el consumo
humano.
1. Océanos 97%
2. Dulce 3%

De hecho, más de dos tercios
del agua dulce del planeta no
se encuentra siquiera en
estado líquido — se encuentra
congelada en glaciares. Estos
recursos son esencialmente
inaccesibles para el consumo
humano.
Casi todo el resto del agua
dulce en la Tierra se encuentra Agua dulce
1. Capas heladas /
como agua subterránea Glaciares: 68,7%
(acuíferos). 2. Subterranea: 30,1%
3. Otras: 0,9%
4. Superficial: 0,3%

Un minúsculo porcentaje del agua
de la Tierra se encuentra en forma
de agua dulce superficial. No
obstante que los ríos y corrientes
de agua son esencialmente
importantes para el suministro de
agua, contienen quizá solamente
menos del 2 por ciento del total de
agua dulce.
Agua superficial
1. Ríos: 2%
2. Pantanos: 11%
3. Lagos: 87%

Los ríos son corrientes de agua permanente o temporal. Se
originan en un lugar que se llama nacimiento o cauce y
llegan a lo que se conoce como desembocadura.
Los ríos que desembocan en el mar o en un lago son

ríos principales y los que desembocan en otro río se
llaman afluentes.

Son depresiones de la tierra firme ocupadas por agua. La
mayoría de los lagos se encuentran en lugares en donde
solían haber glaciares

Las aguas subterráneas se forman a partir de la infiltración de las
lluvias y por aportes de los cursos superficiales.
Viajan en forma vertical por la fuerza de la gravedad,
generalmente hasta encontrar un piso impermeable, y luego
discurren horizontalmente hasta desaguar en los colectores
mayores que la llevaran al mar para reiniciar su ciclo.

Son grandes masas de nieve y hielo recristalizado que se
acumulan en grandes cantidades. Los glaciares pueden fluir
cuesta abajo o a lo ancho debido a su propio peso hasta
desembocar en sistemas hídricos. Pueden derretirse y
evaporarse

 A nivel mundial, se dispone de
12.500 a 14.000 millones
de metros cúbicos de
agua por año para uso
humano. Esto representa
unos 5 500 metros cúbicos
por persona al año, según
se estimó en 1989.

Se proyecta que para el año
2020, la disponibilidad global
de agua dulce descenderá a 3
500 metros cúbicos por
persona al año al sumarse
otros 2.000 millones de
habitantes a la población del
mundo.

Aun entonces, esta cantidad
sería suficiente para satisfacer
las necesidades humanas,
siempre y cuando el agua
estuviera distribuida por igual
entre todos los habitantes del
mundo lo que no es cierto. Ante
este panorama, la necesidad de
generar estrategias para
fomentar la conciencia del uso y
la conservación del agua, se
vuelve prioritaria y común a
todos los seres humanos

 Cada uno gastamos diariamente 62,5 litros diarios de agua
contemplando las siguientes actividades:
Los habitantes utilizan una
gran cantidad de agua para
beber, cocinar y lavar. Pero
utilizan todavía más en la
producción de bienes tales
como alimentos, papel,
prendas de algodón, etc..

La huella hídrica de un
individuo, comunidad o
comercio se define como el
volumen total de agua
dulce que se utiliza para
producir los bienes y
servicios consumidos por el
individuo o comunidad así
como los producidos por
los comercios.

HECHOS Y CIFRAS DE LA HUELLA
HÍDRICA
Datos de interés sobre este tema
Se necesitan 140 litros de agua para producir 1 taza de café,
mientras que la producción de 1 litro de leche requiere 1.000
litros de agua.
La producción de 1 kilo de arroz requiere 3.000 litros de agua,

de maíz 900 litros de agua, de trigo mil 350 litros de agua,
de carne de vacuno 16 mil litros de agua.

CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y SALUD
El agua que procede de

fuentes superficiales (ríos,
lagos y quebradas), es objeto
día a día de una severa
contaminación, producto de
las actividades del hombre;
éste agrega al agua sustancias
ajenas a su composición,
modificando la calidad de ésta
lo que provoca una alteración
en el ciclo hidrológico.

Esta contaminación ha adquirido
importancia debido al aumento
de la población y al incremento de
los agentes contaminantes que el
propio hombre ha creado.
Las fuentes de contaminación son
resultados indirectos de las
actividades domésticas, industriales
o agrícolas. Ríos, canales y lagos son
contaminados por los desechos del
alcantarillado, desechos industriales,
detergentes, abonos y pesticidas que
escurren de las tierras agrícolas.

DIFICULTADES EN EL MUNDO
PARA ACCEDER AL AGUA POTABLE
Por diversos motivos, la

disponibilidad del agua resulta
problemática en buena parte del
mundo, y por ello se ha convertido
en una de las principales
preocupaciones de gobiernos en
todo el mundo.
La contaminación, por otra parte, no sólo contamina el
agua de ríos y mares, sino los recursos hídricos
subterráneos que sirven de abastecimiento del consumo
humano.

CAMBIO CLIMÁTICO
El calentamiento global es el
incremento continuo de la
temperatura promedio global que
actualmente se estima en
alrededor de 15°C:
específicamente la temperatura
de la atmósfera y de los mares.
Pero ojo ¡eso no quiere decir
que todos los lugares se
harán más calurosos¡
El incremento de la temperatura global causa cambios en
los patrones de clima.

