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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica


Escuela Profesional de Ingeniería Geológica

Curso: Paleontología
Semestre: III
Grupo: A y B
2018 - I

ING. MAURICIO PERALTA MOLINA


PALEONTOLOGÍA: Vida registrada en las rocas y evidencias en el Paleontología
territorio peruano.

MISION:
Formar profesionales en ciencias de la tierra con un nivel
académico acorde al avance técnico - científico, a fin de
contribuir en el desarrollo de la humanidad, realizando
trabajos de investigación que posibilite el progreso
científico en armonía con en el desarrollo sostenible.
VISION:
Ser una escuela profesional reconocida y acreditada a
nivel nacional e internacional, caracterizada por la calidad
en la formación de profesionales en Geociencias a fin de
contribuir en el desarrollo de la humanidad y en la
solución de problemas de manera sostenible.

- Identidad Institucional
- Responsabilidad
VALORES: - Democracia
- Honestidad
- Respeto y tolerancia
Paleontología
Paleontología
EXPOSICION DE SILABO Paleontología

PRIMERA UNIDAD
1. Introducción: Conceptos y definiciones, Principios paleontológicos
2. División de paleontología y Relación con otras ciencias
3. Principios y leyes paleontológicos (origen y evolución de la vida)
4. Fósil, clases y tipos de nomenclaturas nacionales e Internacionales
5. Fosilización, valor estratigráfico, registro de fósiles en el Perú.
6. Formación Yac. Paleontológicos: Local, Reg., Nacional e Internacional
7. Metodología de investigación
SEGUNDA UNIDAD
1. Paleontogénesis, Formación de fósiles, tafonomia, Biofacies
(Bioestratigrafía) afloramientos y reconstrucciones
2. Paleontografía, especies, taxonomía y nomenclaturas
3. Fósiles de invertebrados, tipos, importancia, ejemplos en Perú
4. Phyla porífera, Cnidaria, Bryozoa, Brachiopoda, Mollusca (Pelecípodos,
Gasterópodos, Cefalópodos), otros
5. Fósiles de vertebrados
6. Fósiles de plantas, correlaciones
7. Regulación: temas patrimoniales y Perspectivas
Paleontología

PRIMER UNIDAD
1. Introducción: Conceptos y definiciones, Principios
paleontológicos
2. División de paleontología y Relación con otras ciencias
3. Principios y leyes paleontológicos (origen y evolución de la vida)
4. Fósil, clases y tipos de nomenclaturas nacionales e
Internacionales
5. Fosilización, valor estratigráfico, registro estratigráfico del Perú.
6. Formación Yac. Paleontológicos: Local, Reg., Nacional e
Internacional
7. Metodología de investigación
Concepto y definición son palabras que se refieren a cosas
diferentes: un concepto es la idea o representación mental que nos
hacemos de algo para comprenderlo, mientras que una definición es
un enunciado breve donde se describe de manera clara y precisa el
significado y las características de una palabra o expresión
Paleontología

Objetivos de estudio paleontológico

 Reconstruir estos organismos del pasado en base a sus


características:
 Morfológicas y fisiológicas
 Relaciones con el medio que habitaron
 Modo de vida
 Parentesco
 Filogenia
 Evolución
 Ordenación en el tiempo Biocronoestratigrafía
 Cambios biológicos globales
 Modelos paleo biológicos, evolutivos o en una síntesis
histórica.
http://www.agronoticiasperu.com/

“Nada tiene sentido en la biología si no se estudia bajo la perspectiva de la evolución”


T. Dobzhansky (1973)
Biólogo evolutivo y Genetista

Una cabal
comprensión de la

…pero historia de la vida en


nuestro planeta

además…. incluye el estudio de


los efectos geológicos
que la han
determinado
Todas las historias tienen un comienzo......

“Las cenizas” de esa


explosión, son los
elementos de la tabla
periódica, los mismos
ingredientes con los
cuales está compuesta la
vida

El origen de la vida es un eslabón entre los períodos


de evolución química y de evolución biológica

La célula es el nivel de
organización en el cual
puede decirse de manera
irrefutable, que la vida
aparece como una nueva
propiedad incipiente
Biología

Física

Geología

Química
Paleontología
¿Que es Paleontologia?
Ciencia que estudia al fósil en los
estratos rocosos, en todos sus aspectos,
modalidades y manifestaciones.
Se divide en:
Paleontogénesis y Paleontografía
Paleontología

 PALEONTOGÉNESIS
Trata de formación de fósiles, procesos de sedimentarios,
medio generador, biofacies e indicadores orgánicos.

