MIGRACIONES

¿QUÉ SON?

Son todos los desplazamientos

de poblaciones que se producen
desde un lugar de origen a otro
destino y llevan consigo un cambio
de la residencia habitual en el caso
de las personas o del hábitat en el
caso de las especies animales
migratorias.
 DOS ACEPCIONES:
AMPLIA: incluye todos los desplazamientos de los
seres humanos.
RESTRINGIDA: solo los desplazamientos que
involucran un cambio de residencia en quienes los
realizan.
 CONCEPTOS

Emigración: es la salida de personas de un

país, región o lugar, para establecerse en
otro país, lugar o región.
Inmigración: es la llegada a un país de
personas procedentes de otro país o lugar.
 CAUSAS

Son muy diversas.

Pueden ser políticas, culturales, familiares,
socioeconómicas, bélicas, por catástrofes,
académicas, etc.
La globalización es un
factor de
gran influencia.
 INMIGRANTES

El individuo debe enfrentar un nuevo contexto

cultural, donde muchos de sus comportamientos y
tradiciones pueden no ser válidos y donde deben
atravesar un proceso de cambio y ADAPTACIÓN.
Están inmersos en una cultura que no les es
habitual.
Deben adquirir conocimientos y habilidades que
les permitan actuar competentemente en la nueva
cultura.
 ADAPTACIÓN CULTURAL

Es un proceso de aprendizaje social.

Se asocia al tiempo de residencia en el país
de destino, a la distancia cultural entre los
países y al contacto con los miembros de la
cultura de destino.
Implica 3 aspectos:
 ASPECTOS:

ADAPTACIÓN PSICOLOGICA: grado de

satisfacción con la nueva cultura y la aceptación
de la misma.
APRENDIZAJE CULTURAL: proceso de
adquisición de habilidades sociales que ayudan a
adaptarse a la cultura y vincularse con sus
habitantes.
APRENDIZAJES DE LAS CONDUCTAS
ADECUADAS: para resolver situaciones sociales.
 ACULTURACIÓN

Es un proceso dinámico que ocurre cuando dos

grupos culturales autónomos están en contacto
constante, donde uno y otro buscan provocar un
cambio hacia una o hacia ambas culturas.
Esta acompañado de reacciones psicológicas y
emocionales.
Durante este proceso las personas entran en
contacto intercultural.
Estrategias: asimilación, separación, integración,
marginalización.
MIGRACIONES ACADÉMICAS

Comenzaron con la aparición de las

primeras universidades europeas ya que
estudiantes y profesores se trasladaban de
un país a otro.
Desde allí la instrucción en las
universidades ha tenido
un carácter global o
transnacional.
En los últimos años aumentó enormemente la
cantidad.
Según el Ministerio de Educación hay mas de
23.700 alumnos extranjeros en las universidades
argentinas.
Argentina es el cuarto país de destino luego de
USA, Canadá y Uruguay.
 NIVELES

ACADÉMICO: los profesores e

investigadores realizan estudios de
posgrado o cursos cortos, prácticas de
laboratorio, entre otras cosas por períodos
determinados.
ESTUDIANTIL: los estudiantes de
licenciatura o posgrado realizan prácticas,
cursos o visitas académicas fuera de su
institución.
 ALGUNOS FACTORES
FACILITADORES
Adoptar una estrategia aculturativa integrativa (se
mantienen aspectos de su ID cultural adquiriendo
elementos de la cultura de destino).
Esto provoca menos estrés, menos ansiedad.
Establecer redes de apoyo entre extranjeros,
ayuda a bajar el nivel de estrés y a tener un buen
rendimiento academico.
Que el país de destino comparta rasgos culturales
con el pais de origen.
 INVESTIGACIÓN

Objetivo general: Indagar sobre la adaptación

de estudiantes universitarios extranjeros en
Argentina.

Objetivos específicos: Establecer el modo de

relacionarse de los estudiantes extranjeros con
habitantes argentinos, su adaptación al país y a la
sociedad, la diferencia entre hombres y mujeres
en el nivel adaptativo. Establecer diferentes
modos de vivienda y actividades que realizan los
inmigrantes, entre otros.
 HIPÓTESIS

- Los inmigrantes hombres tienen una

adaptación más rápida que los inmigrantes
mujeres.

