Está en la página 1de 7

Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

Nombre de la asignatura ECONOMÍA POLÍTICA I:


CATEGORÍAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA POLÍTICA: CLÁSICOS Y MARX

Asesor Xóchitl Ninel García Vázquez

Presentación del asesor Es Maestra en Historia por el Posgrado de Maestría y Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras; egresada de la
Facultad de Economía de la UNAM; realizó la Especialidad en Historia Económica. Se ha desempeñado como docente
desde hace más de diez años; impartió cursos en su modalidad presencial en la Facultad de Economía y en los últimos
cinco años en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en la modalidad a distancia. También fue asesora de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

Publicaciones:

2018. Capítulo.

2015. Capítulo. “Gonzalo Robles Fernández”, en: Ludlow, L. (coordinadora), Grandes Financieros Mexicanos,
Editorial LID, México.

Semestre Primero

Requisito Ninguno

Objetivo general de la asignatura Al finalizar el curso, el alumno explicará, de manera organizada y sistemática, la dinámica y funcionamiento del
sistema capitalista desde la perspectiva clásica y marxista.

Contenido UNIDAD I Cuestiones de Cientificidad: Objeto y Método de Estudio de la Economía Política


I.1 Ciencia económica, satisfacción de necesidades y actividades económicas: consumo, producción,
distribución, intercambio y reproducción
I.2 Metodología: el proceso de abstracción
I.3 Componentes de la teoría marxista
I.4 Objeto de estudio: economía mercantil

UNIDAD II Economía Clásica: Valor y Distribución. La Fisiocracia


II.1 Los fisiócratas y el estudio del excedente económico
Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

II.2 Teoría del valor-trabajo, el excedente y la distribución en la escuela clásica


II.3 La teoría clásica y sus conclusiones sobre la dinámica económica y el estado estacionario

UNIDAD III Economía Política Marxista. La Crítica de la Economía Política


III.1 Mercancía y dinero
III.2 La transformación del dinero en capital
III.3 Métodos de obtención de la plusvalía
III.3.1 Plusvalía absoluta
III.3.2 Plusvalía relativa
III.3.3 Plusvalía extraordinaria
III.4 Valor y precio de la fuerza de trabajo
III.4.1 Productividad y plusvalía
III.4.2 La tasa de plusvalía
III.4.3 El salario
III.4.3.1 Salario por tiempo
III.4.3.2 Salario por piezas
III.5 Producción Mercantil Simple y Desarrollada

Metodología de trabajo

Al inicio. Deberás ingresar a la plataforma al menos dos veces por semana. Lee el Programa de Estudios de la asignatura y el objetivo del curso; puedes consultarla
cuando ingreses al curso. Revisa el calendario de actividades a cumplir, ten en cuenta el día de entrega de las labores por realizar para que distribuyas tu tiempo de
estudio de manera óptima. Te recomiendo que navegues en la plataforma y la conozcas.
Comunicación. Nos estaremos comunicando a través de la plataforma mediante el mensajero por lo que no habrá comunicación alguna por el correo electrónico
personal a excepción de algún problema de conexión en la plataforma. Estaré en plataforma martes y jueves. Lo anterior significa que si envías el viernes alguna
duda o comentario les responderé hasta el martes próximo.
Actividades. Conforman el 100% de la calificación final. Deberás entregarlos en tiempo y forma. No se aceptan trabajos fuera de tiempo.

Recomendaciones para realizar las lecturas.


1. Ubica y lee el objetivo específico de la Unidad correspondiente. Ello te ayudará a saber para qué estás leyendo el texto.
2. Ubica las ideas centrales del texto. La idea central o principal es aquella que expresa la información más relevante del texto; generalmente se expresa mediante
un enunciado u oración; tiene autonomía de las ideas secundarias. Las ideas secundarias son aquellas que amplían la idea central, por ende, carecen de autonomía
y dependen de la idea central.
3. Una vez ubicadas las ideas centrales organízalas en un mapa mental.
4. En caso de que no encuentres los textos de las lecturas, puedes consultar otros textos que traten la misma temática.
Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

Recomendaciones para realizar un mapa mental.


a) Inicia en el centro de la hoja colocando la idea central, la cual deberá estar representada por una imagen clara que sintetice el tema general del mapa.
b) Ubica las ideas relacionadas con la idea central y por medio de ramas enlázalas con la idea central.
c) Organiza y jerarquiza las ideas en el sentido de las manecillas del reloj.
d) Subraya las palabras clave o enciérralas para reforzar la estructura de tu mapa mental.
e) Utiliza flechas, íconos u otro elemento para diferenciar las ideas y establecer más claramente la relación entre ellas.
f) Si tienes dudas de cómo hacer un mapa mental consulta la siguiente dirección
http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/mapasmentales.htm

Reglamento interno
1. Sean corteses al escribir y nunca ofender.
2. Utilicen los mismos estándares de comportamiento que utilizan en su vida real, sean éticos.
3. Recuerden que su conducta debe ser la adecuada para un salón de clases.
4. Respeten el tiempo de los demás.
5. Compartan sus conocimientos.
6. Respeten a todos los integrantes del curso.
7. Trabajos donde exista plagio (copiar y pegar información sin referencia) serán anulados.
8. No se aceptarán trabajos fuera del tiempo solicitado.