 PALEONTOGRAFÍA
Descripción de morfo tipos, conceptúa y define especies,
taxonomía
Ejemplo:
• INVERTEBRADOS: Brachiopoda, Mollusca
(Pelecipodos, Gasteròpodos, cefalópodos),
• PLANTAS FÓSILES y VERTEBRADOS:
Paleontología
Paleontología
Paleontología
Paleontología
Dimensiones de estudio
Paleontología
Componentes
Paleontología

¿Qué es Fósil?
Efecto orgánico de existencia, petrificado, producto de un proceso
sedimentario y testimonio de vida del pasado geológico. Son guías,
característicos e índices del medio que los alberga. Reflejan cambios
a lo largo del tiempo geológico, lo que permite organizar secuencias
estratigráficas y darle muchas aplicaciones (Columna estratigráfica,
datación para mapas geológicos, yacimientos de hidrocarburos).
Paleontología

Materiales de la Tierra

Corteza
– Corteza: 6-90 Km (máfico-félsico)
– Manto: ~3,000 Km (ultramáfico)
– Núcleo: ~3,400 Km (Fe-Ni)

Manto
Núcleo
Paleontología

Materiales de la corteza terrestre


• Rocas Ígneas: Formadas por la solidificación de un magma.
• Rocas Sedimentarias: Formadas por fracciones provenientes de
rocas preexistentes, o por precipitación química directa,
consolidadas o inconsolidadas.
• Rocas Metamórficas: Rocas ígneas o metamórficas preexistentes
que han sufrido modificaciones en textura y composición
mineralógica por efectos de las variantes termodinámicas.

Rocas Sedimentarias Rocas Ígneas Rocas Metamórficas


Paleontología

División Tripartita

Ígnea, sedimentaria y metamórfica

– Bajo una concepción global en sentido lato, se trata de una


clasificación genética tripartita. Ahora se sobreentiende la existencia
de otros tipos de rocas, así como las transiciones entre todas ellas.
Paleontología

División Genética

ROCAS

SEDIMENTARIAS O EXÓGENAS ENDÓGENAS

MAGMÁTICAS METAMÓRFICAS

VOLCÁNICAS PLUTÓNICAS
Endógenas
De aspecto en general, cristalino, por los
minerales que las forman, y que les
confieren colores que van de los claros a
los muy oscuros.

De aspecto muy variado: Desde terroso


a cristalizado; formadas por fragmentos
de sedimentos inorgánicos y orgánicos,
precipitación química, descomposición
y/o actividad de los seres vivos.

Exógenas
Paleontología
Minerales formadores de las rocas
Los minerales más abundantes son:
Silicatos: (SiO4)4-
Óxidos: O2-
Otros grupos de minerales comunes en la corteza: Apatita (fosfato)
Carbonatos: (CO3)2-
Sulfatos: (SO4)2-
Sulfuros: S2-
Fosfatos: (PO4)3-

Pirita (sulfuro)

Calcita Yeso (sulfato)


Cuarzo y feldespato Hematita (óxido)
(carbonato)
(silicatos)
Paleontología

¿Qué es roca?

¿Definición?
Sustancia mineral que por su extensión forma parte importante
de la masa terrestre. En sentido figurado se le aplica a las cosas
muy duras, firmes y constantes.
Paleontología

¿Qué es roca?

¿Definición?
Cualquier asociación de componentes de forma coherente
contínua o discontínua. Comprende su formación de nivel
molecular a nivel mecánico newtoniano.
Paleontología

¿Qué es roca?

¿Definición?
Material tanto consolidado como inconsolidado, incluyendo
las transiciones entre los extremos.
Paleontología

La reconstrucción del pasado

Hay que realizar dos actividades:


1. Investigar los procesos ocurridos
2. Ordenarlos temporalmente

¿Cómo investigar qué ha ocurrido?


La reconstrucción es posible ya que todos los sucesos geológicos
generan cambios, y los cambios suelen dejar huellas
Paleontología

Huellas de cambios geológicos


Generalmente son la única pista de que dispondremos

¿Qué deja… ¿Qué deja… ¿Qué deja…


Piroclastos, Pliegues, Valles en V,
Tillitas, Fallas directas, Meandros,
Lodos….? O inversas….? cárcavas….?
Paleontología
Procesos Geodinámicos

La corteza es sometida a transformaciones continuas,


consecuencia de la acción de los agentes geológicos, tanto
internos como externos, que son los elementos que con su
actividad producen cambios en el relieve terrestre.
Paleontología
Procesos Geodinámicos internos
Procesos geológicos internos (constructivos).- Responsables
de la formación del relieve. Movimientos lentos (orogénicos) o
bruscos (sísmos y volcanes).
Escarpe de falla

