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EL CURRÍCULUM
ASPECTOS RELEVANTES:
PLAN O PROGRAMA
CURRICULAR
SECUENCIA DE
ACCIÓN QUE DESARROLLA
PROCEDIMIENTO
EL PROFESOR
HIPOTÉTICOS
CON SUS ESTUDIANTES
CORROBORADOS EN LA
SESIÓN
CONCEPCIÓN DEL CURRÍCULO
PLAN O PROGRAMA
CURRICULAR
Conjunto de materias o disciplinas.
Conjunto de elementos que
influyen sobre el alumno
en el proceso educativo
La Cultura El Plan
Nacional y Educativo
universal Nacional
El
La Filosofía FUENTES
Conocimiento
de la DEL
integral del
Educación CURRÍCULO
educando
La Teoría,
La Teoría
Doctrina
de la
y Técnica
Educación
curricular
El Diagnóstico La Concepción
Los objetivos
del contexto de Educación
y
Políticas del
desarrollo
nacional
OBJETIVOS
CAPACIDADES
COMPETENCIAS
CONTENIDOS
EVALUACIÓN
ELEMENTOS
INFRAESTRUCTURA CURRICULARES ACTIVIDADES
TIEMPO MÉTODO
MEDIOS Y MATERIALES
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
instituciones a través de
educación en la forma
escolarizada.
LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS:
educativos.
CONTEXTO INSTITUCIONAL
Director
Docente de aula o
Denominaciones Subdirector
Por horas
Jefe o Jerárquico
ENFOQUE DE INCLUSIÓN
¿Qué aprendí?
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
hombre.
¿QUÉ ES EL CURRÍCULO?
¿QUÉ SON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS?
instituciones a través de
educación en la forma
escolarizada.
¿CUÁL ES EL CONTEXTO INSTITUCIONAL?
Director
Docente de aula o
Denominaciones Subdirector
Por horas
Jefe o Jerárquico