UNIVERSIDAD DE SONORA

DIVISIÓN DE INGENIERIA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL

REPORTE DE PRÁCTICA # 5

“Enlace Metálico”

MATERIA

Laboratorio de Química

Integrantes del equipo:

Aarón Rubén Domínguez Castillo

Brianda Renee Serna Villaescusa
Enrique Cota Ortega
Joaquín Amaury Lucero Núñez
Ruth Martínez Andrade

Hermosillo, Sonora Martes, 19 de octubre 2010

 OBJETIVO

Verificar algunas propiedades físicas y química de los metales.

INTRODUCCION

Para entender la práctica se necesitan ciertos conocimientos previos acerca de los

metales, mencionaremos a continuación algunas de sus propiedades y características
tanto físicas como químicas.

Su principal característica es que son brillantes y son maleables, esto quiere decir que se
pueden deformar sin romperse, además son excelentes conductores de calor y
electricidad.

Químicamente los metales forman iones positivos debido a su tendencia a ceder

electrones.

Propiedades de los metales:

• Bajo poder de ionización.

• Alto peso específico.
• Por lo general en su último nivel de energía tienen 1 a 3 electrones.
• Son sólidos con 4 excepciones: mercurio, cesio, galio y francio, los que se
encuentran en estado líquido.
• Son brillosos.
• Buenos conductores de electricidad.
• Dúctiles y maleables.
• Se oxidan al perder electrones.
• Al unirse con oxígeno forman óxidos y si esto reaccionan con agua forman
hidróxidos.
 MATERIALES

-Un Mechero de Bunsen -Una Pinza para Tubo de Ensaye

-Tres Vasos de 250 ml -Un Tubo de Ensaye de 18x 150
-Un Agitador de Vidrio -Una Pipeta de 5 ml
-Una Pinza para Crisol -Una Espátula
-Un Embudo de Plástico.

REACTIVOS

-Aluminio -Estaño -Zinc

-Antimonio -Cobre -Plomo
-Fierro -Magnesio -Fenolftaleína
-Cal -Agua destilada

METODOLOGIA (PROCEDIMIENTO)

1.- Utilizando un circuito, determine la conductividad eléctrica de los siguientes

elementos: Fe, Cu, Sn, Al, Mg, Ag, Au, Zn, Sb, Pb.

2.- Enrolle un alambre de cobre (Cu) en un bulbo de termómetro, dejando libre un

extremo del alambre. Caliente con un encendedor ese extremo.

3.- Tome una tira de magnesio de 5 cm con unas pinzas para crisol. La punta libre
acérquela a la flama de un encendedor o de un mechero. Deposite la ceniza formada en
un tubo de ensaye de 18 x 150. Agréguele 3 ml de agua destilada y caliente suavemente
durante un minuto en la flama de un mechero. Retire el fuego y agregue 3 gotas de
fenolftaleína.

4.- En un vaso de precipitado de 250 ml agregue un poco de cal (10 g aprox.) y disuelva
en unos 150 ml de H2O destilada. Filtre la solución anterior con algodón una o dos
veces. Hasta que quede transparente. Luego agregue tres gotas de fenolftaleína.

RESULTADOS

1.- Circuito:
 METAL ¿ENCIENDE?
La bolita si, en la tablita en el centro no prendía y a los lados un
Aluminio
poco
Estaño Si, encandila
Zinc si, no es molesto
Antimonio Si, mucho
Cobre Si muy fuerte
Plomo Si muy fuerte
Fierro Si (muy tenue)
Magnesio Si muy fuerte (encandila)
Oro Si Con ¡¡gran fuerza!!

2.- Registre los siguientes datos:

Tiempo /
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
segundos
21 24 28 35 39 43 46 50 49 48
Temperatura / °C

3.-

La tira de magnesio se quemó rápido, su flama era brillante. Se puso de color rosa.

Reacción: Mg + H2O = Hidróxido de magnesio.

4.- Se vuelve rosa oscuro.

Reacción: agua destilada + cal = Hidróxido de calcio.

CUESTIONARIO

1.- ¿Cuál metal resultó mejor conductor de la corriente eléctrica y cuál peor?

El Oro resulto mejor conductor, y el Aluminio el peor.

2.- ¿A qué se debe el incremento de temperatura aun después de quitar el alambre

de Cu de la fuente calorífica?

A que el cobre aun seguía caliente, mientras tanto la temperatura aumentaba.

3.- Escriba las ecuaciones químicas balanceadas de todas las reacciones efectuadas
en la práctica.

H2O + Na = NaOH
Mg + H2O = Mg (OH) 2

H2O + Ca = Ca (OH) 2

4.- Menciona los componentes de cinco aleaciones comunes.

Acero: Hierro y Carbono.

Bronce: Cobre y Estaño.
Latón: Cobre y Zinc.
Oro Blanco: Oro y un metal blanco.
Cuproníquel: Cobre y Níquel.

5.- Menciones tres elementos que, además de formar bases, también pueden

formar ácidos débiles bajo ciertas condiciones.

Zinc, Hierro y Magnesio.

CONCLUSIONES

Podemos concluir con esta práctica que podemos hacer reaccionar varias soluciones
(agua destilada). Pudimos observar que entre el aluminio, estaño, zinc, antimonio,
cobre, plomo, fierro, magnesio y oro, el aluminio resulto el peor conductor de corriente
eléctrica, mientras que el oro el mejor.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.misrespuestas.com/que-es-la-oxidacion.html

http://es.wikipedia.org/wiki/wikipedia:portada