Epicentro

Frentes de onda

Foco o hipocentro

Falla
Paleontología
Procesos Geodinámicos externos
Procesos geológicos externos (destructivo) se deben a la
actuación de los agentes externos (atmósfera, agua, viento),
La Geología nos explica la biodiversidad
Paleontología

1. Introducción: Conceptos y definiciones, Principios


paleontológicos
2. División de paleontología y Relación con otras ciencias
3. Principios y leyes paleontológicos (origen y evolución de la vida)
4. Fósil, clases y tipos de nomenclaturas nacionales e
Internacionales
5. Fosilización, valor estratigráfico, registro estratigráfico del Perú.
6. Formación Yac. Paleontológicos: Local, Reg., Nacional e
Internacional
7. Metodología de investigación
Este planeta ha vivido las más asombrosas transformaciones

La Tierra vista desde la Luna en 1969 | Foto: NASA


Sin embargo … La Gran Explosión es
una Teoría
la realidad es que Cosmológica
el inicio no fue
exactamente una ampliamente
explosión… aceptada que
concibe el origen de
la expansión del
universo debido a
una explosión
primitiva.

Esta hípótesis postula que el universo observable se origina desde un momento de


expansión instantánea, hace aproximadamente 15 mil Ma llamado BIG BANG, Gran
Explosión o Tiempo Cero
En el resto de la nebulosa, las partículas chocan y se fusionan originando
otras mayores (los planetesimales).

Las colisiones de los planetesimales y su acreción originarían los


protoplanetas
Tierra Primitiva
Hace aprox. 4600 millones de años la Tierra era un lugar sin
vida

Ofrecía una cara llena de cráteres a causa del impacto de


millones de meteoritos y la superficie era material fundido
En esta fase de formación, en la Tierra, la temperatura aumentó por
los impactos de los planetesimales y por la desintegración de
isótopos radiactivos.
Permitió la diferenciación por densidades y ocurrió la desgasificación
del planeta.
.

Pero también,
ya se estaba enfriando....
PREPARANDO EL CAMINO
¡¡PRIMER GRAN CAMBIO RADICAL DEL PLANETA!!

.....SU TRANSFORMACIÓN EN UN
MUNDO ACUÁTICO

Luego de 100 millones de años, la tierra se enfrió lo suficiente para


permitir la existencia de agua líquida.
El enfriamiento gradual del núcleo permitió que la mayor parte de
la superficie se solidifique formando una corteza de oscura roca
volcánica

EL AGUA YA SE FORMABA EN SU SUPERFICIE


Las erupciones provocaron la salida de vapores y gases que
formaron una atmósfera primitiva
¡¡¡EL AGUA TRANSFORMÓ EL
PLANETA POR COMPLETO!!!

El oxígeno se combinó con hidrógeno para formar agua, con


carbono para formar bióxido de carbono formando nubes que lo
cubrieron todo, o con elementos más pesados para formar
minerales.
Esa condensación ocasionó el mayor diluvio que ha tenido la Tierra.
La lluvia azotó la superficie rocosa del planeta.

LLUVIÓ DURANTE MILLONES Y MILLONES DE AÑOS


En la superficie, el agua disolvió muchos minerales y formó un
océano salado.
Los rayos de las tormentas, el calor de los volcanes y la intensa luz
ultravioleta procedente del sol derramaban energía en los jóvenes
mares.
EL RESULTADO FUE UN MUNDO ACUÁTICO

Hace 4,000 MA más del 90% de su superficie se había


convertido en un inmenso océano con pequeñas islas
volcánicas que se asomaban entre las olas
Atmósfera densa con alta presión y calor abrasador de 93 °C.

Pasaron 500 MA de un mundo acuático, tóxico e inhabitable.