- Los inmigrantes que tienen conocidos en

el país se adaptan mejor.
 CATACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN
Investigación de tipo Explicativa :
Determinar las causas de una rápida o lenta
adaptación, entre otras.
Diseño de Campo : Entrevistas –
Cuestionarios – Observación.
Tipo de muestra: No aleatoria/Empírica. No
probabilística/Intencional.
Instrumentos: Escalas – Cuestionarios-
Observación.
ESTADIA EN EL PAÍS
CARRERA QUE ESTUDIAN
VIVIENDA
VENIR CON CONOCIDOS AL
PAÍS
GRADO DE CONTACTO CON
LOS QUE VIVEN
REALIZAN ACTIVIDADES
CON ARGENTINOS
ACTIVIDADES CON
ARGENTINOS
 SE HICIERON AMIGOS
ARGENTINOS DURANTE EL
VIAJE
CONTACTOS EN EL PAÍS
PARA QUE SIRVIERON LOS
CONTACTOS
ADAPTACIÓN SEGÚN SU
CRITERIO

ADAPTAD
O
SER ARGENTINOS DURANTE LA
ESTADÍA
¿Qué piensan
sobre
los Argentinos?
LA MAYORÍA DE LOS EXTRANJEROS PIENSA:

falsos mentiroso egoístas sinceros confiables

NI DE ACUERDO NI EN
DESACUERDO

educados interesantes inteligentes generosos

ALGO DE ACUERDO

sociables divertidos

TOTALMENTE DE ACUERDO
 Positivo
Negativo (confiable, divertido,
(falso, mentiroso, educado, interesante,
egoísta) inteligente, sociable,
generoso, sincero)

Mujeres 8 84

8 65
Hombres
 CONCLUSIÓN:
• Las mujeres extranjeras en el país se sienten mejor adaptadas que
los hombres extranjeros.

•Las mujeres intentan hacer cosas mas típicas del país que los
hombres, lo cual puede favorecer su adaptación

•Los hombres necesitan estar mas en grupo, acompañados, a

diferencia de las mujeres. (Vivienda y Cantidad de personas).

•La mayoría de los extranjeros viene al país en grupo, con conocidos, o

personas que estén en la misma situación que ellos, lo cual puede
facilitarles la adaptación.

•Los que tienen conocidos en el país suelen adaptarse mejor (Facilitan

el proceso de adaptación . Amigos, vivienda, educación).
MI EXPERIENCIA
EN EL PAÍS
¿Qué piensan sobre
los Argentinos?
LA MAYORÍA DE LOS EXTRANJEROS PIENSA:

FALSO
S
NI DE ACUERDO NI EN CONFIABL
DESACUERDO ES
MENTIRO
SOS
SINCER
OS
EGOÍST
AS

EDUCAD
ALGO DE ACUERDO OS
INTERESAN
TES
INTELIGEN
TES
GENEROS
 LA MAYORÍA DE LOS EXTRANJEROS PIENSA

SOCIABL
TOTALMENTE DE ES
ACUERDO

DIVERTID
OS
 Ni de acuerdo, ni en
Totalmente en desacuerdo Algo en desacuerdo desacuerdo Algo de acuerdo Totalmente de acuerdo

Falso M:4 M:2 M:9 F:1 F:1

F:4 F:6 F:4

Confiable M:1 M:1 M:9 M:2 M:2

F:2 F:8 F:3 F:2

Divertido M:1 M:5 M:3 M:6

F:8 F:7

Mentiroso M:1 M:5 M:7 M:1 M:1

F:2 F:6 F:6 F:1

Educado F:1 M:2 M:7 M:4 M:2

F:1 F:1 F:10 F:2

Interesante M:1 M:3 M:7 M:4

F:2 F:9 F:4

Inteligente M:8 M:6 M:1

F:3 F:9 F:3

Sociable F:1 M:3 M:4 M:8

F:6 F:8

Generoso F:1 F:2 M:4 M:8 M:3

F:3 F:7 F:2

Sincero M:1 M:3 M:4 M:2 M:3

F:1 F:2 F:8 F:3 F:1

Egoísta M:4 M:7 M:2 M:2

F:3 F:7 F:4 F:1
FALSO
CONFIABL
E
DIVERTIDO
MENTIROSO
EDUCADO
INTERESANT
E
INTELIGEN
TE
SOCIABLE
GENEROS
O
SINCERO
EGOÍSTA