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UNIDAD V 4 AÑOS INICIAL

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“Editora Quipus Perú”
UNIDAD V 4 AÑOS INICIAL

UNIDAD DIDÁCTICA V
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Unidad de Gestión Educativa Local :


1.2. Institución Educativa Inicial :
1.3. Director (a) :
1.4. Docente :
1.5. Edad y Sección :
1.6. Duración :

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA III. PRODUCTOS


 En esta Unidad fortaleceremos la identidad nacional de los  Fiesta de mi patria
niños /as inculcado desde la familia. A través de vivencias
significativas de conocer nuestro pasado histórico, nuestras
costumbres y tradiciones y sentirnos orgullosos de ser
peruanos/as.

IV. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA II


SITUACIÓN DE CONTEXTO TÍTULO DE LA UNIDAD / PROYECTO TIEMPO
 Escasa participación en la Canto y bailo al son de la música
expresión vocal y corporal de los peruana 1ra semana
niños y niñas. UNIDAD
 Falta de identidad con la cultura
viva de su comunidad.
 Los niños hacen uso inadecuado Conozcamos las regiones naturales 2da y 3ra
de los cuantificadores. del Perú.
semana
 Algunos niños tienen dificultad en PROYECTO
la pronunciación de ciertos
fonemas y palabras.
 Los niños desconocen el pasado
histórico del país y la historia de
los símbolos patrios, lo que
¡Viva el Perú, mi patria!
ocasiona poca identidad 4ta semana
UNIDAD
nacional.
 Los niños no hacen uso adecuado
de los cuantificadores.

V. ACTIVIDADES DIARIAS PREVISTAS PARA CADA UNIDAD Y PROYECTO

ACTIVIDADES DIARIAS PREVISTAS – UNIDAD 1


LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Dialogamos ¡Una poesía Valoramos el


Me leen un sobre los para mi trabajo de la
cuento sobre Diferenciamos
sonidos maestra!! maestra
los talentos los sonidos
que podemos Taller de onomatopéyicos
tener Taller de danza Taller de danza
música

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ACTIVIDADES DIARIAS PREVISTAS – PROYECTO 1


LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Conocemos
¡Mi Perú y sus ¿Cómo es el
Continuación nuestra región
regiones! Mar peruano? Conocemos la
de: ¡Mi Perú y Sierra
región Costa
Taller de sus regiones! Taller de Taller de
gráfico plástico psicomotricidad música
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Continuación
Continuación
Ubico objetos de: Ubico
de: Conocemos Conocemos las
Conocemos la encima y objetos encima
la región selva nociones
región selva debajo de otros y debajo de
peruana espaciales:
peruana otros
Dentro y fuera
Taller de Taller de
Taller de danza
dramatización psicomotricidad

ACTIVIDADES DIARIAS PREVISTAS – UNIDAD 2


LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Me leen la Leemos el Nuestro Himno


leyenda del
sueño de José Nacional del
imperio de los Conocemos los
La llegada de de San Martín Perú
incas símbolos de la
los españoles
Taller de patria
Taller de Taller de
dramatización gráfico plástico música

I. ENFOQUES TRANSVERSALES

ACTIVIDADES DIARIAS PREVISTAS


ENFOQUE VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES

Los docentes y estudiantes acogen con


Enfoque Respeto a la respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a
nadie en razón de su lengua, su manera de
intercultural identidad cultural
hablar, su forma de vestir, sus costumbres o
sus creencias.
Los estudiantes demuestran solidaridad con
Enfoque de
sus compañeros en toda situación en la que
orientación al Solidaridad
padecen dificultades que rebasan sus
bien común
posibilidades de afrontarlas.
Docentes y estudiantes se esfuerzan por
Enfoque de superarse, buscando objetivos que
Superación
búsqueda de la representen avances respecto de su actual
personal
excelencia nivel de posibilidades en determinados
ámbitos de desempeño.

II. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN


 Lista de cotejo
 Ficha de observación

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