Se inició la actividad volcánica como preludio para un nuevo
tipo de roca. UN PLANETA DE GRANITO
http://www.globalclimatenotes.us/plate-tectonics/kaapvaal-craton-south-africa.html

EL RESULTADO FUERON CONTINENTES DE GRANITO

Cratón de
Kaapvaal, vestigio
de la Tierra
primitiva hace
3,500 MA
http://www.nasa.gov/centers/johnson/home/peridotite_imagefeature.html
Los fenómenos volcánicos fracturaron la corteza de la Tierra
bajo los inmensos oceanos ingresando el agua en las grietas
de la lava fundida
La mezcla de agua muy caliente y lava basáltica dió
lugar a un nuevo tipo de roca - EL GRANITO

Ascendió desde las profundidades para formar la


primera corteza continental, ligera y resistente para
soportar la fuerza erosiva de los océanos
EL DOMINIO DE LOS OCÉANOS HABÍA LLEGADO A SU FIN

Hace 2,500 MA los protocontinentes de granito crecieron y formaron los


primeros continentes. Las costas poco profundas llenarían de vida la
superficie bañada por el SOL y ayudarían a desencadenar la producción
La vida primitiva unicelular vivió del calor
producido por las fisuras volcánicas submarinas
y luego ascendieron a la superficie hasta que
apareció el ESTROMATOLITO en las costas

http://geofrik.com/2013/05/02/estromatolitos/

Esta alga transformaba la luz solar en oxígeno mediante la fotosíntesis durante 2,000 MA.
http://www.mgar.net/mar/fondos3.htm
Cuando las primeras
células aparecieron en la
tierra, la atmósfera no
tenía oxígeno

Ya que al ser muy


reactivo hubiera
oxidado las moléculas
orgánicas que son
esenciales para la vida.
Cianobacterias: Primeras productoras de oxigeno
Cianobacterias fosilizadas
Animales de Ediacara (Australia):
Primeros invertebrados del planeta
Paleontología

1. Introducción: Conceptos y definiciones, Principios


paleontológicos
2. División de paleontología y Relación con otras ciencias
3. Principios y leyes paleontológicos (origen y evolución de la vida)
4. Fósil, clases y tipos de nomenclaturas nacionales e
Internacionales
5. Fosilización, valor estratigráfico, registro estratigráfico del Perú.
6. Formación Yac. Paleontológicos: Local, Reg., Nacional e
Internacional
7. Metodología de investigación
Paleontología

FÒSIL
 Un fósil puede consistir en una estructura original, por ejemplo un
hueso, en el que las partes porosas han sido rellenadas con
minerales, como carbonato de calcio o sílice, depositados por aguas
subterráneas; este proceso protege al hueso de la acción del aire y le
da un aspecto de roca.

 Un fósil puede ser también una sustancia diferente, como la madera,


cuyas moléculas han sido reemplazadas por materia mineral.

 Cuando buscamos evidencia de los primeros organismos vivientes,


buscamos fósiles.

 Los Fósiles son los restos o huellas de organismos, de un animal o


vegetal incluidos en las capas terrestres y que haya vivido desde
comienzo de la vida, llegando hasta nosotros.
Paleontología

QUE ES UN FÒSIL…?
• Un fósil es el rastro o los restos de un
organismo preservado en las roca
sedimentarias.
• Los restos o las huellas de organismos que
se han preservados, por procesos
geológicos naturales, en la corteza terrestre
a través del tiempo geológico.

Primera ilustración de un fósil


(C. Encelsius, 1557) Gesner (1565)
Paleontología

IMPORTANCIA DE ESTUDIO FÒSILES


• Los fósiles son bien útiles para determinar solo la edad relativa
de las rocas y no la edad absoluta y será por elementos
radiactivos, pero los geólogos también los utilizan para
determinar el paleoambiente.

• Los fósiles también proveen evidencia de la evolución de los


organismos a través del tiempo geológico.
• Suele estar más vinculada con la Estratigrafía por la
procedencia o localización de los fósiles

• Interpretar los yacimientos o afloramientos donde se fueron


encontrados los fósiles

• Los paleontólogos consiguen la mayoría de la información


mediante el estudio de los depósitos de rocas sedimentarias
que forman estratos y que se han ido sucediendo durante
millones de años. Además, la mayoría de los fósiles se
encuentran en estas rocas sedimentarias.
Paleontología

AMBIENTES DE FÒSILIZACION

Ambiente Terrestre
(Continental)

Ambiente Marino

Torrubia (1754)
Paleontología

PROCESO DE FÒSILIZACION
La fosilización consiste en la transformación del resto orgánico, tanto
por acciones químicas como mecánicas. La condición esencial para
que los restos de los animales y vegetales se conserven, es que no
permanezcan largo tiempo a la intemperie de lo contrario, se
descomponen y desaparecen. Para que la conservación de restos
orgánicos se realice con transformación mayor o menor de la sustancia
que los constituye, es condición esencial que queden incluidos entre
sedimentos, libres de la acción de la descomposición.
Paleontología

¿Cómo se forman los fósiles?

Por lo general las partes duras de un organismo tienen mas


posibilidades de que se preserven en forma de fósil.