Criterios de evaluación
a) Diagnóstica
Es preciso realizar en la primera semana del curso esta evaluación con la intención de conocer el interés del alumno, su formación escolar procedente y sus
expectativas de la asignatura. En una cuartilla deberán contestar y enviar en el Foro Presentación y Bienvenida información siguiente:
Nombre completo y edad.
Lugar de procedencia.
Dónde realizaste tus estudios de bachillerato y señalar si tienes o cuentas con otros estudios.
Cuánto tiempo le dedicas al estudio, cuánto al trabajo y al descanso.
¿Qué otras asignaturas cursas en este intersemestral?
¿Qué consideras que es la economía política?
Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

b) Evaluación
La evaluación se realiza por medio de la entrega de las actividades y no habrá examen final, sin embargo, deben cumplir con el 100% de las actividades para poder
acreditar la asignatura. La escala de calificación es de 0 a 10. Las actividades que entreguen a lo largo del curso deben ser originales, en otras palabras, realizados de
manera personal, por lo que debes incluir tu punto de vista o reflexión. No se acepta, bajo ningún motivo copias de internet u otra fuente; en el caso que se detecte
plagio la actividad se anulará. Si utilizas otra referencia, debes citarla en formato APA.
No se aceptan actividades extemporáneas.

Actividades 100%

Referencias
Unidad 1
Pérez Soto O. (2013). Objeto y Método de la Economía Política. En Videoteca de Pensamiento Marxista. Venezuela: Universidad Bolivariana.
Unidad 2
Dobb, Maurice (1959). Introducción a la Economía. El nacimiento de la economía política. FCE. México.

Unidad 3

Conociendo al Capital/Karl Marx (2013). En Canal Encuentro, Sistema Federal de Medios y Contenidos Públicos de la Argentina.
Marx, Karl. (1981) Sección primera Mercancía y Dinero Cap. I La Mercancía (Tomo 1, Vol. 1). En El Capital. México: Siglo veintiuno editores, S.A.
Marx, Karl. (1981). Sección tercera, Cap. V. Proceso de trabajo y proceso de valorización (Tomo I, Vol., I). México: Siglo veintiuno editores, S.A.
Marx, Karl. (1981) Sección séptima El proceso de acumulación del capital Capítulos XXI y XXII (Tomo I, Vol. 2). En El Capital. México: Siglo veintiuno editores, S.A.
Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

Actividad de aprendizaje
Sesión

Contenido
Periodo Lectura obligatoria Fecha y Fecha y
Fecha de
Porcentaje
temático Formato de entrega de Criterios de
Actividad para desarrollar hora de hora de de la
entrega calificación y evaluación
solicitud entrega evaluación
observaciones
Presentación Foro de Bienvenida En 3 junio a 9 junio a 16 junio
plataforma. las 00:05 las 23:55
hrs hrs.
UNIDAD I Pérez Soto O. (2013). Objeto y Actividad 1 Documento 3 junio a 9 junio a 16 junio Ver lista de 16.7%
Cuestiones de Método de la Economía Política. Cuestionario en PDF. las 00:05 las 23:55 cotejo para
Cientificidad: En Videoteca de Pensamiento 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Debe hrs hrs. cuestionario
Objeto y Marxista. Venezuela: economía política marxista? entregarse .
Método de Universidad Bolivariana. 2. ¿Por qué Marx pone mayor en
1 3-9 junio Estudio de la https://www.youtube.com/watc énfasis en la producción? plataforma.
Economía h?v=ca1WG2T6N_0 3. En qué consiste la contradicción
Política económica principal de la
producción capitalista?
4. ¿Cuál es el método de análisis y de
exposición de Marx en El Capital?
5. ¿Cuál es la lógica de producción
del capital?
6. ¿Qué es el valor y el fetichismo de
la mercancía?
7. ¿En qué consiste la fórmula
general del capital?
Unidad II- Dobb, Maurice (1959). Actividad 2. Documento 3 junio a 9 junio a 16 junio Ver lista de 16.7%
Economía Introducción a la Economía. El Cuestionario. en PDF. las 00:05 las 23:55 cotejo para
Clásica: Valor y nacimiento de la economía 1. ¿por qué la economía clásica Debe hrs hrs. cuestionario
Distribución. política. FCE. México. busca construir una teoría del valor? entregarse .
2. ¿cuáles son los aportes de la en
fisiocracia, de Smith y Ricardo en la plataforma.
construcción de una teoría del
valor?
3. Expón por qué después de
Ricardo, la búsqueda de una teoría
del valor se convirtió en una
búsqueda empírica.
4. Explica por qué para Marx es el
trabajo el que constituye el valor de
las mercancías.
Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