CAUSAS:
Una de las primeras cosas que

aprendieron los científicos es que
existen varios gases de invernadero
responsables del calentamiento. La
mayoría provienen de la combustión de
combustibles fósiles. El gas responsable
de la mayoría del calentamiento es el
dióxido de carbono CO2. La pérdida de
bosques que transforman el CO2 en
oxígeno es otra causa del calentamiento
global o cambio climático de nuestro
planeta.

EFECTO
El planeta se está calentando, la temperatura ya ha subido más de 1
grado Fahrenheit y aún más en las sensibles regiones polares. Y los
efectos del aumento de la temperatura no llegarán en un futuro
lejano. Se están produciendo justo ahora. Se observan los síntomas
por todos lados y algunos de ellos son sorprendentes. El calor no
solo está derritiendo los glaciares y el hielo del mar, también está
cambiando los patrones de precipitaciones.
La media de las precipitaciones (lluvia y nieve) ha aumentado o
disminuido en todo el globo.

Es probable que los huracanes y
algunas otras tormentas se hagan
más fuertes.
Las inundaciones y las sequías se
harán más frecuentes. La lluvia en
Etiopía, donde las sequías ya son
habituales, podría descender un
10% durante los próximos 50 años.
Habrá menos agua dulce disponible.

Hemos visto imágenes que nos hacen sentir lástima,
impotencia, tristeza… quizás hasta repugnancia.
No sé qué sentirán ustedes al ver las imágenes

siguientes, pero yo siento impotencia y tristeza, al ver
cómo nuestro mundo se va deteriorando y cayendo a
pedazos por nuestras propias acciones.

Es el río Citarum, ubicado al oeste de la isla de Java en Indonesia.
Irónicamente este río, en sus buenos tiempos, era utilizado para la
pesca y la irrigación, pero debido a las fábricas que existen en el
lugar, el río se convirtió en un inmenso basurero. Los aldeanos
dejaron de pescar. Lo que ahora hacen es “rebuscar” entre la
basura, algo que les podría servir para vender o negociar con
alimentos.
Después nos quejamos cuando la naturaleza responde a todo esto con
terremotos, huracanes, inundaciones...Esa respuesta ES solo una
pequeña muestra de lo que nos espera de continuar como vamos......
PREGUNTA:
¿CREEN QUE ESTO ES JUSTO….. QUE HAY DERECHO A QUE LA
IGNORANCIA DE UNOS CUANTOS… “O UNOS TODOS” NOS
LLEVE A ESTO.
¿SE PUEDE REVERTIR DE ALGUNA MANERA LA FORMA EN LA

QUE ESTAMOS DEPREDANDO EL UNICO PLANETA HABITABLE
QUE CONOCEMOS?
O SIMPLEMENTE POR QUE NO VIVIMOS AHÍ, DEBEMOS CERRAR

LOS OJOS Y PENSAR QUE ESTO NO NOS VA A OCURRIR.
SI UNO DE UDS. NO FUE AFECTADO POR ESTAS IMÁGENES…

QUE PENA, QUIERE DECIR QUE SUS HIJOS Y LOS HIJOS DE SUS
HIJOS ESTAN CONDENADOS DE MANERA IRREVERSIBLE A
SUFRIR “EL DESQUITE” DE LA NATURALEZA

¿QUÉ ES EL AGUA?
USOS DEL AGUA
DONDE ESTÁ EL
EL AGUA
AGUA
CONSUMO
HUMANO DE AGUA
HUELLA HÍDRICA
CONTAMINACIÓN
DEL AGUA
CALENTAMIENTO
GLOBAL

Hidrología Superficial 2015 PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Hidrología Superficial 2015 PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Asignatura: Código de la Asignatura:

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

Horas presenciales teoría: Ciclo/Nivel:

Horas presenciales práctica: 0 Número de créditos:

Fecha de Inicio: Fecha de Finalización:

Mgs. CÉSAR AUGUSTO

Se les recuerda que este

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 2

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 3

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 4

Examen Hemisemestre (15 al 19 diciembre) y del fin de semestre (16 al 20 febrero),

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 5

Pruebas parciales dentro del proceso (I) 20 20

Investigaciones bibliográficas (G) 10 10

Total 100 100

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 6

LINSLEY, HOHLER, PAULUS. Hidrología

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 7

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 8

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 9

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 11

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 12

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 13

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 14

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 15

• Hidrología Subterránea (Relacionada con otras disciplinas:

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 16

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 17

Análisis de esa información para

Utilización de esa información y teorías

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 18

La información hidrológica y meteorológica a utilizar en el

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 19

Se debe tener en cuenta que, las avenidas o crecidas son

Esta ocurrencia de crecida se describe en términos

Este curso abarca únicamente la determinación de caudales

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 20

La Hidrología aplicada moderna exige conocimientos

Entre los proyectos de ingeniería civil donde interviene la

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 21

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 22

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 23

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 24

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 25

USOS DEL AGUA

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 26

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 27

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 28

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 29

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 30

Control de Erosión. Consiste en

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 31

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 32

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 33

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 34

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 35

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 36

Los ríos que desembocan en el mar o en un lago son

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 38

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 39

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 40

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 41

Mgs. César Solano de la Sala M. 22/05/2015 42