 Las partes duras de un organismo al quedar cubiertas por


sedimento pueden preservarse durante el proceso de litificación.
 Huesos, conchas, madera,
 Minerales se precipitan del agua subterránea para ocupar los
espacios vacíos en el material original.
 material original que constituye el esqueleto generalmente es
reemplazado, molécula a molécula, por minerales tales como
calcita, sílice, fosfato o pirita (originando una petrificación).
 Cuando dicho esqueleto es objeto de una disolución, permanecen
indicios de su estructura que reciben el nombre de moldes
(evidencias de organismos).
Paleontología

¿Cómo se determina la edad de los fósiles?


Para calcular su antigüedad se recurre a pruebas con sustancias llamadas
elementos radioactivos como el uranio y el carbono.

Existen dos formas principales de saber la edad de un fósil: el sistema de carbono


14 y el sistema de radioactivo.

• Los fósiles más antiguos


conocidos son algas verde
azules (cianófitas) cuya
edad es de 3.500-3.600
millones de años.
Paleontología

CLASES DE FÓSILES

• Fósiles de Facies
• Fósiles Vivientes
• Fósiles Guías o Índice
• Fósiles Engañosos
• Fósiles Normales
Paleontología

Fósiles de Facies

• Fueron organismos que


vivieron en una
determinada facies
marcaron biotas muy
definidas
• Ej. Radiolarios , corales

Facie.- Conjunto de caracteres y condiciones físicas y químicas, ambientales y


paleontológicas, mediante las cuales se produjeron las depositaciones litológicas; Ejm.
Facie continental, lacustre, marina; según el origen y condiciones de los sedimentos.
Paleontología

Fósil viviente
Se trata de organismos actuales o recientes que poseen grandes
afinidades morfológicas con especies o grupos extinguidos, o que
han sobrevivido dilatadas épocas geológicas, con un cambio
morfológico (generalmente externo) reducido (fauna o flora con
carácter residual). Como:
Nautilus sp. (nautiloideo);
Limulus sp. (cangrejo);
Pentacrinus sp. (crinoideo);
Lingula sp. (braquiópodo);
Neopilina sp. (gasterópodo);
Latimeria sp. (pez celacanto);
Sphenodon sp. (lagarto lepidosaurio);
monotremas (mamíferos ovíparos);
cicadáceas, gnetáceas y Ginkgo biloba (gimnospermas)
Paleontología
Paleontología

Fósil guía = fósil índice

• Distribución estratigráfica
restringida
• Distribución geográfica amplia
• Abundante

 Invertebrado fosilizado
 Vertebrado fosilizado
Paleontología

Fósil Problemático

Recibe este nombre cualquier estructura cuyo origen


orgánico no ha podido ser corroborado.

‘Pseudofósil’

Son estructuras de origen inorgánico que poseen un


aspecto orgánico: (dendritas de manganeso; estructuras
de ‘cono en cono’; concreciones; concreciones septarias;
travertino), fósiles que han sido llevados a otro lugar.
Paleontología
Fósil guía
Las condiciones idóneas para que un fósil sea una buena guía
crono-estratigráfica son:
1.- Que evolucionen rápidamente, de modo que sólo aparezcan
en un mínimo número de estratos.
2.- Que tengan una dispersión geográfica lo suficientemente
amplia como para que puedan establecerse paralelismos entre
yacimientos alejados.
.
3.- Que no se trate de especies raras, difíciles de encontrar, y
que sean abundantes en cualquier clase de yacimiento.

Ejemplos de fósiles característicos


1.- Los Braquiópodos paleozoicos cuya evolución permite
estableces las biozonas del Devónico inferior
2.-Trilobites, graptolites
3.- Los Graptolites en el Silúrico superior.
4.- los amonites y belemnitas en el Mesozoico
5.- La evolución de los équidos en el Terciario
6.- lamelibranquios. Cenozoico y Cuaternario
Paleontología
DIVISION DE FOSILES
Los fósiles se dividen en: Invertebrados fósiles y Vertebrados fósiles.
• Los Invertebrados fósiles se dividen en:
1. Protozoos fósiles
2. Foraminíferos
3. Esponjas fósiles
4. Celentéreos fósiles: a) Coralarios b) Teracoralarios c) Hexacoralarios
5. Braquiópodos fósiles
6. Moluscos fósiles:
a) Lamelibranquios b) Gasterópodos c) Cefalópodos d) placoforos e) poliplacoforos
7. Artrópodos fósiles: a) Trilobites b) Escorpiones c) Insectos
8. Equinodermos fósiles: a) Equinoideos