2 10-16 Unidad III. Conociendo al Capital/Karl Marx Actividad 3 Documento 10 junio a 16 junio a 23 junio Ver lista de 16.7%
junio Economía (2013). Canal Encuentro, Sistema Cuestionario en PDF. las 00:05 las 23:55 cotejo para
Política Federal de Medios y Contenidos De acuerdo con Marx ¿qué es el Debe hrs hrs. mapa
Marxista. La Públicos de la Argentina mercado? entregarse mental.
Crítica de la http://encuentro.gob.ar/progra ¿Cómo funciona el capitalismo? en
Economía mas/serie/8493/5725 ¿Cuál es la sustancia que crea valor? plataforma.
Política ¿Cuál es la diferencia entre
mercancía y producto?
¿De dónde proviene el plusvalor o
plusvalía?
Marx, Karl. (1981) Sección Actividad 4. Documento 10 junio a 16 junio a 23 junio Ver lista de 16.7%
primera Mercancía y Dinero Mapa mental en PDF. las 00:05 las 23:55 cotejo para
Cap. I La Mercancía; sección Debes poner énfasis en lo siguiente: Debe hrs hrs. mapa
segunda Cap. IV La Valor de uso y valor de cambio. entregarse mental.
transformación de dinero en Trabajo concreto y abstracto. en
capital (Tomo 1, Vol. 1). En El Tiempo de Trabajo Socialmente plataforma.
Capital. México: Siglo veintiuno necesario.
editores, S.A. Proceso de transformación del
dinero en capital.
Función social y fetichismo
mercantil.
La forma equivalente y la forma
general del valor.
3 15-23 Unidad III. Marx, Karl. (1981) Actividad 5. Documento 15 junio a 23 junio a 30 junio Ver lista de 16.7%
junio Economía Sección tercera, Cap. V. Mapa conceptual. en PDF con las 00:05 las 23:55 cotejo para
Política Proceso de trabajo y proceso de Debes poner énfasis en las tu nombre y hrs hrs. mapa
Marxista. La valorización (Tomo I, Vol., I); características de los procesos que grupo, sin mental.
Crítica de la Sección cuarta Capítulo X conforman el proceso de carátula.
Economía Concepto del plusvalor relativo producción, a saber, el proceso de
Política (Tomo I, Vol. 2). En El Capital. trabajo y proceso de valorización.
México: Siglo veintiuno editores, Expresa qué es el plusvalor relativo.
S.A.
4 24-30 Unidad III. Marx, Karl. (1981) Sección Actividad 6. Documento 24 junio a 30 junio a 7 julio Ver lista de 16.7%
junio Economía séptima El proceso de Mapa mental en PDF con las 00:05 las 23:55 cotejo para
Política acumulación del capital Expresa cuáles son las condiciones tu nombre y hrs hrs. mapa
Marxista. La Capítulos XXI y XXII (Tomo I, Vol. de la reproducción simple. grupo, sin mental.
Crítica de la 2). En El Capital. México: Siglo Expresa la relación entre la fórmula carátula.
Economía veintiuno editores, S.A. D-M-D’ con el proceso de
Política producción capitalista en una escala
ampliada.
Dosificación Intersemestral a Distancia 2019-II

Mapa mental
Indicador Cumple No cumple Observaciones
Establece le concepto principal al centro del mapa
Tiene ramificaciones (conceptos secundarios) que parten del concepto
principal hacia los extremos
Establece los niveles jerárquicos de los conceptos
Utiliza conectores entre conceptos
Presenta referencias bibliográficas
No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin referenciar)
Redacción sencilla y clara
Sin faltas de ortografía

Mapa conceptual
Indicador Cumple No cumple Observaciones
Identifica conceptos clave de la lectura
Establece los niveles jerárquicos de los conceptos
Utiliza conectores entre conceptos
Presenta referencias bibliográficas
No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin referenciar)
Redacción sencilla y clara
Sin faltas de ortografía

Cuestionario
Indicador Cumple No cumple Observaciones
Identifica lo solicitado en las preguntas
Presenta referencias bibliográficas
No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin referenciar)
Redacción sencilla y clara
Sin faltas de ortografía