• Los Vertebrados fósiles se dividen en:


1. Peces fósiles
2. Anfibios fósiles: a) Estegocéfalos
3. Reptiles fósiles: a)Cotilosaurios b)Dinosaurios c)Brontosaurios d) Ictiosaurios
• 4. Aves fósiles: a) Diornis b) Aepyornis
• 5. Mamíferos fósiles: a) Marsupiales b) Titanoteritos c) Deinotherium
d) Mamuts e) Simios f) Lemurridos g) Platirrinios h) Catirrinios
Paleontología

Donde podemos encontrar fósiles

 Normalmente los fósiles suelen estar en rocas sedimentarias


 Los estratos sedimentarios nos ofrecen un registro más o
menos completo del tiempo geológico.
 La edad de los fósiles encontrados en un estrato corresponde
con la edad de dicho estrato.
 Las rocas calizas son las de más alto contenido en fósiles.
 Cuando estas rocas están en estado de semidescomposición
los fósiles contenidos suelen desprenderse y son muy fáciles
de recoger.
 Las arenas amarillas del Mioceno pueden presentar fósiles de
esa época en muy buen estado.
 La era Cuaternaria, caracterizada por depósitos de arcilla, no
suele presentar fósiles. Tampoco suelen encontrarse en
depósitos de grava o cantos rodados.
Paleontología

Dónde buscar fósiles?


• En canteras de roca de origen sedimentario
• En montañas de rocas calizas o de margas. En lechos de
torrentes donde los fósiles habrían sido arrastrados por el
agua.
• En zonas rocosas calizas de los tramos nuevos de carreteras,
taludes, etc...
• La experiencia es la mejor consejera, llegando a, de un
primer vistazo a una zona nueva, saber donde habrá más
posibilidad de encontrar fósiles y donde no merece la pena
perder tiempo.
• Aprender a conocer las rocas.
• Este es el principio base.
Exploración y recojo de fósiles Paleontología

 Exploración y recojo de fósiles puede ser de lo más fácil o convertirse en


una tortura de varias horas, bajo el sol abrasador o bajo las inclemencias
del tiempo.
 Portar una buena mochila para ir llenando o chaleco, un cortafríos o sol
son imprescindibles, zapatos tipo cad, gozar buena física y salud.
 Equipos martillo o picota, cincel, bolsas de muestras, cámara, acido,
lupa, GPS, brocha.
 Podemos encontrar un fósil en la superficie de corteza terrestre en
afloramiento de rocas, suelto.
 Pero también lo podemos encontrar formando parte de la masa pétrea
roca caliza sin fisuras ni vetas, lutitas. Aquí la paciencia y muchos golpes
de martillo y cincel serán imprescindibles. Y muchas veces el fósil se
rompe durante el proceso de extracción, lo que acaba por desatar los
nervios más frecuente por desesperación.
 Consejo general a los "fosileros": Mirar todo, despacio. Recorrer zonas
no exploradas que tengan evidencias.
 Hay fósiles de muchos tamaños, desde los foraminíferos como una
lenteja hasta ammonites de 50 cm. de diámetro.
 Aprovechar los días de buen tiempo para el campo.
 Luego vienen las etapas de limpieza, preparación, clasificación, apertura
de la ficha, fotografiado, inserción en la colección, en definitiva con un
informe tipo investigación.
Paleontología
Preparación de fósiles
 Lo más frecuente es que el fósil se presente con restos de arcilla u
otras sustancias, trozos de otras rocas incrustradas, etc..., por lo
que conviene proceder a su preparación.
Es aconsejable saber el tipo de roca en la que ha fosilizado.
 Si es caliza, hay que tener cuidado con los ácidos corrosivos porque
la descomponen fácilmente. Si es silícea es menos sensible.
 Usar guantes, y con un cepillo de esparto y agua limpia, restregar la
superficie hasta que quede bien limpia y visible los fósiles
 Para los restos de otras rocas incrustradas, hay que recurrir a
medios mecánicos. Un cincel pequeño y un martillo de Geólogo para
empezar; unas agujas finas y resistentes para limpiar las hendiduras.
 Usar un mini-taladro eléctrico, de esos que pueden graduarse entre 0
y 30,000 rpm., con diferentes utilajes, como fresitas, discos de
amolar, cepillo, broca de piedra, etc... como equipo principal.
 Si el fósil está incrustado en un trozo de roca y se prevé que será
imposible sacarlo de allí, lo mejor es cortar la roca en una forma
regular que servirá de pedestal al mismo tiempo. Para ello uso una
taladro eléctrico con disco de 125 mm. para piedra. Luego, con disco
de pulir, pulir lo mejor posible las caras, y el resultado es excelente.
 Después, el inevitable proceso de numeración, rellenado de la ficha e
inserción en la colección
Paleontología

Color de los fósiles


 El color se debe a la materia fosilizante
 Color rojo a minerales de hierro (hematita), Climas secos
áridos
 Color amarillo hidróxido de hierro (limonita), Climas
húmedos
 Color verde hidrosilicato de hierro (glauconita), ambiente
marino
 Color negro presencia óxidos de magnesio (pirolusita) de
materia carbonosa o de sulfuro de hierro.
 Color blanco presencia de sílice, carbonatos (cuarzo,
calcita), de materia silicio y carbonatos de calcio,
magnesio
Paleontología

Por qué es estudia los fósiles?


Algunas más o menos razones prácticas:
1. Los fósiles pueden revelar cuándo y qué tan rápido, los
organismos aparecieron, evolucionaron y se
extinguieron.
2. Los fósiles son indicadores fiables de la edad de las
rocas sedimentarias
3. Son los fósiles indicadores de ambientes pasado.
4. Reconstrucción de la vida del pasado.
5. Correlación estratigráfica Local, Regional, Nacional e
Internacional.
Nomenclaturas de nombres usados para fósiles

 El Cornulites vilcae sp. nov, fue hallada al NO del Lago


Titicaca, cerca del distrito de Ayaviri, y ha sido puesta de
manifiesto a la comunidad científica internacional mediante
la publicación “New Late Ordovician cornulitids from Perú,
en la prestigiosa revista Bulletin of Geosciences (Vol. 91
(1), 2016) que edita el Servicio Geológico de la República
de Checoslovaquia.
 Para poner nombre a un fósil, se utiliza el Código
Internacional de Nomenclatura Zoológica. Para el caso de
Cornulites vilcae: Cornulites, por su relación a los
cornulítidos que constituyen un grupo enigmático de
organismos tubícolas, cementantes a libres, caracterizados
por una concha y Vilcae en homenaje a una personalidad.
 Dicho descubrimiento, aporta en las nuevas
interpretaciones paleoecológicas y en las relaciones
paleobiogeográficas que corresponden a inicios del
Ordoviciano superior, hace aproximadamente 458 millones
de años, cuando la distribución de los paleocontinentes era
completamente diferente al presente.
Paleontología

1. Introducción: Conceptos y definiciones, Principios


paleontológicos
2. División de paleontología y Relación con otras ciencias
3. Principios y leyes paleontológicos (origen y evolución de la vida)
4. Fósil, clases y tipos de nomenclaturas nacionales e
Internacionales
5. Fosilización, valor estratigráfico, registro de fósiles en el Perú.
6. Formación Yacimientos Paleontológicos: Local, Reg., Nacional e
Internacional
7. Metodología de investigación
Paleontología

Fosilización,
Valor estratigráfico
“Restos de organismos o de su
actividad orgánica que pueden
ser huellas, cuerpos materiales
y sustancias químicas
difundidas en los sedimentos
(moléculas biogénicas o
fósiles), así como toda la
información obtenible sobre la
actividad orgánica o proceso de
fosilización, corresponda o no
al estudio de cuerpos fósiles”.
Por tanto los sedimentos
estratificados en diferentes
periodos tienen valor
estratigráfico por presentar
fósiles de muchos variedades y
tamaños
Paleontología

1. PRINCIPIO DE LA SUPRAPOSICIÓN
(Steno, 1669)

Tras saber dónde está el techo de los estratos, se aplica este


principio, que los ordena en el tiempo (el estrato más antiguo es
el inferior, y el más moderno o reciente, el superior).
Paleontología

Análisis de afloramientos: Control de la polaridad de la secuencia.


Paleontología

2. PRINCIPIO DE LA HORIZONTALIDAD ORIGINAL

Los estratos son en el momento de su depósito, horizontales y


paralelos a la superficie de depósito.
Paleontología

3. PRINCIPIO DE LA CONTINUIDAD LATERAL DE LOS ESTRATOS

Los estratos quedan limitados por dos planos que muestran


continuidad lateral, que se continúan hacia los extremos del estrato.
Paleontología

4. PRINCIPIO DE LA SUCESIÓN DE LOS ACONTECIMIENTOS


GEOLÓGICOS O DE CORTE OBLÍCUO (Hutton, 1788)

Todo acontecimiento registrado es posterior a las estructuras a las que afecta.


Nos indica que en esta secuencia, primero, se depositaron los estratos;
después, se produjo el plegamiento, que los inclinó una vez formados, y, a
continuación, se erosionó el conjunto plegado, que modeló la llanura y el
talud. El último acontecimiento es la falla, ya que afecta a los estratos
plegados y erosionados.
Paleontología

5. PRINCIPIO DE LAS RELACIONES DE INCLUSIÓN

Cualquier fragmento de roca incluido en otra es anterior a ella


Paleontología

6. PRINCIPIO DE LA SUCESIÓN FAUNÍSTICA


(Smith, 1800)

Las especies que evolucionan no regresan a su anterior


estado y se distinguen el intervalo de tiempo en que viven
Paleontología

5. PRINCIPIO DEL ACTUALISMO

En la zona de contacto entre el


estrato color crema y el naranja
aparecen marcas petrificadas
idénticas a las actuales rizaduras
que las mareas forman en las
playas.
Estas marcas indican claramente
que esa superficie es el techo del
estrato color crema (que fue la
superficie de una playa sujeta a
mareas.
Paleontología

6. PRINCIPIO DE
ANATOMIA
COMPARADA

Entre organismos
actuales y fósiles. Es
decir, las diferencias
que existen entre la
fauna fósil y los
animales actuales
son más acusadas
cuanto más alejadas
están en el tiempo.
Paleontología

7. PRINCIPIO DE LA CORRELACIÓN ORGÁNICA

Relación entre órganos,


piezas y estructuras de un
ser vivo, de forma que se
pueda saber cuál es y
deducir las demás. Sin
embargo, los animales de
organización más
compleja y formas más
variadas son relativamente
más recientes.
8. PRINCIPIO DE LA CRONOLOGÍA RELATIVA Paleontología

El orden de superposición de los estratos corresponde al orden


cronológico en que se depositaron. En cuanto al espacio, la distribución
geográfica de los grupos biológicos sufre cambios a lo largo del tiempo.
REGISTRO DE FOSILES EN EL PERU
Carta Geológica Nacional

Tiempo de duración 40
años
(1960 – 1999)

501 cuadrángulos
Escala 1:100,000

Todos los mapas


disponibles en la web de
INGEMMET
GEOCATMIN
Carta Geológica Nacional

Revisión y Actualización (2000 – 2004)


166 cuadrángulos

106 mapas 100,000


52 mapas 50,000

CGN 2005 – 2013


234 mapas 1:50,000
En revisión
Carta Geológica Nacional

CGN 2005 – 2013

escala 1:50,000

Objetivo

Cartografiado Geológico e
Investigación Geologica

234 mapas 1:50,000


En revisión
Carta Geológica Nacional
Integrando toda la información se tiene un nuevo mapa geológico
del Perú escala 1:10000 versión 2016
Mapas Regionales Temáticos

Zona Subandina

Aplicado para la exploración petrolera


COLECCIÓN PALEONTOLÓGICA

BASE DE DATOS PALEONTOLÓGICA

15,000 registros de
ejemplares fósiles
Paleontología

1. Introducción: Conceptos y definiciones, Principios


paleontológicos
2. División de paleontología y Relación con otras ciencias
3. Principios y leyes paleontológicos (origen y evolución de la vida)
4. Fósil, clases y tipos de nomenclaturas nacionales e
Internacionales
5. Fosilización, valor estratigráfico, registro de fósiles en el Perú.
6. Formación Yac. Paleontológicos: Local, Reg., Nacional e
Internacional
7. Metodología de investigación / Modelo para informe P. Campo
Paleontología

CARATULA
INDICE
RESUMEN

CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES


1.1. INTRODUCCION
1.2. ANTECEDENTES
1.3. OBJETIVOS
1.4. UBICACIÓN
1.5. ACCESIBILIDAD
1.6. METODOLOGIA

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1. GEOLOGIA GENERAL


2.1.1 PROCESOS GEOLOGICOS
2.2. GEOMORFOLOGIA
2.2.1. UNIDADES GEOMORFOLOGICAS
2.3. ESTRATIGRAFIA
2.3.1 ESTRATIGRAFIA REGIONAL
2.3.2. ESTRATIGRAFIA LOCAL
CAPITULO III: ANALISIS Y RESULTADOS

3.1. PALEONTOLOGIA
3.2. FOSILES
3.2.1. TRILOBITES.
1. MORFOLOGIA DE TRILOBITES
2. PARTES, CLASES, TIPOS.
3. CORRELACIONES
3.2.2. AMONITES.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIAS
ANEXOS
Paleontología